陽光運動健康身心說課_第1頁
陽光運動健康身心說課_第2頁
陽光運動健康身心說課_第3頁
陽光運動健康身心說課_第4頁
陽光運動健康身心說課_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、陽光運動 健康身心一、活動背景 我們學校的校訓是“健身、健腦、健心”,培養(yǎng)身心健康的學生。再加上“健康第一”,“每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”,“健康是1,其他一切都是1后面的0,1沒有了,后面的0再多也是0”等新健康理念深入人心,喚起我對學生健康的注重。 陽光運動,健康身心說課五、活動過程活動一 往返接力 游戲規(guī)則:在學生面前有一條起跑線,將凳子搬至離起跑線五米的位置,讓學生手持接力棒往返接力跑。哪隊先完成接力,哪隊獲勝。四個裁判,三個分到各組實行監(jiān)督,一人總結(jié),頒發(fā)學?;照?,作為此輪活動獎勵。五、活動過程運動格言 1. 飯后百步走,活到九十九。 2.運動好比靈芝草,何必苦

2、把仙方找。 3.若要身體健,天天來鍛煉。五、活動過程活動一 往返接力 游戲規(guī)則:在學生面前有一條起跑線,將凳子搬至離起跑線五米的位置,讓學生手持接力棒往返接力跑。哪隊先完成接力,哪隊獲勝。四個裁判,三個分到各組實行監(jiān)督,一人總結(jié),頒發(fā)學?;照拢鳛榇溯喕顒营剟?。四、活動準備 1.活動材料準備:2.活動分組: 全班分為3組,每組18人,4人裁判3.活動場地: 學校操場 五、活動過程運動格言 1. 飯后百步走,活到九十九。 2.運動好比靈芝草,何必苦把仙方找。 3.若要身體健,天天來鍛煉。二、活動學情 三年級學生對各項實踐活動都有較高的積極性。學校展開體育鍛煉主要依靠課間操和體育活動課。本校的課間

3、操由廣播操、自編韻律操和跑操組成,學校還開設(shè)文體活動課,一定水準上能有效的鍛煉學生身體,但是鄉(xiāng)下的因為設(shè)備,師資條件的限制對學生體育素質(zhì)的培養(yǎng)有所欠缺,因而利用班會課展開活動,讓學生能積極投入運動,從而做到健康身心。陽光運動,健康身心說課三、活動目的1.通過活動,激發(fā)學生熱愛運動,提升學生健康意識。2.通過活動,讓學生從活動中感受樂趣,豐富學生的生活。 1.活動材料準備:四、活動準備60個30條6個6把3個3根四、活動準備 1.活動材料準備:2.活動分組: 全班分為3組,每組18人,4人裁判3.活動場地: 學校操場五、活動過程活動一 往返接力 游戲規(guī)則:在學生面前有一條起跑線,將凳子搬至離起跑

4、線五米的位置,讓學生手持接力棒往返接力跑。哪隊先完成接力,哪隊獲勝。四個裁判,三個分到各組進行監(jiān)督,一人總結(jié),頒發(fā)學校徽章,作為此輪活動獎勵。陽光運動,健康身心說課五、活動過程活動二 小兵搬家( 運乒乓球) 游戲規(guī)則:在學生站定的分界線每隊前各有一個裝有二十個乒乓球的盤子,在五米的位置,對應擺放著一個空盤子。學生需要往返接力將面前盤子里的乒乓球用乒乓球拍將球運到對面的空盤子里,先完成即獲勝。但在搬運過程中不能用手觸碰球,中途乒乓球掉落,必須在原位置重新搬運。 五、活動過程活動三 兩人三足 游戲規(guī)則:小組內(nèi)兩人一組,用布條繩子將兩人的腿各捆綁一條,從剛剛活動的起始線出發(fā),繞過凳子,往返回來,另兩個人再出發(fā),全部往返先回來即獲勝。五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論