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文檔簡(jiǎn)介

1、草蟲的村落隆林縣平班鎮(zhèn)委樂小學(xué) 王忠 學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確讀寫“靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語。2有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。3與大自然為友，感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性，與大自然進(jìn)行“心靈對(duì)話”。4體會(huì)作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象來表達(dá)獨(dú)特的感受。 同學(xué)們，你去觀察過蟲子嗎？那你看到過“草蟲的村落”嗎？“草蟲的村落”是怎樣的呢？今天，我們就一起學(xué)習(xí)新課文。我會(huì)讀靜謐 親戚 寒暄 俏麗 烘烤勤勉 音韻 僻靜 親吻 大街小巷龐然大物 熙熙攘攘 意味深長(zhǎng) 作者在草蟲的村落中看見了什么？ 為什么作者覺得草蟲的村落是一個(gè)快樂的天地？ 空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組

2、成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！ 我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂他們的語言。寒暄歸來的游俠小甲蟲具有游客不服輸、不氣餒的品格，終于戰(zhàn)勝困難，從小甲蟲的身上讓我們體會(huì)到一種成功者的喜悅，一種快樂作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，再加上自己獨(dú)特的想象與聯(lián)想，把小甲蟲們簡(jiǎn)單的接觸描摹得生動(dòng)有趣。 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多的黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。幸福迎客 甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍?這是只有蟲子們才能演奏出來的！ 我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。 美妙的演奏 現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？勤勉的勞作請(qǐng)欣賞

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