人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí) 解方程 (含答案)_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí) 解方程 (含答案)_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí) 解方程 (含答案)_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí) 解方程 (含答案)_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí) 解方程 (含答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

解方程 同步練習(xí) 一、填空題。1、含有未知數(shù)的()叫做方程。2、方程兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù),等式()。3、使方程左右兩邊相等的(),叫做方程的解。求方程解的過(guò)程叫做( )。4、下面4個(gè)算式中,A、B、C、D、E、F各代表數(shù)字0,1,2,3,6,8。已知:C-D=E,那么C=( ),D=( ),E=( )。二、解方程。5x=65 15+x=31 x-0.5=7.22.5x=140 7x+5=40 x1.2=0.513.7-x=5.28 15-2x=9 5x=2.55(x-7)=2.5 (8+x)7=63 (12-x)2=4三、看圖列方程并求解。 四、解答題。1、觀察下圖,一個(gè)梨xkg,一個(gè)蘋果0.2kg,共2.1kg。列方程求一個(gè)梨有多重?2、已知x+3=10與mx=21有相同的解,求m的值。3、看圖列方程,并求出方程的解。 答案一、填空題。等式; 仍然成立; 數(shù),解方程; 8,6,2 二、解方程。x=13; x=16; x=7.7; x=56; x=5; x=0.6; x=7.72; x=3; x=2; x=7.5; x=1; x=4三、看圖列方程并求解。 X+10=20+50,x=60; X+3.5=6, x=2.5X+7=17, x=105x=60, x=12四、解答題。1、6x+60.2=2.1, x=0.15先算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論