版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 頁2021知到答案【 生態(tài)學(xué)(西北農(nóng)林科技大學(xué)版) 】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測試答案 第四章 章節(jié)測試 1、選擇題:在肯定的空間范圍內(nèi)各生物成分和非生物成分,通過能量流淌和物質(zhì)循環(huán)而相互作用、相互依存所形成的一個功能單位稱之為:選項(xiàng):A:生物系統(tǒng)B: 生態(tài)系統(tǒng)C: 生境系統(tǒng)答案: 【 生態(tài)系統(tǒng) 】2、選擇題:生物世界的等級結(jié)構(gòu)為:選項(xiàng):A:分子細(xì)胞組織器官群落種群生態(tài)系統(tǒng)景觀生態(tài)圈B:分子細(xì)胞組織器官種群生態(tài)系統(tǒng)群落景觀生態(tài)圈C:分子細(xì)胞組織器官種群群落生態(tài)系統(tǒng)景觀生態(tài)圈答案: 【分子細(xì)胞組織器官種群群落生態(tài)系統(tǒng)景觀生態(tài)圈】3、選擇題: 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征表現(xiàn)為生態(tài)系統(tǒng):選項(xiàng):A:由生物和非生物組
2、成B:由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成答案: 【由生物和非生物組成】 4、選擇題:生態(tài)系統(tǒng)的功能特征表現(xiàn)為:選項(xiàng):A:物質(zhì)流淌和能量循環(huán)B:物質(zhì)循環(huán)和能量流淌答案: 【物質(zhì)循環(huán)和能量流淌】5、選擇題:森林生態(tài)系統(tǒng)的生物成分按其功能可分為:選項(xiàng):A:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B:自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物答案: 【生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者】6、選擇題: 不論其為自然或人工的,常久或暫時(shí)的沼澤、泥炭地或水域地帶,常有靜止或流淌,淡水、半咸水或咸水水體者,包括低潮時(shí)水深不超過6m的水域統(tǒng)稱為: 選項(xiàng):A:濕地B:水體C:水域答案: 【濕地】第五章 章節(jié)測試 1、選擇題:生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)量與進(jìn)入系統(tǒng)的太陽輻射能量之比叫:
3、選項(xiàng):A:生產(chǎn)效率B:光合效率答案: 【光合效率】2、選擇題:單位時(shí)間單位面積的生產(chǎn)量即生產(chǎn)速率又叫:選項(xiàng):A:生產(chǎn)量B:生產(chǎn)力C:生物量答案: 【生產(chǎn)力】3、選擇題:任一時(shí)間某一地方某一種群、養(yǎng)分級或某一生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物質(zhì)的總重量叫:選項(xiàng):A:生物量B:生產(chǎn)量答案: 【生物量】4、選擇題:不包括呼吸損失的生物生產(chǎn)量叫:選項(xiàng):A:凈生產(chǎn)量B:總生產(chǎn)量答案: 【凈生產(chǎn)量】5、選擇題:某一時(shí)期凈增加的有機(jī)物質(zhì)量加上呼吸損失的部分叫:選項(xiàng):A:凈生產(chǎn)量B:總生產(chǎn)量答案: 【總生產(chǎn)量】6、選擇題:某一特定種群或某一養(yǎng)分級或者整個生態(tài)系統(tǒng)在肯定時(shí)期內(nèi)增加的有機(jī)物質(zhì)總重量叫:選項(xiàng):A:生物量B:生產(chǎn)量答案:
4、 【生產(chǎn)量】7、選擇題: 根據(jù)養(yǎng)分級的次序,以長方形框的面積反映各養(yǎng)分級生物體的能量,從而構(gòu)建的金字塔形養(yǎng)分結(jié)構(gòu)又叫:選項(xiàng):A:生態(tài)金字塔B:能量金字塔C:數(shù)量金字塔答案: 【能量金字塔】 8、選擇題:根據(jù)養(yǎng)分級的次序,以長方形框的面積反映各養(yǎng)分級生物體的生物量,從而構(gòu)建的金字塔形養(yǎng)分結(jié)構(gòu)又叫:選項(xiàng):A:生物量金字塔B:生態(tài)金字塔C: 數(shù)量金字塔答案: 【生物量金字塔】9、選擇題:生物個體數(shù)量從第一養(yǎng)分級到最終養(yǎng)分級逐次削減,根據(jù)長方形框的長短相應(yīng)表示每一級生物個體的數(shù)量,逐級堆起來就構(gòu)成一個金字塔型結(jié)構(gòu)又叫:選項(xiàng):A:生物金字塔B:生態(tài)金字塔C: 數(shù)量金字塔答案: 【 數(shù)量金字塔】10、選擇
5、題:用以表示生態(tài)系統(tǒng)中不同生物取食關(guān)系的金字塔形養(yǎng)分結(jié)構(gòu)叫:選項(xiàng):A: 生物金字塔B: 生態(tài)金字塔答案: 【 生態(tài)金字塔】11、選擇題:以死有機(jī)物質(zhì)為基礎(chǔ),從腐生物開始的食物鏈被稱為:選項(xiàng):A:草牧食物鏈(捕食鏈)B:腐生食物鏈(分解食物鏈)答案: 【腐生食物鏈(分解食物鏈)】12、選擇題:以綠色植物為基礎(chǔ),以草食動物為開始的食物鏈被稱為:選項(xiàng):A:草牧食物鏈(捕食鏈)B:腐生食物鏈(分解食物鏈)答案: 【草牧食物鏈(捕食鏈)】13、選擇題:在食物鏈或食物網(wǎng)中,凡是處于同一鏈環(huán)級別上的生物屬于同一個:選項(xiàng):A:養(yǎng)分級B:食物級答案: 【養(yǎng)分級】14、選擇題:反映不同生物之間通過能量流淌而連續(xù)依
6、靠的非單一次序組成的簡單關(guān)系一般被稱為:選項(xiàng):A:能量網(wǎng)B:食物鏈C:食物網(wǎng)答案: 【食物網(wǎng)】15、選擇題:反映不同生物之間通過能量流淌而連續(xù)依靠的單一次序一般被稱為:選項(xiàng):A:能量鏈B:食物鏈C:食物網(wǎng)答案: 【食物鏈】16、選擇題:從無機(jī)環(huán)境的化學(xué)反應(yīng)中獵取能量的生物,如少數(shù)細(xì)菌從無機(jī)化合物的氧化作用中獲得能量以進(jìn)行生物合成。選項(xiàng):A:光能自養(yǎng)生物B:化能自養(yǎng)生物答案: 【化能自養(yǎng)生物】17、選擇題:靠葉綠素在光合作用過程中吸取某些波段的太陽輻射,與二氧化碳和水一起合成化學(xué)鍵能的生物。選項(xiàng):A:光能自養(yǎng)生物B:化能自養(yǎng)生物答案: 【光能自養(yǎng)生物】18、選擇題:該類生物不能利用太陽光或無機(jī)化
7、學(xué)鍵能,而是從其他生物所合成的高能有機(jī)分子如碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)中獵取能量,又稱為消費(fèi)者。選項(xiàng):A:異養(yǎng)生物B:自養(yǎng)生物答案: 【異養(yǎng)生物】19、選擇題:能量來源于四周無機(jī)環(huán)境的生物,也稱之為初級生產(chǎn)者,它所生產(chǎn)的高能量有機(jī)分子為其他生物供應(yīng)了能源。選項(xiàng):A:異養(yǎng)生物B:自養(yǎng)生物答案: 【自養(yǎng)生物】20、選擇題:依能量的來源可將生物分為: 選項(xiàng):A:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B:自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物答案: 【自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物】21、選擇題:自養(yǎng)生物中數(shù)量最多的是:選項(xiàng):A:光能自養(yǎng)B:化能自養(yǎng)答案: 【光能自養(yǎng)】22、選擇題:腐生物屬于:選項(xiàng):A:自養(yǎng)生物B:異養(yǎng)生物答案: 【異養(yǎng)生物】第六章
8、 章節(jié)測試 1、選擇題:發(fā)生于生物體內(nèi)部的養(yǎng)分交換與循環(huán)屬于:選項(xiàng):A:生物化學(xué)循環(huán)B:生物地球化學(xué)循環(huán)C:地球化學(xué)循環(huán)答案: 【生物化學(xué)循環(huán)】2、選擇題:發(fā)生于生物與土壤或大氣之間的養(yǎng)分循環(huán)屬于:選項(xiàng):A:生物化學(xué)循環(huán)B:生物地球化學(xué)循環(huán)C:地球化學(xué)循環(huán)答案: 【生物地球化學(xué)循環(huán)】3、選擇題:發(fā)生于不同生態(tài)系統(tǒng)之間及生態(tài)系統(tǒng)與大氣之間的養(yǎng)分循環(huán)屬于:選項(xiàng):A:生物化學(xué)循環(huán)環(huán)B:生物地球化學(xué)循環(huán)C:地球化學(xué)循環(huán)答案: 【地球化學(xué)循環(huán)】4、選擇題:高等植物的根尖與某種真菌相結(jié)合形成互利關(guān)系的共生體叫:選項(xiàng):A:菌根B:根瘤答案: 【菌根】5、選擇題:地球化學(xué)循環(huán)中的沉積循環(huán)包括(1)氣象途徑、(
9、2)生物途徑和(3):選項(xiàng):A:土壤途徑B:水文途徑C: 地質(zhì)水文途徑答案: 【 地質(zhì)水文途徑】6、選擇題: 有機(jī)N降解過程中將有機(jī)N變成氨的過程叫:選項(xiàng):A:氨化作用B:硝化作用答案: 【氨化作用】 7、選擇題: 有機(jī)N降解過程中將氨變成硝酸和亞硝酸根的過程叫:選項(xiàng):A:氨化作用B:硝化作用答案: 【硝化作用】第七章 章節(jié)測試 1、選擇題: 肯定空間中同種生物個體的總和被稱為: 選項(xiàng):A:種群B:群落答案: 【種群】 2、選擇題: 肯定空間中不同種生物個體的總和被稱為: 選項(xiàng):A:種群B:群落答案: 【群落】 3、選擇題: 以某個物種在一個樣方內(nèi)消失的小樣方數(shù)/全部小樣方數(shù)量100 %來反映
10、植物種個體空間分布的指標(biāo)被稱為: 選項(xiàng):A: 勻稱度B:頻度C:多度答案: 【頻度】 4、選擇題: 假如每個生物個體的消失位置不受其它個體分布的影響,所形成的空間分布格局被稱為: 選項(xiàng):A:隨機(jī)分布B: 勻稱分布C:集群分布答案: 【隨機(jī)分布】 5、選擇題: 一般在人工條件下,種群內(nèi)個體在空間上呈現(xiàn)等距離分布被稱為: 選項(xiàng):A:隨機(jī)分布B: 勻稱分布C:集群分布答案: 【 勻稱分布】 6、選擇題: 自然界植物種群中個體空間分布格局最常見的是:選項(xiàng):A:隨機(jī)分布B:勻稱分布C:集群分布答案: 【集群分布】 7、選擇題: 自然界最廣泛的生物成群、成簇、成塊或斑點(diǎn)狀密集分布類型叫: 選項(xiàng):A:隨機(jī)分
11、布B:勻稱分布C:集群分布答案: 【集群分布】 8、選擇題: 由于人類有意識或無意識地將某種生物帶入適合于其棲息和繁衍的地區(qū),種群不斷擴(kuò)大分布而驅(qū)逐本土物種并造成肯定危害的過程被稱為: 選項(xiàng):A:生態(tài)入侵B: 物種集中C: 生態(tài)過程答案: 【生態(tài)入侵】 9、選擇題: 某些種群如大型有蹄類、肉食類或蝙蝠類動物和社會性昆蟲(如紅螞蟻)的數(shù)量長期維持在同一水平上的現(xiàn)象被稱為: 選項(xiàng):A:種群調(diào)節(jié)B:種群平衡答案: 【種群平衡】 10、選擇題: 由于外部或內(nèi)部因素而使得種群數(shù)量最終趨于保持在環(huán)境容納量水平上的作用稱為: 選項(xiàng):A:種群平衡B:種群調(diào)節(jié)答案: 【種群調(diào)節(jié)】 11、選擇題: 某些影響種群數(shù)
12、量的氣候環(huán)境因素如火災(zāi)、火山爆發(fā)、極端天氣、嚴(yán)霜、強(qiáng)風(fēng)、毒氣污染等稱之為: 選項(xiàng):A:密度制約因素B:非密度制約因素答案: 【非密度制約因素】 12、選擇題: 某些對種群的制約效應(yīng)隨種群密度的增長而加大的因素稱之為: 選項(xiàng):A:密度制約因素B:非密度制約因素答案: 【密度制約因素】 13、選擇題: 郁閉的林分在生長過程中,隨著單位面積林木蓄積量及總生物量不斷增加,林木株數(shù)不斷削減的現(xiàn)象稱之為: 選項(xiàng):A:自然衰退B:自然稀疏答案: 【自然稀疏】 14、選擇題: 密度效應(yīng)法則公式V = K Nm-a(V林木單株材積;Nm林分最大密度;K、a常數(shù))中,a 值一般保持在( )左右: 選項(xiàng):A: 2/
13、3B: 3/2C: 1/3答案: 【 3/2 】 15、選擇題: 模型或Nt=N0ert (N為個體數(shù)量;t 為時(shí)間;r 為瞬時(shí)增長率)反映的是:選項(xiàng):A:種群在無限環(huán)境下的指數(shù)增長模型B:種群在有限環(huán)境下的Logistic增長模型答案: 【種群在無限環(huán)境下的指數(shù)增長模型】 16、選擇題: 模型()或 N=k/(1+ea-rt) (N為個體數(shù)量;t 為時(shí)間;r 為瞬時(shí)增長率;K 為承載力)反映的是:選項(xiàng):A:種群在無限環(huán)境下的指數(shù)增長模型B:種群在有限環(huán)境下的Logistic增長模型答案: 【種群在有限環(huán)境下的Logistic增長模型】 17、選擇題: 模型或Nt=N0ert (N為個體數(shù)量;
14、t 為時(shí)間;r 為瞬時(shí)增長率)反映的是:選項(xiàng):A:種群S型增長B:種群J型增長答案: 【種群J型增長】 18、選擇題:模型()或 N=k/(1+ea-rt) (N為個體數(shù)量;t 為時(shí)間;r 為瞬時(shí)增長率;K 為承載力)反映的是:選項(xiàng):A:種群S型增長B:種群J型增長答案: 【種群S型增長】19、選擇題: 丹麥植物學(xué)家Raunkiaer把高等植物劃分為高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隱芽植物和年生植物五大類。這樣劃分的類型叫:選項(xiàng):A:生長型B:生活型C:生態(tài)型答案: 【生活型】 20、選擇題: 生物種對生態(tài)環(huán)境的長期適應(yīng),使其在物種進(jìn)化策略上產(chǎn)生不同的選擇稱為: 選項(xiàng):A:生態(tài)適應(yīng)B:生態(tài)
15、響應(yīng)C:生態(tài)對策答案: 【生態(tài)對策】 21、選擇題: 一般個體大,壽命長,低死亡率,高的競爭力,對每個后代巨大“投資”的物種。在種群密度下降到平衡水平以下之后,再恢復(fù)到平衡狀態(tài)很困難。假如遠(yuǎn)離平衡水平常,種群滅亡可能性極大。選項(xiàng):A: r-對策種B:K-對策種答案: 【K-對策種】 22、選擇題: 一般個體小,壽命短,在裸地生境具有很強(qiáng)的占有能力,對后代的投資不注重質(zhì)量,而注重?cái)?shù)量,在植物界表現(xiàn)為:種子小,牢固量大,種子有適于遠(yuǎn)距離傳播的構(gòu)造和重量。具有高死亡率,廣泛的運(yùn)動性等特征。 選項(xiàng):A: r-對策種B:K-對策種答案: 【 r-對策種】第八章 章節(jié)測試 1、選擇題: 生活在肯定環(huán)境中并
16、且彼此起著相互作用的植物、動物、細(xì)菌或真菌的群聚,形成具有肯定組成、結(jié)構(gòu)和環(huán)境關(guān)系的生命系統(tǒng)。 選項(xiàng):A:生物種群B:生物群落C:生態(tài)系統(tǒng)答案: 【生態(tài)系統(tǒng)】 2、選擇題: 樹冠超出總林冠層,因而充分得到光照,一般具粗大側(cè)枝和寬闊樹冠的林木。 選項(xiàng):A:孤立木B: 單優(yōu)木C:優(yōu)勢木答案: 【優(yōu)勢木】 3、選擇題: 不同種的生物,由于長期生存在相同的自然生態(tài)條件和人為培育條件下,發(fā)生趨同適應(yīng),并經(jīng)自然和人工選擇而形成的、具有類似的形態(tài)、生理和生態(tài)特性的物種類群。 選項(xiàng):A:生活型B:生態(tài)型C:生長型答案: 【生活型】 4、選擇題: 同種生物的不同個體或種群,由于長期生存在不同的自然或人工培育條件
17、下而發(fā)生趨異適應(yīng),經(jīng)自然或人工選擇后分化形成的、在形態(tài)和生理特性方面有著明顯不同的、可穩(wěn)定遺傳的基因型類群。 選項(xiàng):A:生活型B:生態(tài)型C:生長型答案: 【生態(tài)型】 5、選擇題: “桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳”現(xiàn)象最好地反映了什么生態(tài)學(xué)原理?選項(xiàng):A:生態(tài)位理論B:生活型理論C:生態(tài)型理論答案: 【生態(tài)型理論】 6、選擇題: 植物群落的優(yōu)勢層中數(shù)量和蓋度最大,對群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成起主要作用的植物種稱為: 選項(xiàng):A:重要種B:優(yōu)勢木C:優(yōu)勢種答案: 【優(yōu)勢種 】 7、選擇題: 常常用來確定植物群落中每一種植物的相對重要性的指標(biāo),計(jì)算公式為:相對密度+相對蓋度+相對頻度。 選項(xiàng):A:相對
18、值B:重要值C:優(yōu)勢值答案: 【重要值】 8、選擇題: 能夠包括絕大多數(shù)植物種類和表現(xiàn)出該群落一般結(jié)構(gòu)特征的最小面積,一般用種面積曲線來確定。 選項(xiàng):A:群落最小面積B:群落最大面積C:群落最適面積D:群落表現(xiàn)面積答案: 【群落表現(xiàn)面積】 9、選擇題: 兩個相鄰群落之間的過渡帶稱之。在該過渡帶中,兩類群落并排消失在同一總體氣候條件下,并處于激烈的競爭狀態(tài)中,哪種類型占據(jù)何種立地,取決于小氣候和土壤質(zhì)地,結(jié)果兩類群落共同構(gòu)成因地形和土壤差異而形成鑲嵌格局。 選項(xiàng):A:群落過渡帶B:群落邊緣C:群落交叉區(qū)答案: 【群落交叉區(qū)】 10、選擇題: 由于群落交叉區(qū)生境條件的特別性、異質(zhì)性和不穩(wěn)定性,使得
19、毗鄰群落的生物可能聚集在這一生境重疊的交叉區(qū)中,不但增大了交叉區(qū)中物種的多樣性和種群密度,而且增大了某些生物種的活動強(qiáng)度和生產(chǎn)力。這一現(xiàn)象稱為: 選項(xiàng):A:交叉效應(yīng)B:放大效應(yīng)C:邊緣效應(yīng)答案: 【邊緣效應(yīng)】 11、選擇題: 森林與其它地帶性植被的交界稱之為:選項(xiàng):A:樹木線B:森林線C:交叉線答案: 【森林線】 12、選擇題: 偏利共生指的是共生關(guān)系對一個物種有利,對另一個物種() 選項(xiàng):A:有利B:有害C:無利D:無害E:無害也無利答案: 【無害也無利】 13、選擇題: 桑寄生科植物(包括桑寄生屬和槲寄生屬)具有葉子,可自行進(jìn)行光合,但缺少正常的根,從寄主獲得水分、無機(jī)鹽等,被稱為:樹上之
20、樹。這類寄生植物屬于: 選項(xiàng):A:半寄生B:全寄生答案: 【半寄生】 14、選擇題: 菟絲子科和列當(dāng)科植物不具葉綠素和正常根系,一切養(yǎng)分物質(zhì)均靠寄主供應(yīng)。被稱為:催命索。這類寄生植物屬于: 選項(xiàng):A:半寄生B:全寄生答案: 【全寄生】 15、選擇題: 生活的或腐敗的植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)而產(chǎn)生促進(jìn)或抑制其他植物生長的效應(yīng)稱之為: 選項(xiàng):A:排斥作用B:拮抗作用C:化感作用答案: 【化感作用】 16、選擇題: 兩個不同物種利用相同的資源,而這種資源供應(yīng)受到限制時(shí)便會發(fā)生種間競爭。競爭能力大小取決于物種的: 選項(xiàng):A:生物學(xué)特性B:生態(tài)學(xué)特性C:生物學(xué)和生態(tài)學(xué)特性答案: 【生物學(xué)和生態(tài)學(xué)特性】
21、 17、選擇題:植物的形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)、生理和生長發(fā)育的特性屬于:選項(xiàng):A:生物學(xué)特性B:生態(tài)學(xué)特性答案: 【生物學(xué)特性】18、選擇題: 植物的耐陰性、抗旱性、抗瘠薄能力等屬于:選項(xiàng):A:生物學(xué)特性B:生態(tài)學(xué)特性答案: 【生態(tài)學(xué)特性】 19、選擇題: 植物在整個生命過程中,在形態(tài)和生長發(fā)育上所表現(xiàn)出的特點(diǎn)和需要的總和。包括:種子萌生速度;個體生長發(fā)育節(jié)律;生長高度;壽命;根系特征;繁殖方式、能力;幼苗受損后的再生能力等特性。 選項(xiàng):A:生物學(xué)特性B:生態(tài)學(xué)特性答案: 【生物學(xué)特性】 20、選擇題: 植物同外界環(huán)境條件相互作用中所表現(xiàn)的對環(huán)境的不同要求和適應(yīng)能力,包括:對光的要求;對熱的要求(溫度
22、);對水分要求;對養(yǎng)分要求;對機(jī)械影響的反應(yīng) 選項(xiàng):A:生物學(xué)特性B:生態(tài)學(xué)特性答案: 【生態(tài)學(xué)特性】 21、選擇題: “優(yōu)勝劣汰,適者生存” 最好地反映了什么生態(tài)學(xué)原理?選項(xiàng):A:生物進(jìn)化理論B:生物適應(yīng)理論C:競爭排斥理論答案: 【競爭排斥理論 】 22、選擇題: 生物完成其正常生活周期所表現(xiàn)的對特定生態(tài)因子的綜合適應(yīng)位置,包括生物在生態(tài)系統(tǒng)中的功能地位、生境和種的分布地理區(qū)域。 選項(xiàng):A:生態(tài)位B:生態(tài)幅C:棲息地答案: 【生態(tài)位】 23、選擇題: 不存在其他種競爭情況下該種能占據(jù)的最大生態(tài)位。 選項(xiàng):A:基礎(chǔ)生態(tài)位B:現(xiàn)實(shí)生態(tài)位答案: 【基礎(chǔ)生態(tài)位】 24、選擇題: 物種在存在競爭情況
23、下所占據(jù)的生態(tài)位 選項(xiàng):A:基礎(chǔ)生態(tài)位B:現(xiàn)實(shí)生態(tài)位答案: 【現(xiàn)實(shí)生態(tài)位】 25、選擇題: 現(xiàn)實(shí)生態(tài)位與基礎(chǔ)生態(tài)位的關(guān)系是: 選項(xiàng):A:現(xiàn)實(shí)生態(tài)位小于基礎(chǔ)生態(tài)位B:現(xiàn)實(shí)生態(tài)位大于基礎(chǔ)生態(tài)位答案: 【現(xiàn)實(shí)生態(tài)位小于基礎(chǔ)生態(tài)位】 26、選擇題: 反映群落內(nèi)物種組成的變化的多樣性是: 選項(xiàng):A:多樣性B:多樣性C:多樣性答案: 【多樣性】 27、選擇題: 反映環(huán)境梯度上兩個相鄰群落之間物種組成的變化的多樣性是: 選項(xiàng):A:多樣性B:多樣性C:多樣性答案: 【多樣性】 28、選擇題:多樣性指的是:選項(xiàng):A:群落內(nèi)的物種多樣性B:群落間的物種多樣性答案: 【群落內(nèi)的物種多樣性】29、選擇題: 多樣性指的
24、是:選項(xiàng):A:群落內(nèi)的物種多樣性B:群落間的物種多樣性答案: 【群落間的物種多樣性】 30、選擇題: 一般用豐富度指數(shù)、多樣性指數(shù)和勻稱度指數(shù)等指標(biāo)來測度:選項(xiàng):A:多樣性B:多樣性答案: 【多樣性 】 31、選擇題:一般用群落系數(shù)、類似性百分率和歐氏距離等指標(biāo)來測度:選項(xiàng):A:多樣性B:多樣性答案: 【多樣性】32、選擇題: 反映物種多樣性的計(jì)算公式D=1Pi2(D多樣性指數(shù);Pi第i物種個體數(shù)所占的比例數(shù))被稱為:選項(xiàng):A: Simpson指數(shù)B: Shannon-weiner指數(shù)答案: 【 Simpson指數(shù) 】 33、選擇題: 反映物種多樣性的計(jì)算公式H = Pilog2Pi(H指數(shù),
25、Pi第i物種個體數(shù)所占的比例數(shù)被稱為:選項(xiàng):A:Simpson指數(shù)B:Shannon-weiner指數(shù)答案: 【Shannon-weiner指數(shù)】 34、選擇題: 群落系數(shù)計(jì)算公式CC =2Sab(Sa+Sb)(式中,CC群落系數(shù)Sa群落a 中的物種數(shù)Sb群落b 中的物種數(shù)Sab群落a、b 中共有的物種數(shù))反映的是:選項(xiàng):A:多樣性B: 多樣性答案: 【 多樣性 】 35、選擇題: 反映生態(tài)系統(tǒng)抗干擾和干擾后恢復(fù)能力的特性是: 選項(xiàng):A:生物整合性B:生態(tài)平衡C:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性答案: 【生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性】第九章 章節(jié)測試 1、選擇題: 隨時(shí)間推移優(yōu)勢植物種發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變,引起整個群落組成的變化過程
26、叫做:選項(xiàng):A:群落變化B:群落動態(tài)C:群落演替答案: 【群落演替】 2、選擇題: 以前完全沒有植物的地段,或原來有過植被,但完全被毀滅,甚至植被下的土壤條件也不復(fù)存在的裸地是:選項(xiàng):A:原生裸地B:次生裸地答案: 【原生裸地】 3、選擇題: 植被已被毀滅,但土壤中仍保留原來群落中的植物繁殖體。如皆伐跡地,火災(zāi)跡地,開墾撩荒地等。選項(xiàng):A:原生裸地B:次生裸地答案: 【次生裸地】 4、選擇題: 在演替過程中,生物群落由低級向高級、由簡潔向簡單的方向發(fā)展,最終達(dá)到與四周環(huán)境取得相對平衡和相對穩(wěn)定的群落狀態(tài),稱之為:選項(xiàng):A:穩(wěn)定群落B:平衡群落C:頂極群落答案: 【頂極群落】 5、選擇題: 一個
27、氣候區(qū)中植物群落演替朝向一個共同的終點(diǎn),即該氣候下的最中生型的穩(wěn)定群落,稱之為氣候頂極群落。該學(xué)說稱之為:選項(xiàng):A:章頂級學(xué)說B:多元頂級學(xué)說C:頂級格式學(xué)說答案: 【章頂級學(xué)說】 6、選擇題: 在一個氣候區(qū)中,不僅有一個穩(wěn)定的、分布最廣的氣候頂極群落,由于地形和土壤等局部因素的作用,也形成了多個穩(wěn)定的植物群落(頂極群落)。因此,一個地區(qū)包含有多種頂極群落,它們隨著生境的鑲嵌而分布,宏觀上形成氣候區(qū)內(nèi)頂極群落的鑲嵌體。該學(xué)說稱之為:選項(xiàng):A:章頂級學(xué)說B:多元頂級學(xué)說C:頂級格式學(xué)說答案: 【多元頂級學(xué)說】 7、選擇題: 任何破壞生態(tài)系統(tǒng)、群落或種群結(jié)構(gòu),能夠轉(zhuǎn)變資源、基質(zhì)的有效性和物理環(huán)境,
28、在時(shí)間上相對離散的因素稱之為:選項(xiàng):A:生態(tài)入侵B:生態(tài)破壞C:生態(tài)干擾答案: 【生態(tài)干擾】 8、選擇題: 植物的形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)、生理和生長發(fā)育的特性屬于:選項(xiàng):A:生物學(xué)特性B:生態(tài)學(xué)特性答案: 【生物學(xué)特性】 9、選擇題: 植物的耐陰性、抗旱性、抗瘠薄能力等屬于:選項(xiàng):A:生物學(xué)特性B:生態(tài)學(xué)特性答案: 【生態(tài)學(xué)特性】 10、選擇題: 章演替頂極學(xué)說主要主張的是:選項(xiàng):A:氣候頂極B:土壤頂極C:地形地貌頂極答案: 【氣候頂極】第十章 章節(jié)測試 1、選擇題: 反映生態(tài)系統(tǒng)抗干擾和干擾后恢復(fù)能力的特性是:選項(xiàng):A:生物整合性B:生態(tài)平衡C:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性答案: 【生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性】 2、選擇題
29、: 指在肯定的時(shí)間和相對穩(wěn)定的條件下,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各部分(生物、環(huán)境和人)的結(jié)構(gòu)和功能均處于相互適應(yīng)與協(xié)調(diào)的動態(tài)平衡。選項(xiàng):A:生態(tài)穩(wěn)定B:生態(tài)平衡C:生態(tài)協(xié)調(diào)答案: 【生態(tài)平衡】 3、選擇題: 生態(tài)系統(tǒng)反抗干擾和保護(hù)自身的結(jié)構(gòu)、功能不受損傷的能力被稱之為:選項(xiàng):A:抗變穩(wěn)定性B:彈性穩(wěn)定性答案: 【抗變穩(wěn)定性】 4、選擇題: 生態(tài)系統(tǒng)被干擾、破壞后恢復(fù)的能力被稱之為:選項(xiàng):A:抗變穩(wěn)定性B:彈性穩(wěn)定性答案: 【彈性穩(wěn)定性】 5、選擇題: 生態(tài)系統(tǒng)在肯定范圍內(nèi),系統(tǒng)本身的調(diào)節(jié)作用能校正自然和人類所引起的干擾和不穩(wěn)定現(xiàn)象,超出此限度生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)控機(jī)制就降低或消逝,這種相對平衡就遭到破壞甚至使系
30、統(tǒng)崩潰,這個限度就稱為:選項(xiàng):A:生態(tài)閥值B:生態(tài)限值答案: 【生態(tài)閥值】 6、選擇題: 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化時(shí),必定會引起其他成分消失一系列的相應(yīng)變化,這些變化最終又反過來影響起初發(fā)生變化的那個成分,這個過程被稱為:選項(xiàng):A:反應(yīng)B:反饋答案: 【反饋 】 7、選擇題: 草原上的食草動物因?yàn)檫w入而數(shù)量增加,植物則受到過度啃食而削減,植物生產(chǎn)量削減以后,反過來又會抑制食草動物的數(shù)量。這種現(xiàn)象叫做:選項(xiàng):A:正反饋B:負(fù)反饋答案: 【負(fù)反饋】 8、選擇題: 一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)受到了污染,魚類會因死亡而數(shù)量削減,魚類死亡后又會進(jìn)一步加重污染,并引起更多魚類死亡。這種現(xiàn)象叫做:選項(xiàng):A:正反饋B:負(fù)反饋答案: 【正反饋】 9、選擇題: 正反饋的作用常常使生態(tài)系統(tǒng)()平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)。選項(xiàng):A:遠(yuǎn)離B:趨近答案: 【遠(yuǎn)離】 10、選擇題: 負(fù)反饋的作用常常使生態(tài)系統(tǒng)()平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)。選項(xiàng):A:遠(yuǎn)離B:趨近答案: 【趨近】第十一章 章節(jié)測試 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水粉煙花課件教學(xué)課件
- 出游應(yīng)急預(yù)案
- 旅游業(yè)安全規(guī)范解析
- 2024年大型并網(wǎng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電機(jī)項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 物業(yè)小區(qū)危險(xiǎn)源識別
- 吉林省2024七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)1.7有理數(shù)的減法課件新版華東師大版
- 彩色的雨教案反思
- 建筑業(yè)薪酬政策
- 林業(yè)安防施工合同
- 影視制作薪酬管理
- 2024年北京聯(lián)通新苗計(jì)劃校園招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《左心室肥厚診斷和治療臨床路徑中國專家共識2023》解讀
- 老年醫(yī)學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)課件
- 牛肉拉面創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 入院患者健康宣教課件
- 軟件開發(fā)成果移交單
- 重慶渝中區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷(含答案)
- 酸湯火鍋推廣方案
- 孩子的性格特點(diǎn)及其培養(yǎng)方法
- 《珍惜青春主題班會》課件
- LED封裝工藝流程圖解
評論
0/150
提交評論