第三章 心理測驗(yàn)技能(共4頁)

1、第三章 心理測驗(yàn)(cyn)技能一、第一節(jié) 智力測驗(yàn)(zh l c yn)1、第一個(gè)提出智力結(jié)構(gòu)理論的是：因素分析(fnx)之父，英國心理學(xué)家斯皮爾曼，于1904年首創(chuàng)智力二因素論2、G因素：智力主要是一種普遍而概括的能力，這種因素為（G因素）3、S因素:（spearman ）即特殊因素，它代表個(gè)人的特殊能力。4、S因素表現(xiàn)為五類：口頭能力、算術(shù)能力、機(jī)械能力、注意力、想橡力。5、瑟斯頓提出智力的群因素論。智力是由一群彼此無關(guān)的原臺能力構(gòu)成的，各種智力活動可以分成不同的組群，每一群中有一個(gè)基本因素是共同的。吉爾福特三維結(jié)構(gòu)理論，智力結(jié)構(gòu)應(yīng)從內(nèi)容、操作和產(chǎn)品三個(gè)維度去考慮，并用三個(gè)維度的立體模型來

2、描述智力的結(jié)構(gòu)可以得到120種單獨(dú)的智力因素?？ㄌ貭柕牧黧w智力與晶體智力。流體智力是人的一種潛在智力，晶體智力則主要是后天獲得。斯坦伯格的認(rèn)知成分理論認(rèn)為智力由“成分”組成。第一單元 韋氏成人智力測驗(yàn)（WAISRC）5、韋氏成人智力測驗(yàn)是韋克斯勒于1955年所編制。這里所選用的的龔耀先1981年修訂的版本。6、韋氏成人智力測驗(yàn)適應(yīng)范圍：16歲以上的受測者，分農(nóng)村和城市兩種。7、在進(jìn)行成人測驗(yàn)時(shí)，一般先按照先言語測驗(yàn)后操作測驗(yàn)順序進(jìn)行。11項(xiàng)其中言語部分包括6個(gè)：知識、領(lǐng)悟、算術(shù)、相似性、數(shù)字；廣操作部分包括5個(gè)數(shù)字符號、圖畫填充、木塊圖、圖片排列、物體拼湊)8、韋氏成人智力測驗(yàn)各測驗(yàn)的實(shí)施方法

3、知識：主要測量人的知識廣度，一般的學(xué)習(xí)及接受能力，對材料的記憶及對日常事物的認(rèn)識能力。29題。第5題和第6題均失敗返回。領(lǐng)悟：主要測量判斷能力，運(yùn)用實(shí)際的知識解決新問題的能力以及一般知識。14題。算術(shù)：主要測量數(shù)學(xué)計(jì)算的推理能力及主動注意的能力。14題。相似性：設(shè)計(jì)用來測量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力。是G因素很好的測量指標(biāo)。13對包詞。數(shù)字廣度：測量人的注意力和短時(shí)記憶能力。包括順背和倒背兩個(gè)部分，順背最多12位數(shù)字組成，倒背由10位數(shù)字組成。詞匯：主要測量人的言語理解能力，與抽象概括能力有關(guān)，同時(shí)能在一定程度上了解其知識范圍和文率化背景。包括40個(gè)詞匯，按難度排列。數(shù)字符號：主要測

4、量一般的學(xué)習(xí)能力，知覺辨別能力及靈活性，以及動機(jī)強(qiáng)度等。1-9諸數(shù)各有一規(guī)定符號。正式測驗(yàn)限時(shí)90秒。圖畫填充：主要測量人的視覺辯認(rèn)能力，以及視覺記憶與視覺理解能力。由21張卡片組成，要求受測者在20秒內(nèi)指出。木塊圖：主要測量辯認(rèn)空間關(guān)系的能力、視覺結(jié)構(gòu)的分析和綜合能力，以及視覺運(yùn)動協(xié)調(diào)能力等。主測者呈現(xiàn)10張幾何圖案卡片，令受測者用4個(gè)或9個(gè)紅白兩公的立方體木照片樣擺出來。在連續(xù)3項(xiàng)失敗后停止。圖片排列：主要測量受測者的分析綜合能力、觀察因果關(guān)系的能力、社會計(jì)劃性、預(yù)期力和幽默感等。測驗(yàn)材料為8組隨機(jī)排列的圖片。要求在規(guī)定的時(shí)間排成。圖形拼湊：主要測量處理局部與整體關(guān)系的能力、概括思維能力、

5、知覺組織能力以及辨別能力。共有4套切割成若干塊的圖形圖。測驗(yàn)的記分原始分的獲得：（或稱粗分）：一個(gè)分測驗(yàn)中的各項(xiàng)目得分相加，稱分測驗(yàn)的原始分。缺一項(xiàng)分測驗(yàn)時(shí)，要計(jì)算加權(quán)分。原始分的轉(zhuǎn)換：各分測驗(yàn)的原始分按手冊上相應(yīng)(xingyng)用表可轉(zhuǎn)化成平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為3的量表分。分別將言語測驗(yàn)和操作測驗(yàn)的量表分相加，便可得到言語量表分（VS）和操作量表分（PS），二者相加，便可得到全量表分（FS）根據(jù)相應(yīng)(xingyng)表可將VSPS、FS換算成言語智商（VIQ）操作智商（PIQ）和總智商（FIQ）邊界狀態(tài)的智商范圍在70-79之間，智力平常(pngchng)指的是IQ在90-109之間。中度

6、智力缺陷范圍在35-49之間。20-34屬重度智力缺陷。10、韋稱各智力量表的分測驗(yàn)名稱：（1）韋氏成人智力量表WAIS：適宜和于16歲以上成人（2）韋氏兒童智力量表WISC-R：適用于6-16歲兒童（3）WPPSI韋氏學(xué)齡及鴢兒智力量表：適用于4-5歲鴢兒11、1979-1981年，龔耀先主持完成WAIS修訂工作。第二單元 聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)（CRT）12、聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)為非文字智力測驗(yàn)。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型聯(lián)合成成。由72幅圖案、72個(gè)測題有針對性成的一本圖冊。分為六個(gè)單元。每單元12題，前三單元為彩色圖案，后三單元為黑白圖案。13、聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)適用范圍：5-75歲。此測驗(yàn)可用于有言語障礙的智

7、力測量，變可作為不同民族，不同語種間的跨文化研究工具。14、聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)采用離差智商的方法。15、型瑞文測驗(yàn)共包括標(biāo)準(zhǔn)型、彩色型和高級漸進(jìn)型方陣三套測驗(yàn)。標(biāo)準(zhǔn)型適用于6歲到成人，有5個(gè)黑白系列，60個(gè)項(xiàng)目組成。16、彩色型適用于5.5歲到11.5歲的兒童及智力低下的成人，分為三個(gè)系列，共36個(gè)測驗(yàn)項(xiàng)目組成。17、高級型包括漸進(jìn)矩陣I型及II型，可對在標(biāo)準(zhǔn)型測驗(yàn)上得分高于55分的受測者進(jìn)行。18、1986年張厚粲及全國17個(gè)單位修訂成。19、1989年，李丹、王棟完成彩色型和標(biāo)準(zhǔn)型合并聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)。20、聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)在團(tuán)體施測對象如超過30人，除主測者外應(yīng)增加主測者助理1-2人。每次施測團(tuán)

8、體應(yīng)不超過50人。21、主測者與主測者助理在受測者進(jìn)行前5題時(shí)，應(yīng)進(jìn)行巡視，對不能理解解釋題方式或前5題不能正確回答者，單獨(dú)復(fù)復(fù)指導(dǎo)語。第三單元 中國比內(nèi)測驗(yàn)22、比內(nèi)測驗(yàn)首先由比內(nèi)和西蒙于1905年編制，是世界上第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)。選用的是吳天敏教授1982年完成的修訂版。23、比內(nèi)測驗(yàn)包手51個(gè)試題。24、比內(nèi)測驗(yàn)適用于2-18歲。農(nóng)村和城市共用一套試題。25、比內(nèi)測驗(yàn)采用離差智商的計(jì)算法，智商平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為1626、智力缺陷又可分為愚魯（IQ為50-69）癡愚（IQ為25-49）和白癡（IQo25以下）三個(gè)等級。第二節(jié) 人格測驗(yàn)27、人格測給分為自陳量表和投射技術(shù)。廣義的人格

9、是指：個(gè)體所具有的能力，動機(jī)、情緒、性格、興趣、態(tài)度及其它心理和行為差異的總和。狹義的人格是指氣質(zhì)和性格。28、自陳量表又自陳問卷。有時(shí)又被稱為“客觀式人格問卷”29、自陳量表的編制方法有：（1）邏輯分析法。（2）經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法（3）因素分析法（4）綜合法30、自陳量表的題目形式有(1)是非式（2）折中是非是（3）選擇式？（4）文字等級式（5）數(shù)字等級式第一單元 明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)（MMPI）31、MMPI是由哈特衛(wèi)和麥金利根據(jù)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法編制而且。選用的是宋維真教1989年修訂的中文版本。32、MMPI共包括(boku)566題。所需時(shí)間最多的90分鐘，經(jīng)常是45分鐘。如果只為了(wi le)精

10、神病臨床診斷使用，可做前399題。33、MMPI適應(yīng)于年滿16歲，具有小學(xué)畢業(yè)以上(yshng)的文化水平，沒有什么影響測驗(yàn)結(jié)果的生理缺陷者。34、MMPI有兩種形式：卡片式和手冊式?？ㄆ竭m用于個(gè)別施測，手冊式既可用于個(gè)別施測，也可用于團(tuán)體施測。35、如果566題版本原始分?jǐn)?shù)超過30分或399題版本超過22分，則答卷無效。36、MMPI確定10個(gè)臨床量表和4個(gè)效度量表，均集中在1-399題。臨床量表：（1）HS：疑病量表33題 反映受測者對身體功能的不正常關(guān)心。得分高者即使身體無病，也總是覺得身體欠佳，表現(xiàn)凝病傾向。（2）D抑郁量表 60題。與憂郁、淡漠、悲觀、思想與行動緩慢有關(guān)，分?jǐn)?shù)太高可

11、能會自殺。（3） HY癔癥量表60題。用轉(zhuǎn)換反應(yīng)來對待壓力或解決矛盾的傾向。得分高者多表現(xiàn)為依賴、天真、外露、及自我陶醉。 （4） Pd社會病態(tài)量表50題。反映受測者性格的偏離。高分?jǐn)?shù)的人脫離一般的社會道德規(guī)范。 （5） Mf 男子氣女子氣量表60題。主要反映性別色彩。（6）Pa 偏執(zhí)狂量表40題。高分提示具有多疑、孤獨(dú)、煩惱過分敏感。（7）Pt 精神衰弱量表48題。思維、恐怖以及內(nèi)疚感覺。（8）Sc精神分裂癥量表78題。高分者表現(xiàn)異乎尋常（9）Ma輕躁狂量表46題。高分者聯(lián)想過多過快，活動過多，（0）Si社會內(nèi)向量表70題。高分?jǐn)?shù)者現(xiàn)現(xiàn)內(nèi)向、膽小，退縮。效度量表（1）Q 不能回答的問題，或用

12、“？代表（2）L 說謊分?jǐn)?shù) （3） F 詐病量表（4）K 校正分量表第二單元 卡氏16種人格因素測驗(yàn) 16PF37、是由卡特爾教授所編，是用因素分析法編制。由戴忠恒和祝蓓里1988年編制。38、16PF屬于團(tuán)體實(shí)施的量表，當(dāng)然也可以個(gè)別施測。39、16PF每一測題有a b c答案，分別記為0、1、2或2、1、0。40、16PF 人格測驗(yàn)中，1-3分為低分，8-10分為高分。第三單元 艾森克人格問卷（EPQ）41、EPQ分為成人和幼年兩套部有鑒于此同。包括精神質(zhì)（P）。內(nèi)外向（E） 神經(jīng)質(zhì)（N）說謊（L）四個(gè)量表，均為88個(gè)項(xiàng)目。艾森克人格問卷是采用因素分析法。42、EPQ成人問卷用于調(diào)查16歲

13、以上的成人。幼年鄭卷調(diào)查7-15歲幼年。43、根據(jù)受測者獲得總分（粗分）按年齡和性別常模換算出標(biāo)T分。44、T分在43.3-56.7為中間型。T分在38.5-43.3分之間為傾向內(nèi)向。Twv在56.7-61.5之間為傾向外向，T分在38.5分以下為典型內(nèi)向。T分在61.5為典型外向。第三節(jié) 心理與行為問題評估第一單元 90項(xiàng)癥狀清單（SCL-90）45、SCL-90統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要為兩項(xiàng)，即總分和因子分。46、總均分：總分90，該受測者的自我感覺位于1-5級間的哪一個(gè)分值程度上。 陽性項(xiàng)目數(shù)：單項(xiàng)分2的項(xiàng)目數(shù)，表示受測者在多少項(xiàng)目上呈現(xiàn)有“癥狀”陰性項(xiàng)目數(shù)：單項(xiàng)分=1，表示受測者“無癥狀的項(xiàng)目有多

14、少。陽性癥狀均分：（總分-阻擊性項(xiàng)目數(shù)）、陽性項(xiàng)目數(shù)。47、因子分。包括10個(gè)因子，即所有90項(xiàng)目分為10大類。48、按全國常模結(jié)果，總分超過160分，或陽性項(xiàng)目數(shù)超過43項(xiàng)，或任一因子分超過2分，可考慮篩選(shixun)陽性，需進(jìn)一步檢查。第二(d r)單元 抑郁自評量表（SDS）49、分為四級評分(png fn)，其中10個(gè)為正向評分，10個(gè)為反向評分。50、SDS把20個(gè)項(xiàng)目中的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加，得到總粗分（X），然后將粗分乘以1.25以后取整數(shù)，就到標(biāo)準(zhǔn)分。51、SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為53分，其中53-62分為輕度抑郁，63-72分為中度抑郁、72分以上為重度抑郁。52、SDS主要適用于具有抑郁癥的成年人。第三單元 焦慮自評量表（SAS）53、SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為50分，其中50-59分為輕度焦慮，60-69分為中度焦慮、69分以上為重度抑郁。54、SAS共包括20