科學(xué)課件：《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣（一）》我們的身體PPT

1、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣（一）第四單元測(cè)量心跳與呼吸今天我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)，我們不僅要比一比誰(shuí)玩得有水平，還要比一比誰(shuí)在玩的過(guò)程中獲得的知識(shí)多。骨骼關(guān)節(jié)和肌肉幫助人們的肢體活動(dòng)起來(lái)，肢體的活動(dòng)還會(huì)帶來(lái)哪些變化呢？導(dǎo)入新課新課學(xué)習(xí)測(cè)量呼吸與心跳新課學(xué)習(xí)當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，呼吸與心跳有什么變化？ 我們的身體里發(fā)生了什么變化？跳動(dòng)：新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一 測(cè)量呼吸與心跳 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 下面我們就來(lái)測(cè)量心跳與呼吸，由于呼吸與心跳是同時(shí)測(cè)量的，一個(gè)學(xué)生難以在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)做好這兩件事情。所以在這個(gè)活動(dòng)采用學(xué)生兩兩成對(duì)，一人作為數(shù)據(jù)采集對(duì)象并負(fù)責(zé)呼吸的數(shù)據(jù)采集，另一人負(fù)責(zé)采集心跳數(shù)據(jù)。在身體處于平靜狀態(tài)

2、時(shí)，測(cè)量每分鐘的心跳和呼吸的次數(shù)，并做好記錄。動(dòng)腦想一想：新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)玩得過(guò)程中注意解決以下問(wèn)題：（1）明確一次呼吸和一次心跳的特點(diǎn)（2）運(yùn)動(dòng)三分鐘后，測(cè)量呼吸與心跳的次數(shù)跳動(dòng)一分鐘，再測(cè)量和記錄每分鐘心跳和呼吸的次數(shù)新課學(xué)習(xí)準(zhǔn)備兩個(gè)喇叭筒和一根軟管，這樣我們就可以非常清楚地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音。（1）跳動(dòng)前后我們的感覺(jué)有什么不同呢？（2）心跳和呼吸的次數(shù)發(fā)生了怎樣的變化？新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)剛剛測(cè)量運(yùn)動(dòng)前后呼吸與心跳次數(shù)數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后，我們的呼吸加快了。那么呼吸為什么會(huì)加快呢？生活中的科學(xué)問(wèn)題：結(jié)論總結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？小組討論交流，代表發(fā)言。 當(dāng)我們跳動(dòng)的時(shí)候，我們身體的呼吸和心跳也會(huì)發(fā)生變化。課堂練習(xí)1.人的呼吸器官有：（）、（）、（） 、（） 等。2.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（），使（）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（）。3.為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加快？（） 練習(xí)答案1.人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管 、 肺 等。2.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。3.為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加快？因?yàn)槿梭w運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，以便呼出和吸入比平時(shí)多的氣體。 作業(yè)布置運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋為什么運(yùn)動(dòng)