三診作文堵評(píng)講111

1、望長(zhǎng)城(Chngchng)內(nèi)外，人海茫茫！共四十頁看故宮門前，十月(sh yu)圍城，節(jié)日暴堵！共四十頁人群(rnqn)如潮，怎一個(gè)堵字了得？共四十頁 面對(duì)(min du)堵，你怎么看？共四十頁共四十頁共四十頁三診“堵”作文(zu wn)評(píng) 講2015-4-28 明點(diǎn)暗扣(n ku)顯題旨共四十頁“三診”文題在線(zi xin)23.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）堵車，堵路，堵門，堵心，堵嘴；（內(nèi)容）封堵，圍堵；（方式）堵得慌，堵不住；（結(jié)果）堅(jiān)決堵，不能堵（態(tài)度）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟(gnw)，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套

2、作，不得抄襲。共四十頁學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)：1.會(huì)準(zhǔn)確審題立意(ly)，選用文體，調(diào)用素材，表達(dá)思想-它是作文達(dá)到基礎(chǔ)分45分的一般標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)習(xí)點(diǎn)題扣題技巧，然后運(yùn)用這些技巧，讓作文分?jǐn)?shù)升級(jí)。3.熟練扣題選材，扣題敘例，扣題析理。經(jīng)營(yíng)亮點(diǎn)，展示才情，達(dá)到一類卷54分以上-帶著鐐銬，舞出個(gè)性。共四十頁【審題立意(ly)指導(dǎo)】23. 記敘有關(guān)“堵”的故事(gsh)，符合題意。 議論有關(guān)“堵”的道理，符合題意。 抓住有關(guān)“堵”的某一點(diǎn)，抒發(fā)情思，符合題意。 從“堵”的相對(duì)意義不堵、不能堵，即疏導(dǎo)方面記敘、議論、抒情，或者從“堵”與“不堵”的相互關(guān)聯(lián)分析其辯證關(guān)系（包括用故事形象地呈現(xiàn)這種辯證關(guān)系）都

3、是符合題意的。共四十頁立意：立意方面，應(yīng)該由實(shí)到虛，不能只寫實(shí)實(shí)在在(sh sh zi zi)的“堵”，如交通堵，河流堵，然后闡述如何避免交通堵塞，如何治理河流，這樣的作文基本上判45分以下。大部分同學(xué)可能會(huì)根據(jù)材料提供的來寫，阻擋、阻隔，心情不悅，困難障礙，等等。這幾種理解可能會(huì)比較普遍，如能從“及時(shí)補(bǔ)救措施”立意或能與“疏”聯(lián)系起來立意，應(yīng)該算相對(duì)獨(dú)到或深刻了。如立意深刻或獨(dú)到，評(píng)分可適當(dāng)提高。如明顯套題的作文評(píng)四類卷。共四十頁把此次作文中“堵”化有形為無形、化實(shí)為虛(堵一種行動(dòng)，是一種措施，是一種狀態(tài)） 哪些要堵（什么是堵） ： 惡劣的風(fēng)氣 不文明的行為 人與人之間的隔膜 欲望 利誘 矛

4、盾 坎坷 挫敗 失意等哪些是需要排堵（疏導(dǎo)變通(bin tng)） 哪些不該堵：尊重事實(shí)真相（日本人篡改侵華歷史，修改教科書） 改革開放 文藝創(chuàng)作百花齊放百家爭(zhēng)鳴 民意民情等共四十頁【學(xué)生作文(zu wn)突出問題】1.許多學(xué)生立意平庸普通。2.思路打不開。3.例子及其欠缺或舉例不恰當(dāng)4.竟然(jngrn)還有人跑題（轉(zhuǎn)換話題）：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎/換個(gè)角度看問題/治水/墻能堵什么/跳出自己的圍墻 /請(qǐng)對(duì)時(shí)間有耐心5.嚴(yán)肅批評(píng)：殘篇/空白/求告/游戲人生6.絕大多數(shù)作文缺乏亮點(diǎn)共四十頁精彩(jn ci)標(biāo)題展示：把堵得路走平/讓心情暢通無“堵”人生路，心莫堵/難堵的是時(shí)光沒有過不去的堵/心路無堵/堵得住

5、路，堵不住心堵不如(br)疏/強(qiáng)堵不如(br)慢疏/不通則堵/疏而不堵心靈不堵花自開/多添文明少添堵共四十頁點(diǎn)題(din t)扣題在高考作文中的重要性 “考場(chǎng)作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點(diǎn)明你的行文和文題的關(guān)系，引領(lǐng)讀者隨你的思維(swi)而去?！?“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”“點(diǎn)題，是優(yōu)秀作文的“錦上花”。點(diǎn)題，是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”。點(diǎn)題，是挽救離題文章的“救命草”?！惫菜氖?點(diǎn)題扣題是指點(diǎn)話題(hut)、點(diǎn)關(guān)鍵詞、點(diǎn)標(biāo)題、點(diǎn)主題，它適用于任何類型的作文試題,對(duì)不同

6、寫作水平的學(xué)生均具有重要意義。 共四十頁 常見的議論文點(diǎn)題(din t)扣題的技巧 標(biāo)題（或標(biāo)題后的題記） 開頭（中心論點(diǎn)） 段首（分論點(diǎn)） 段中（敘例、析理） 段末（小結(jié)） 過渡(gud)銜接語 結(jié)尾共四十頁點(diǎn)題，是優(yōu)秀作文的“錦上花”。點(diǎn)題，是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”。點(diǎn)題，是挽救離題(l t)文章的“救命草”。共四十頁只字未提式； 穿靴戴帽式； 敘例貌合神離(mo h shn l)式； 敘例標(biāo)簽飛揚(yáng)式； 析理喧賓奪主式； 小結(jié)：在點(diǎn)題扣題上出現(xiàn)(chxin)的問題共四十頁共四十頁一類(y li)卷：51分共四十頁共四十頁修改文段一：輝煌之時(shí)能及時(shí)堵住名利之門是可貴的。居里夫人從小(cn

7、gxio)學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她曾先后獲得各種榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜107個(gè)。而且居里夫人從小就磨練出堅(jiān)強(qiáng)而又獨(dú)立的性格，她的實(shí)驗(yàn)室類似馬廄，但居里夫人卻在這里創(chuàng)造話。了兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的神思考：此段文字在敘例時(shí)存在什么問題？怎樣修改呢？ 升格后的文段一：輝煌之時(shí)能及時(shí)堵住名利之門是可貴的。居里夫人曾先后獲得各種榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)录邦^銜不計(jì)其數(shù)。但她始終把這些輝煌成就堵在門外。她說：“榮譽(yù)是玩具，絕不可看得太重，否則一事無成。”所以金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)鹿娉闪怂畠旱耐婢?；在第一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，在名利面前，她再次發(fā)揚(yáng)

8、“堵”的精神。類似馬廄的實(shí)驗(yàn)室里，居里夫人數(shù)十年如一日地進(jìn)行繁重的提煉工作(gngzu)，八年之后，又迎來了第二次諾貝爾獎(jiǎng)。敘例貌合神離，未能扣題敘 扣題選材扣題敘例 共四十頁作文(zu wn)復(fù)習(xí)修改文段二：遭遇(zoy)人生不幸時(shí)更需要排堵，因?yàn)橹挥羞@樣，才能戰(zhàn)勝厄運(yùn)迎來新生。文學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之后，學(xué)會(huì)了排堵，所以寫成了流傳千古的史記；科學(xué)家霍金在癱瘓后，學(xué)會(huì)了排堵，所以才誕生了時(shí)間簡(jiǎn)史；運(yùn)動(dòng)員桑蘭在訓(xùn)練中摔成高位截癱后，學(xué)會(huì)了排堵，所以實(shí)現(xiàn)了“殘缺也可創(chuàng)造精彩”的夢(mèng)想。思考5：此段文字在敘例時(shí)存在什么問題？怎樣修改呢？ 升格后的文段二：文學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之后，將恥辱堵在門外而隱

9、忍茍活發(fā)憤著書終寫成流傳千古的史記；科學(xué)家霍金在癱瘓失語后，將絕望堵在門外而努力練習(xí)抬頭、如蠶食桑葉般閱讀終誕生了時(shí)間簡(jiǎn)史；運(yùn)動(dòng)員桑蘭在訓(xùn)練中摔成高位截癱后，將痛苦堵在門外而調(diào)整心態(tài)頑強(qiáng)求學(xué)加入記者行列終實(shí)于了“殘缺也可創(chuàng)造精彩”的夢(mèng)想。敘例就是貼標(biāo)簽 列舉事實(shí)不空洞” 共四十頁修改文段三：成功時(shí)，把驕傲堵在門外，將會(huì)讓你站在另一個(gè)新臺(tái)階?！叭鹗寇姷丁焙汀巴趼樽蛹舻丁笔谴蠹沂熘钠放?。“瑞士軍刀”沒有因眼前節(jié)節(jié)攀升的銷售業(yè)績(jī)而停下自己的步調(diào)，他們不斷地不定期地做市場(chǎng)調(diào)查，不斷開發(fā)新款式，研發(fā)新技術(shù)，把軍刀做得更符合實(shí)際需要，最終銷售點(diǎn)遍及全球，成為世界名刀。相反，中國(guó)北京的“王麻子剪刀”卻因過

10、去輝煌的成績(jī)而驕傲，新產(chǎn)品開發(fā)速度過慢，最終因款式土氣、技術(shù)含量低而宣布倒閉?？梢?，在成功面前，保持(boch)一種謙虛的平常心則會(huì)促使人不斷地精益求精，而如若驕傲則會(huì)使人在自負(fù)中落后甚至停滯不前。瑞士軍刀的屢創(chuàng)佳績(jī)和“王麻子剪刀”的黯然退出，不正說明了這一點(diǎn)嗎？成功時(shí)，把驕傲堵在門外，將會(huì)讓你站在另一個(gè)新臺(tái)階?！叭鹗寇姷丁焙汀巴趼樽蛹舻丁笔谴蠹沂熘钠放??！叭鹗寇姷丁睕]有因眼前節(jié)節(jié)攀升的銷售業(yè)績(jī)而停下自己的步調(diào)，他們不斷地不定期地做市場(chǎng)調(diào)查，不斷開發(fā)新款式，研發(fā)新技術(shù)，把軍刀做得更符合實(shí)際需要，最終銷售點(diǎn)遍及全球，成為世界名刀。相反，中國(guó)北京的“王麻子剪刀”卻因過去輝煌的成績(jī)而驕傲，新產(chǎn)品開

11、發(fā)速度過慢，最終因款式土氣(t q)、技術(shù)含量低而宣布倒閉?？梢?，在成功面前，理智地堵截驕傲，保持一種謙虛的平常心則會(huì)促使人不斷地精益求精，而如若沒有堵截驕傲的意識(shí)，缺乏堵截驕傲的勇氣，則會(huì)使人在自負(fù)中落后甚至停滯不前。瑞士軍刀的屢創(chuàng)佳績(jī)和“王麻子剪刀”的黯然退出，不正說明了“堵”的重要性了嗎？喧賓奪主 巧妙嵌題主反客 共四十頁總結(jié)1）總結(jié)：何謂“明點(diǎn)暗扣”？標(biāo)題點(diǎn)、扣（標(biāo)題彰顯） 開頭點(diǎn)、扣（開門見山(ki mn jin shn)亮中心論點(diǎn)）段首點(diǎn)、扣（分論點(diǎn)） 段中點(diǎn)、扣（敘例、析理）段末點(diǎn)、扣（小結(jié)） 題記、過渡銜接語結(jié)尾點(diǎn)、扣（歸納、深化中心論點(diǎn)）共四十頁在擁堵(yn d)的人生路上，

12、心態(tài)不堵，人生超然！共四十頁 謝謝(xi xie)指導(dǎo)！共四十頁源頭活水(yun tu hu shu)正視堵 可否記得，理想的門扉被頑石堵住時(shí)的懊惱？可否記得，幸福的曲徑被荊棘堵住時(shí)的無奈？也許人生最大的難題、最重要的使命偏偏圍繞一個(gè)“堵”字展開。 有人選擇與頑石角力、踏荊棘起舞，是要突破“堵”的屏障；有人面對(duì)這“堵”的灰墻，黯然離去，任那滿園春色堵在一墻之外，一步之遙但我想，人生應(yīng)該是堵而不塞，阻而不止的活水。面對(duì)停滯，面對(duì)阻礙，何不將生命的一泓清流疏導(dǎo)向更廣闊的天地。 對(duì)于一泓活水而言，“堵”只是一次轉(zhuǎn)向。忠臣逢昏君，怎一個(gè)“堵”字了得？！張孝祥雖崇敬(chngjng)那“九歌悲憤，三閭文

13、字”，卻未像屈原那樣與堵塞冥頑的時(shí)代抗?fàn)?，與難以抗?fàn)幍那奥份^勁，而是將生命之水疏導(dǎo)向百姓，疏導(dǎo)向文學(xué)，成就了“地脈水澤”的鏡湖，成就了大氣絢麗的篇章。從他對(duì)“堵”的化解我們可以看到，“堵”不是終結(jié)，不是無望，而是人生的分水嶺。任他冥頑，任他“堵”住了耳目，你大可以尋覓另一片風(fēng)景-若是屈原從后輩身上悟得此理，或許活少了一個(gè)壯烈的悲劇，多了一個(gè)堵而不塞的人生。 對(duì)于不停歇的激流而言，“堵”不是終點(diǎn)。跑題得“鴨蛋”，怎一個(gè)“堵”字了得？！不知多少高考考生因?yàn)椤皫е備D跳舞”跳錯(cuò)了節(jié)奏而認(rèn)定人生抱憾，認(rèn)為人生已被“堵”住?？墒桥茴}的作文堵住了唐駿通往復(fù)旦的大道，卻堵不住他對(duì)理想的追求。倒是那些“一路暢

14、通”的幸運(yùn)兒、高材生們，擠破腦袋為他打工?？梢姡岸隆闭\(chéng)然是個(gè)分水嶺，但流向大海還是漸漸干涸，皆有你決定?！岸隆辈⒉皇嵌啻蟮膲氖拢灰悴蛔屗兂蓧氖?，只要你不自怨自艾、自暴自棄。 對(duì)澄明的水來說，“堵”只是一段插曲。心血遭嘲笑，怎一個(gè)“堵”字了得？！每年一度的“金酸梅獎(jiǎng)”誓要讓那些已被口水淹沒的導(dǎo)演、演員們?cè)俣嗵怼岸隆睅追?。然而，總有一些明智者，能坦然“領(lǐng)獎(jiǎng)”，坦然面對(duì)這“堵”在喉嚨里的“酸梅”，最終吐出了“金酸梅”，捧得了“小金人”。（老師批語：請(qǐng)舉例）“堵”，已恍如隔世。所以說，沒有堵住的人生，只有堵住的心。只要有健康的心態(tài)，廣闊的心胸，平靜的心境，“堵”只是讓你的道路不太筆直、不太單調(diào)

15、的小插曲，莞爾一笑，便已走過。 總而言之，能然自己化作一泓活水，就沒有“堵”，能積極面對(duì)“堵”，便能福由禍生；有良好的心態(tài)，“堵”就只是個(gè)玩笑，無傷大雅。 堵而不塞，阻而不止，人生應(yīng)是永不停息的清流。共四十頁是誰“堵”住了中國(guó)科幻(k hun)的前途？ 堵，是一種不通暢的狀態(tài)。交通堵是暫時(shí)的，心情堵是可緩解的，可怕的是思維意識(shí)上的堵，幾乎(jh)是難以改變的。如果僅是靈感上一時(shí)堵，似乎可感寬慰，最可怕的是思維方式造成的長(zhǎng)久的堵，更有甚者，已然不知何為堵與暢的區(qū)別了。 思維上的堵有很多種，時(shí)下最受關(guān)注的則是“創(chuàng)新意識(shí)”是否受堵。而于我一孔之見，我以為創(chuàng)新意識(shí)有否可以在國(guó)內(nèi)的科幻作品中一探究竟。科

16、幻作品不僅代表了前沿科技的發(fā)展方向，也在不斷探索技術(shù)與人文之間相互輔承的未來。誠(chéng)然，中國(guó)的作家不乏大手筆和極精妙的語言功力，我們?cè)缬辛酥袊?guó)的托爾斯泰、拉莫斯，但人們除了談?wù)撨^去和現(xiàn)在，有幾人試著探索未來？我們的阿西莫夫在哪？凡爾納在哪？未來實(shí)現(xiàn)某種技術(shù)時(shí)，會(huì)有人驚嘆“這是中國(guó)人預(yù)言的”嗎？ 中國(guó)科幻界已與西方差距至少二百年的差距。是誰堵住了我們的前途？ 首先，官本位、金本位思想堵住了頂級(jí)工程師和科學(xué)家的思路。國(guó)外知名的科幻作家如羅西林兄弟都是知名大學(xué)的教授，他們常能在與學(xué)生對(duì)某一物理現(xiàn)象的討論中獲得靈感，利用不上課的閑余時(shí)間耕耘寫作。而我們的大學(xué)教授也有自己的方式度閑：到某協(xié)會(huì)掛名，參與各種活

17、動(dòng)擴(kuò)大知名度，填滿荷包；或者做官，政府和自己都覺得合適。當(dāng)然，自從國(guó)家硬性規(guī)定教授每年必完成一定科研任務(wù)，或許論文造假還來不及，更休提構(gòu)思未來了。上述我說似有偏激，畢竟大部分教授還是本分工作，不過他們教課之余大抵更在乎家庭生活，我未見誰退休后投身研究室或科幻界了。相反，西方教授以身為科幻作家為榮，更有安心做專職作家的教授，實(shí)在不符合中國(guó)的教授的理念。 其次，教育方式造成思維的堵塞。理科生雖然各科都學(xué)，但沒有實(shí)質(zhì)性的綜合。79年恢復(fù)高考曾有幾年是真正“理科綜合應(yīng)用”，但很快因難而叫停。淪至現(xiàn)在已成三科拼在一起的可笑“綜合”。而考試制度下孩子機(jī)械做題，難以培養(yǎng)“科學(xué)哲學(xué)”的素質(zhì)，他們擁有強(qiáng)大的學(xué)科

18、技巧，但缺乏宏觀的指導(dǎo)思想。科幻、科普又被斥為閑書，我們的“凡爾納”已被扼殺于大學(xué)前。而大學(xué)風(fēng)氣似是“解放”，逃離書海的孩子有幾個(gè)還真的鉆研探索未來？ 幾經(jīng)挑選，能夠?qū)懗鲇锌萍妓疁?zhǔn)的作家已寥寥，他們是真心致力于科技的精英才子，真正摯愛技術(shù)。但這樣的人就很易缺少人文情懷，純粹的技術(shù)派科幻是一百年前被西方所摒棄的。人類應(yīng)有深遠(yuǎn)的情懷擁抱星河和未來，不只是技術(shù)的征服。思維的單向性如此又堵住了半條前路。 終于，21世紀(jì)走出了劉慈欣，他用史詩(shī)般的筆觸挑戰(zhàn)了人類想象的極限，并用深情的目光在超越的同時(shí)俯視底層人民。劉慈欣連獲八屆科幻“銀河獎(jiǎng)”，讓我們?cè)谘傺僖幌r(shí)見到了光芒。中國(guó)科幻界將以他一人之力而崛起，是

19、不必懷疑的。但前方路長(zhǎng)，讓我們鼓起勇氣，一同搬開堵在前途的種種障礙。擁有想象的民族，才是永遠(yuǎn)不死的民族。共四十頁莫讓言語(yny)堵住前程 一提到“堵”，最先進(jìn)入頭腦的就是令人窩火的交通的堵塞，靜心思索，又是什么堵塞了人生的“交通”？在我看來，是隨口而出的言語。一句話，可能為彼此打開了一扇窗；一句話，也可能堵住美好的前程。 言語失當(dāng)“堵”了感情的溫暖。子女犯錯(cuò)了，作為家長(zhǎng)，一句“笨蛋，這點(diǎn)小事都干不明白”可能就讓孩子就此封閉心靈，和父母有了巨大的隔閡，堵住了父母和子女溫暖的溝通，也堵住了孩子健康的成長(zhǎng)。文學(xué)著作中，簡(jiǎn).愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí)，便因?yàn)榱_伯特孤傲的語言表達(dá)而困難重重。羅伯特的

20、話語堵住了自己愛情的溫暖。 言語錯(cuò)位“堵”了經(jīng)濟(jì)文化的交流。英國(guó)設(shè)計(jì)并生產(chǎn)出一款小轎車，車型新穎，馬力強(qiáng)勁，性價(jià)比較高。然而，這款車在德國(guó)卻打不開銷路。英國(guó)汽車公司百思不得其解，后來派人到德國(guó)調(diào)查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“糞便”，誰愿意買“糞便”呢？更不用說坐了。是因?yàn)檠哉Z的錯(cuò)位，堵住了英國(guó)小汽車進(jìn)入德國(guó)的大門。 扼殺言語“堵”了歷史前進(jìn)的車輪。一代帝王嬴政焚書坑儒，扼殺了多少言語。明清時(shí)期的文字獄，封住了多少言語。一時(shí)間，百家爭(zhēng)鳴變成了萬馬齊喑，皇權(quán)也隨之搖搖欲墜。諍言被扼殺，也由此堵住了盛世的恢弘，堵住了歷史前進(jìn)的車輪。 當(dāng)然，我們也看到“群臣進(jìn)諫，門庭若市”的齊王盛世，我們也

21、看到政治開明的貞觀之治。那是因?yàn)橄硕伦“傩招念^的仇怨，消除了堵住歷史前進(jìn)車輪面前的溝坎。 華燈初上，車流(ch li)不暢，你是不是也被堵在其中。困在車?yán)?，也許有沮喪，也許更多的是無奈，因?yàn)槌鞘薪煌憧赡軣o法主宰。切換到人生的交通，你是不是被堵在了人生的某一個(gè)路段，但是你可以主宰自己的人生，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的心靈，務(wù)實(shí)的行動(dòng)，恰當(dāng)?shù)难哉Z，我想堵將成為過往。共四十頁流水(lishu)也曾遇堵 當(dāng)今人們的社會(huì)生活，倘若用一個(gè)字概括的話，“堵”字可也。出門便遇車堵，學(xué)習(xí)工作總被事堵，鬧得最后人人心堵，有人以為坐飛機(jī)便不堵了，偏又不巧遇上冰島火山灰。無怪乎有人想做流水，一路流去暢通無阻?？墒?，流水便不曾遇

22、堵嗎？青山斷水流 時(shí)有九曲十八回 從高山雪原匯聚而下的涓涓細(xì)流，在六千余米的落差里，不是一馬平川，不知其間有幾多高山橫亙，嶺海斷流。但是，誰也不會(huì)看到流水被高山堵住。它們依著山形而流，它們不再一心向海，它們迂回，它們走它們能走的路最終它們到達(dá)了。留給世人的，是一道又一道盤曲的問號(hào)。 它在問你是否也遇到過無法翻越的高墻，是的，我們每個(gè)人都不能避免地遇到前行的阻礙與苦難，但在這堵墻前面，又有幾個(gè)能鼓起勇氣去撞破南墻，又有幾個(gè)真的能撞破南墻？我想，對(duì)于我們平凡的大多數(shù)來說，不妨沿著墻根走，只要前邊有路，就一定會(huì)有門打開的。朔風(fēng)凝河道 只待春來冰化時(shí) 誰說流水不曾遇堵的？就是平日里奔騰的黃河，到了一二

23、月份也凝結(jié)成冰了，失去了流動(dòng)的自由，不能如往日一樣順暢地飛奔了，該如何是好呢？你看它紋絲不動(dòng)，日復(fù)一日地默默地佇立著，不要為它著急，不知道哪一天上游融化的雪水，便會(huì)“轟”的一聲沖開它，裹挾著這些堵物，重新奔流起來了。 這與我們的生活是何其的相似??！遇到堵車時(shí)，常聽到不息的鳴笛聲與咒罵聲，可是車子終究也不會(huì)畏懼你的痛斥與怒火而變得有序起來。與其做無用功，何不靜下心來，等待著狀況的緩解呢？要知道春天來了，冰雪自然會(huì)消融。人生路上會(huì)堵，但一定不會(huì)永遠(yuǎn)堵下去。正是秉持這樣一個(gè)樸素的道理，無數(shù)曾受到迫害的文化人士們，等來了改革開放的春天，也等來了人生的第二個(gè)春天。命途多坎坷 且歌且行解閑愁 也許你不曾下

24、到河灘里去看，河水的身下滿是礫石坎坷。但也許你更不曾留心河水的聲響，琮琤的歌聲是它們前行的伴侶。它們歡唱著繞過青山，吶喊著沖破堅(jiān)冰，輕唱著匯入海洋。 生命中總有一些添堵的事情，但只要我們心里不堵，始終以樂觀(lgun)輕松的心態(tài)面對(duì)人生，一切都會(huì)過去的?！暗菛|皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”，我們?yōu)槭裁床荒軗碛心欠那?？物質(zhì)文明的進(jìn)步，不會(huì)阻礙我們擁有安恬的心境，只要我們的心里不堵，無論是坦途，還是堵途。 遇到不順的時(shí)候，不妨去看看水。江河也好，湖泊也好，哪怕就是打開水龍頭也好，在水的生命中，也經(jīng)過了很多次的堵，但現(xiàn)在它們?nèi)绱隧槙嘲苍?。人也可以像水一樣的迂回、等待、坦然。共四十頁“堵”不?br)“疏

25、” “堵”可以指勇敢決絕的行動(dòng)，如人們常說的“堵槍眼”，是一種奮不顧身的勇敢行為。然而在一些場(chǎng)合，“堵”又意味著蠻干，代價(jià)不小而收獲甚微。如禹的父親鯀，曾用堵的方法治水，結(jié)果卻使洪水泛濫，民不聊生。禹則不然，他順應(yīng)規(guī)律，疏導(dǎo)洪水，結(jié)果成功地將洪水治服，受到百姓的擁戴。可見與“堵”相對(duì)，“疏”才是事半功倍的方法。 古代的封建帝王為鞏固自己的統(tǒng)治，常常鉗制言論，以殘酷手段鏟除異己，這就是“堵”的方法，妄圖用“大棒”堵住百姓之口，這樣做反而會(huì)激發(fā)更大的民怨，令反抗如星火燎原。史載周厲王時(shí)期，嚴(yán)禁任何對(duì)國(guó)君不滿的言論，百姓只能“道路以目”，這種統(tǒng)治方式，無異于生硬地堵塞洪水，只能導(dǎo)致決堤。最終果不其然

26、，京城發(fā)生國(guó)人暴動(dòng)，厲王被國(guó)人放逐，其統(tǒng)治也土崩瓦解。而鄒忌諷齊王納誎中齊威王的做法，就很值得借鑒。他鼓勵(lì)臣民說出內(nèi)心的想法，將其合理疏導(dǎo)，使齊國(guó)強(qiáng)大令周邊國(guó)家臣服。 在現(xiàn)代社會(huì)，重視民意，傾聽民聲，無疑是構(gòu)建和諧社會(huì)不可缺少的環(huán)節(jié)，疏導(dǎo)社會(huì)矛盾而非壓制“堵住”，才是社會(huì)穩(wěn)定的一劑良藥。 政府管理社會(huì)，堵不如疏；而我們作為一個(gè)個(gè)生命個(gè)體，在面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)、興趣與功利等問題時(shí)，高明的對(duì)策也是宜疏不宜“堵”的。以職業(yè)的規(guī)劃為例，當(dāng)自己的興趣無法為我們帶來豐厚的利益，應(yīng)如何取舍？或許我們應(yīng)該傾聽內(nèi)心的呼聲(h shn)，將興趣順著不與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重對(duì)立的方向疏導(dǎo)，而不該一味“堵住”興趣的發(fā)展，扼殺自身的才

27、華。喬布斯的經(jīng)歷，可以帶給我們重要啟示。 喬布斯年輕時(shí)熱愛藝術(shù)，在大學(xué)里他沒有“堵住”自己的愛好，選修了一門關(guān)于梵文書法的課。包括他自己在內(nèi)，沒人知道這能對(duì)他未來的職業(yè)生涯有何幫助。然而，喬布斯在回憶錄中寫道，正是這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升了他的藝術(shù)素養(yǎng)，令他在以后設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)有了源源不斷的靈感，煥發(fā)著靈動(dòng)氣息的藝術(shù)理念，注入了冰冷的電子機(jī)器中，令蘋果產(chǎn)品有了鶴立雞群的獨(dú)特氣質(zhì)。 “堵”與疏，代表了兩種截然不同的處事方法，背后則蘊(yùn)藏著兩種截然不同的人生態(tài)度?！岸隆背Ｒ馕吨U干，往往得不償失，而“疏”則透露著四兩拔千斤的智慧，往往事半功倍。二者相較，“堵”實(shí)為下策，請(qǐng)慎取之。共四十頁別把夢(mèng)想(mngxin

28、g)堵在路上 華燈初上，京城各大交通干線(gnxin)又堵成一條條停滯的“車河”。困在車?yán)锏娜藗冎淞R著無奈著，卻都只能對(duì)被堵在路上的命運(yùn)無能為力。這幅天天上演的生活情景如一個(gè)生活的隱喻：在身體被堵在路上的同時(shí)，我們還讓什么堵在了路上？ 周云蓬，一個(gè)九歲失明的盲人歌手唱道：“別讓夢(mèng)想堵在路上，背上行囊，一個(gè)人去遠(yuǎn)方?！陛p輕淺淺的一句歌詞，也許太難激起現(xiàn)代人心中的一絲浪花，太難撥動(dòng)現(xiàn)代人沉重不堪的心弦，然而它卻在一個(gè)被堵在路上的時(shí)刻打動(dòng)了我。是否有太多時(shí)刻，我們?nèi)嗽埔嘣?，讓別人的評(píng)價(jià)與看法橫亙?cè)谘矍?，“堵”住了我們那本該向目的地一路自由翱翔的?mèng)想，然后慨嘆不已，繼續(xù)心安理得地停滯不前，并拿別人的停

29、滯不前作為不行動(dòng)的借口。 我們太習(xí)慣被堵在路上。 我們又總是羨慕那些自由馳騁的靈魂。比如三毛，這個(gè)傳奇般的女子，年輕時(shí)懷揣五美元踏上飛往馬德里的班機(jī)，她深信“這個(gè)世界是要闖的，而我不容許自己停歇”。所以這個(gè)自由勇敢的女人走過了繁華的城鎮(zhèn)，駐足過荒涼的曠野，在邊遠(yuǎn)的撒哈拉細(xì)數(shù)夢(mèng)里花開花落，始終擁有一股旁人難以企及的灑脫和豪爽勁兒。三毛走遠(yuǎn)了，那個(gè)走遍萬水千山的浪漫背影，卻留給后人太多唏噓，太多艷羨。翻開三毛的手稿，里面赫然寫著：“我的夢(mèng)想就是不停息?！彼盟麄€(gè)人生實(shí)踐了這句話。她沒有讓自己的夢(mèng)想因旁人的眼光和評(píng)價(jià)被“堵”在路上。她的夢(mèng)想在非洲大陸上空自由翱翔。 “如果不能擺脫囹圄，就跳出來吧。

30、”左拉如是說。在寫作事業(yè)日趨輝煌的時(shí)期，他卻遠(yuǎn)離了衣香鬢影的巴黎，來到靜謐悠閑的梅塘隱居。在這里，他能嗅到清晨玫瑰花的芳香，能聽到傍晚歸巢倦鳥的啼叫。巴黎是擁擠的，盛不下他樸素又盛大的夢(mèng)想。為了不讓夢(mèng)想被“堵”在喧鬧擁擠的巴黎，他選擇了安靜的梅塘。這里沒有高談闊論、品頭論足，這里沒有肆意揣測(cè)、妄加指責(zé)，他的文字更自由，思想也更輕靈。朋友說他清苦，勸他回來，左拉卻說他的生活是苦樂自知的。他的朋友可能沒有意識(shí)到，自己同樣成為作家的夢(mèng)想正在繁華的香榭麗舍大街上停滯不前，而左拉卻讓他的夢(mèng)想在靜謐的鄉(xiāng)間自由奔跑。 不知過了多久，車流依然如故，人們的神色依然如故。我不由得想，我們還要被困住多久？我們的夢(mèng)想

31、還要被堵在路上多久？別讓夢(mèng)想堵在路上，也許只有從此刻行動(dòng)才能得到答案。共四十頁不“堵”為快（記敘文） 社會(huì)上，生活中，總會(huì)遇到各種各樣的堵，讓我們內(nèi)心不順暢，讓生活產(chǎn)生不愉快，而化解了堵，就能讓我們感受如沐春風(fēng)的輕松與自在。 就像那一次，當(dāng)我把錢塞到她手中時(shí)，我終于化開了心中長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的堵 很不耐煩地等著公交車，看到遠(yuǎn)處馳來的那輛車，激動(dòng)不已地沖上前去，哇！那么多人。我還是費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)人群，在那最后一排的小角落坐下來。（埋下伏筆） 那乘務(wù)員上次好像也見過，可兇了。她過來收錢了，走到最后一排，慢悠悠地收著。咦，她怎么沒問我就走了，我拿捏著錢疑惑地等著，她不會(huì)忘了吧?。ㄐ睦砻鑼懀?又到了一

32、站，上來了兩個(gè)人，她又走下來收錢了，我慣性地往前傾，手上捏著錢，眼巴巴望著她。她，還是沒來。 這樣等了一次又一次，人們上車又下車，她始終沒有注意到我，還有手上想遞給她的錢。 我轉(zhuǎn)頭看見坐我旁邊兩位叔叔，他們也淡淡看了我一眼。喔，不！我似乎在他們眼中看到了鄙視，他們應(yīng)該知道我沒交錢吧！他們一定想，這個(gè)孩子怎么那么不誠(chéng)實(shí)呀?。ㄐ睦砻鑼懀?可是，可是是她沒找我拿，不是我不想買?。u漸地我煩躁起來，覺得全身堵得慌，心里惴惴不安。喔！前面還有一個(gè)同學(xué)，她安靜地聽著MP3，看著窗外，那么心安理得地坐著她大概也沒看到我交錢，她會(huì)不會(huì)說我貪小便宜呀？（心理描寫） 車程過去了一半，我手上的紙幣濕了一半，是的，十

33、七元可以為家里爺爺買一盒煙草，為媽媽買一雙手套，為爸爸買一副鞋墊，雖不多但對(duì)于現(xiàn)在只剩爸爸打工的家，也不算少吧。但是，“不義之財(cái)”我用得心安嗎？（心理描寫） 我無心插上英語磁帶聽，無心看路邊的小花小草，無心看書，我腦子里充滿了一團(tuán)團(tuán)讓我心虛的東西，堵著我發(fā)慌，像小蟲子在爬，我覺得叔叔的眼神讓我自卑，惴惴不安的心一直呼吸不了，最終，我做出了正確的決定。 下車時(shí)，我快速走到乘務(wù)員旁邊，把紙幣塞給她，她站在車門邊看著我走下車，眼神里說不出的詫異。 突然，下車后，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心是那么輕松，我聞到了遠(yuǎn)處的桂花香，看到了一碧萬里的晴空，我那堵堵的喉嚨發(fā)出“啊”一聲，我的心跳(xn tio)又正常了 原來，堵源

34、于內(nèi)心，化開內(nèi)心的堵，方能順暢，方能自由自在?。c(diǎn)題）點(diǎn)評(píng)：本文最精彩之處在于心理描寫。心理斗爭(zhēng)越激烈，“堵”就越能真切地體現(xiàn)出來，而“堵”的化開就越有必要，“堵”化開后就越是輕松。此外，文章對(duì)“上車”時(shí)車上情景的描寫為后面的“堵”埋下伏筆，文末點(diǎn)題也起到畫龍點(diǎn)睛的作用。共四十頁堵 “媽，你洗碗的時(shí)候能不能把水龍頭關(guān)掉啊？說了多少遍了？多浪費(fèi)錢?。　眲⒑徊?jīng)_到廚房，語氣中都是埋怨，樸嬸“哦哦”地應(yīng)和著，她來城里已經(jīng)一個(gè)多禮拜了，可是總也不能適應(yīng)城里媳婦的那些規(guī)矩，她又顧忌兒子傳志的面子，總是忍氣吞聲，把什么都放在心里，這不，沒 幾天，心里就像堵了什么東西似的，沉沉的，很壓抑。 回想一個(gè)禮拜前

35、，樸嬸兒子來接她時(shí)，村里人那羨慕的眼神，雖然只是去帶帶小孫子陽陽，但在許多沒出過縣城的人眼里，進(jìn)城應(yīng)該是很值得向往的事，可現(xiàn)在，樸嬸卻覺得有些個(gè)惆悵，就是有點(diǎn)喘不過氣來的感覺。 樸嬸用冷水洗碗的，因?yàn)樗聞⒑重?zé)怪她開熱水器浪費(fèi)。大冬天，那一桌子杯盤碗碟，樸嬸洗了一個(gè)多小時(shí)，她怕自己洗不干凈，又挨說，就忍著寒冷，一遍遍的沖刷，洗完碗，嘿，雙手也已沒了知覺。 樸嬸回自己的房間，打開老得不能再老的電視機(jī)，那個(gè)電視機(jī)的遙控器早已不見，只能摁電視機(jī)上的按鈕，樸嬸拿了個(gè)椅子坐在電視機(jī)前，她不敢像上次那樣坐在床上看電視，看著看著睡著了，電視機(jī)開著，然后劉含氣勢(shì)洶洶跑來說一通，她怕了，人老了，皮卻沒老。 電

36、視機(jī)老了，屏幕上時(shí)不時(shí)像出現(xiàn)一道閃電，讓人看了添堵，她關(guān)了電視機(jī)，躺到床上，拿出枕頭底下的一個(gè)上了鎖的匣子，撫摸著，撫摸著 第二天，劉含居然比樸嬸起的還早，她還做了早餐，樸嬸有點(diǎn)意外?！皨專妒裁茨?？快去洗臉?biāo)⒀?，來吃早餐啊。吃完飯，你帶陽陽去游樂園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，難得周末”說罷，劉含拿出伍佰元錢塞進(jìn)樸嬸手里，樸嬸有點(diǎn)暈，受寵若驚的感覺，忙點(diǎn)頭答應(yīng)。 吃過早飯，樸嬸不無快樂地帶著孫子出發(fā)了，可不料，還沒完多久，天公不作美，竟淅淅瀝瀝地下起了雨?！鞍パ?，陽陽，下雨了，我們回家吧，弄濕了，會(huì)感冒的?！薄昂茫棠??！标栮栃χ卮?，陽陽的乖巧讓樸嬸心里暖暖的。 回到家，卻沒見到兒子和媳婦，可就在樸嬸要走進(jìn)自己房

37、間時(shí)，她聽到了兒子和媳婦的聲音，還有翻箱倒柜的聲音。 “你說，你媽把那個(gè)盒子(h zi)放哪兒了呢？昨天晚上，我明明看到她抱著睡的呀?！?“我怎么知道，找啊，找找唄！” “嗯，她抱的這么緊，里面肯定是存折?！?“別廢話，快找！” 樸嬸怔住了，原來 陽陽把房間打開，劉含和傳志都呆在那里。 那個(gè)小匣子，其實(shí)就在樸嬸身上。 沒多久，樸嬸回家了，比原先計(jì)劃提早了很多，她無法繼續(xù)呆在城里，心里太堵了。 回家第一件事，她就來到老伴墓前，“老頭啊，我心里堵得難受。你說你咋挑了這個(gè)孩子呢”樸嬸打開匣子，里面一張薄薄的紙上是“領(lǐng)養(yǎng)證”三個(gè)字，風(fēng)起了，這張紙被樸嬸化在了墳前 樸嬸內(nèi)心不堵了，她靜靜地靠在老頭兒的墳

38、前，心輕松的想飛共四十頁【作文(zu wn)修改升格】 堵堵，即使作為一種障礙，也隔不斷心靈與音樂的相通；堵即使作為一種封殺，也蒙不住那仰望蒼穹的目光；堵，即使作為一種差距，也磨不滅一統(tǒng)江山的壯志。耳聾堵住了貝多芬的聽覺，卻堵不住他的音樂，他的執(zhí)著。那蓬亂的頭發(fā)仿佛是他思考的痕跡，炯炯的目光看穿了整個(gè)音樂世界，有力大手時(shí)而摩擦在琴稿上，時(shí)而跳躍在琴鍵上，這一份執(zhí)著推倒了堵住他的一切。貝多芬曾說：“雖然我聽不見聲音，但自我心里流出的樂曲較任何樂器發(fā)出的回響都美?！鄙眢w的殘缺永遠(yuǎn)堵不住熱情的樂章的流淌。堵在執(zhí)著中破碎。教會(huì)(jiohu)的封殺堵住了哥白尼的言論，卻堵不住他一如既往研究天文學(xué)的勇氣。

39、三十年，不論寒來暑往、風(fēng)霜雨雪，哥白尼守著他的箭樓，守著他年復(fù)一年積累下的天體運(yùn)行資料，守著一個(gè)百年后人們視為常識(shí)的真理日心說。這是多么大的獨(dú)守的勇氣。/倘若哥白尼危局于教會(huì)的迫害，倘若他畏懼于獨(dú)守的孤寂，倘若他畏懼于科學(xué)的浩瀚，那么誰能推倒地心說這一阻礙人類歷史前進(jìn)的堵？堵，在勇敢中破碎。身材的短小、家境的衰敗堵住了拿破侖高于他人的起點(diǎn)，卻堵不住他加冕稱帝的終點(diǎn)。當(dāng)落魄的拿破侖在貴族學(xué)校里遭到無數(shù)諷刺和嘲笑時(shí)，他說“他們唯一高于我的便是金錢。”這是他大展宏圖的決心。在軍隊(duì)中，他刻苦研習(xí)軍事知識(shí)，這是他成功路上最堅(jiān)實(shí)的階梯。面對(duì)人生道路上的一道道堵，拿破侖以他堅(jiān)韌的精神，沖破艱難，一步步使自己變得強(qiáng)大，也使他的人生輝煌的注入了法蘭西的歷史。堵，在堅(jiān)韌中破碎。堵，是阻隔，是障礙，是差距，但同時(shí)也是橋梁，是動(dòng)力，是機(jī)遇。如果沒有堵，貝多芬的音樂也許不會(huì)那樣