物質的物理屬性課件

1、第1頁，共43頁。第六章 物質的物理屬性第2頁，共43頁?？键c1 物體的質量及其測量【中考說明】知道質量的含義，會測量固體和液體的質量。1.質量(1)概念：物體所含物質的多少叫做質量,用字母m表示。(2)單位基本單位：千克,符號是kg。常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。單位換算：1 t=103 kg,1 g=10-3 kg,1 mg=10-6 kg。(3)特點：質量是物體的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置改變而改變。(4)?？际纠ㄒ姵攸c滿分秘籍P18）一位中學生的質量約50 kg;一瓶礦泉水的質量約500 g;一個雞蛋的質量約50 g;一個蘋果的質量約200 g。陜西考點解

2、讀第3頁，共43頁。2.質量的測量（1）測量工具：實驗室常用 托盤天平 測量物體的質量。生活中也常使用臺秤、桿秤、磅秤、電子秤等來測量物體的質量。 (2)托盤天平的構造托盤天平的原理：等臂杠桿平衡條件陜西考點解讀第4頁，共43頁。(3)托盤天平的使用方法注意事項：a.使用天平測量物體的質量不能超過天平的最大測量值；b.加減砝碼時，必須用鑷子夾取，不能用手直接取砝碼，且要輕拿輕放；陜西考點解讀使用方法看觀察天平的量程（也叫稱量）和分度值（也叫感量）放把天平放在水平工作臺上，并將游碼放在標尺左端的零刻線處調調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤中央刻線處測把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤中加減砝

3、碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直至橫梁恢復平衡讀右盤中砝碼的總質量加游碼在標尺上所對應的刻度值就等于被測物體的質量第5頁，共43頁。陜西考點解讀c.在測量時絕對不允許通過調節(jié)平衡螺母來調節(jié)橫梁平衡；d.天平和砝碼應妥善保管并保持干燥、清潔，不能把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平的托盤里。特殊物體質量的測量測量輕小物體的質量時,可測出多個同樣物體的質量,再除以個數(shù),求出這個物體的質量,這種方法叫做累積法。測量粉末狀物體的質量時,可以在天平兩盤各墊一張大小適中的完全相同的紙片,再進行稱量。液體和潮濕的物體不能直接倒入天平托盤中稱量,應將它們裝入容器中稱量。第6頁，共43頁?？键c2 物質的密度【中考說

4、明】通過實驗，理解密度。會測量固體和液體的密度。解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。 1.密度(1)定義：某種物質的物體,其質量與體積的比值叫做這種物質的密度。(2)定義式: 。（m表示質量，單位為kg；V表示體積，單位為 ；表示密度，單位為kg/ ）（3）單位基本單位：千克每立方米,符號是kg/ 。常用單位：克每立方厘米(g/ )。單位換算：1 g/ =1 000kg/ 。 陜西考點解讀第7頁，共43頁。（4）m-V圖像圖像解讀：同種物質的質量與它的體積的比值是一個定值，其圖像是一條過原點的傾斜直線，此定值即為該物質的密度。（5）性質：密度是物質的一種特性，同種物質的密度一般是 固定 的，其

5、與物體的質量和體積無關。（6）密度與鑒別物質：不同種物質密度一般不同，因此可以通過實驗測出樣品的密度，再與密度表中的密度值對比，從而大致判斷出物質的種類。陜西考點解讀第8頁，共43頁。(7)?？际纠ㄒ姵攸c滿分秘籍P18）水的密度1103 kg/m3;冰的密度0.9103 kg/m3;空氣的密度1.29 kg/m3;水銀的密度13.6103 kg/m3。2.密度的測量 (1)量筒(量杯)的使用陜西考點解讀看觀察量筒的量程和分度值放使用時，應放在水平臺面上讀讀數(shù)時，視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平，不估讀記記錄結果應包含數(shù)值和單位第9頁，共43頁。（2）測量固體和液體的密度 陜西考點解讀

6、原理器材天平、量筒、燒杯步驟測量固體的密度（1）用天平測出固體的質量m; (2)在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；（3）把固體浸沒在量筒的水中，測出水和固體的總體積V2；（4）固體的密度 。注：適用于不溶于水、不吸水且密度大于水的固體步驟測量液體的密度（1）用天平測出燒杯和液體的總質量m1; (2)把燒杯中適量液體倒入量筒中，用天平測出剩余液體和燒杯的總質量m2; (3)讀出量筒中液體的體積V；（4）液體的密度 第10頁，共43頁。搶分必練正誤判斷（正確的打“”，錯誤的打“”）1.密度是物質的一種特性，它與物質的質量和體積有關。()2.一塊冰熔化成水后質量不變，密度不變。()3.木頭比鐵

7、塊輕是指木頭的質量比鐵塊小。()【教材圖片解讀】陜西考點解讀考點分析：密度的理解滿分必練：如圖所示，點燃酒精燈會使它上方的風車旋轉起來，這是因為溫度升高，氣體密度減小。第11頁，共43頁?！窘滩膱D片解讀】考點分析：量筒的使用及讀數(shù)滿分必練：如圖所示，讀取液體時，正確的視線方向應該是甲。量筒的分度值是1mL；液體的體積為50mL。陜西考點解讀第12頁，共43頁?！局锌颊f明】通過實驗，了解物質的一些物理屬性，如彈性、磁性、導電性和導熱性等，用語言、文字或圖表描述物質的這一物理屬性。了解人類關于物質屬性的研究對日常生活和科技進步的影響。常見的物質的物理屬性：密度、導電性、導熱性、磁性、硬度、延展性、

8、熔點等。陜西考點解讀考點2 物質的密度第13頁，共43頁。點擊進入陜西8年中考第14頁，共43頁。例1（2017西工大附中模擬）最新型客機波音787的“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調光玻璃,透明度的變化是通過兩個透明電極和夾在其中間的溶液來實現(xiàn)的,在兩個透明電極上加上電壓,通過改變電壓大小,溶液的光學性質發(fā)生變化,調光玻璃的透明狀態(tài)隨之改變。透明電極被堅固的丙烯酸樹脂保護著。該“電子窗簾”沒有利用下列哪種物理屬性( )A.硬度 B.比熱容 C.透光性 D.導電性重難突破強化類型一 物質的物理屬性（重點）第15頁，共43頁?！舅悸吠黄啤緼.“透明電極被堅固的丙烯酸樹脂保護著

9、”利用了物理屬性硬度。B.比熱容是衡量物體吸熱或放熱的物理量題干中沒有提到“電子窗簾”的吸熱或放熱能力。C.“可以改變透明狀態(tài)的調光玻璃”利用了物理屬性透光性。D.“在兩個透明電極上加上電壓，通過改變電壓大小，使溶液的光學性質發(fā)生變化”利用了物理屬性導電性。【答案】B重難突破強化第16頁，共43頁。變式1(2018高新一中四模)我國科學家研制了一種新材料，它像氣球一樣輕；強度比同質量的鋼材大207倍，能承受極大的沖擊力；導電、導熱性能好；還能在被擠壓到原體積的5后恢復到原來的形態(tài)。這種材料可作為緩沖墊用于防彈衣的內部和坦克的表面，做緩沖墊時，沒有用到的該材料的物理屬性是( ) A.密度小 B.

10、強度大 C.導電性能好 D.彈性好重難突破強化C第17頁，共43頁。例2 已知一個空瓶子裝滿水后的總質量為300 g，在裝滿水的瓶子中放入一個小石頭，溢出水后其總質量為320 g。取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質量為290 g（不計取出石塊的過程中帶走的水）。則石塊的質量為 g，石塊的密度為 g/cm3?！舅悸吠黄啤看祟愋皖}目可采用逆向思維法，從題目需要的量入手，根據(jù)所學公式，逐步推導，直至將所有量都推導到已知量?！敬鸢浮?0 3重難突破強化類型二 密度公式的相關計算（重點）第18頁，共43頁?！緷M分攻略】（1）公式中的質量與密度是相對應的，即為同一物體的質量和密度。（2）計算時要注意單位的統(tǒng)

11、一（一般情況下，質量的單位是kg，體積的單位是m3，計算所得密度單位即為kg/m3；質量的單位是g，體積的單位是cm3，計算所得密度單位即為g/cm3）。（3）計算時要注意單位換算：1 g/cm31.0103 kg/m3，1 L10-3 m3，1 mL1 cm3。重難突破強化第19頁，共43頁?！窘馕觥坑深}圖甲可知，金屬塊的質量m=20 g+10 g+2.4 g=32.4 g；由題圖乙可知，放入金屬塊后總體積為60 mL，金屬塊的體積V=60 mL-55 mL=5 mL=5 cm3，金屬塊的密度= = =6.48 g/cm3=6.48103 kg/m3。 重難突破強化變式2 小明使用天平和量筒

12、測量金屬塊的密度，用調好的天平測金屬塊的質量時，所用砝碼的規(guī)格及標尺上游碼的位置如圖甲所示，金屬塊的質量是 g；放入金屬塊前量筒內水的體積為55 mL，放入金屬塊后量筒內水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 kg/m3。6.4810332.4第20頁，共43頁。例3 如圖是甲、乙兩種物質的質量m與V的關系圖像,下列說法錯誤的是( ) A.甲物質的質量大于乙物質的質量 B.甲物質的密度比乙物質的密度大 C.甲物質的質量與體積成正比關系 D.乙物質的密度為0.5103 kg/m3重難突破強化類型三 對m-V圖像的理解及應用（重點、易錯點）第21頁，共43頁?！舅悸吠黄啤坎恢牢镔|的體積關系，無法判

13、斷質量關系；由圖像可知，甲物質的質量與體積成正比;根據(jù)m-V圖像計算密度只需在圖中任取一點，利用密度公式代入計算即可?！敬鸢浮緼【滿分攻略】比較密度的大小:（1）如圖甲所示，過m軸一點作平行于V軸的直線，相同質量比較體積大?。后w積越大，密度越小；體積越小，密度越大。（2）如圖乙所示，過V軸一點作平行于m軸的直線，相同體積比較質量大?。嘿|量越大，密度越大；質量越小，密度越小。重難突破強化第22頁，共43頁。變式3 為測量某種液體的密度，小明利用天平和量筒測量了液體和燒杯的總質量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像，如圖所示。下列說法正確的是( )A該液體密度為2 g/cm3B該液體

14、密度為1.25 g/cm3C60 cm3的該液體質量為60 gD燒杯質量為40 g中考實驗突破通實驗練高分重難突破強化C第23頁，共43頁。 中考實驗突破基礎小實驗考點：天平的使用注意：天平應放在水平臺面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中央刻線處；左物右碼；用鑷子取放砝碼小練：左圖中的錯誤是游碼未歸零 考點：天平的讀數(shù)注意：用鑷子取放砝碼，先大后小，最終的讀數(shù)為m物=m碼+m游小練：左圖是某同學用天平測量的某物體的質量，其讀數(shù)為82.4 g考點：量筒的使用和讀數(shù)注意：使用量筒時，應將量筒放在水平臺面上，讀數(shù)時，視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平，記錄結果應包

15、含數(shù)值和單位小練：(1)如圖甲所示，讀取液體體積時，正確的視線方向是B。（2）如圖乙所示，用量筒測出的不規(guī)則固體的體積為15mL第24頁，共43頁。實驗一 測量固體的密度中考實驗突破教材重點實驗實驗原理實驗圖示基本技能1.實驗儀器的使用和讀數(shù)：托盤天平、量筒。2.天平的調節(jié)方法（“左高左調，右高右調”）。3.影響天平測量結果（砝碼缺損測量結果偏大；砝碼粘物測量結果偏小；指針偏左未調平測量結果偏大；指針偏右未調平測量結果偏??；游碼未歸零調平，測量結果偏大；物體與砝碼放反,若移動游碼，則測量結果偏大）。第25頁，共43頁。 中考實驗突破基本技能4.量筒的使用（不估讀；凹液面底部靠近哪個刻度讀哪個；

16、視線與凹液面底部相平；俯視偏大；仰視偏?。┳⒁馐马?.天平使用前必須調平；2.物體放左盤，砝碼放右盤；3.排水法測量體積時，必須考慮物體是否吸水，是否完全浸入在水中實驗分析1.測固體質量；2.用排水法測固體體積；3.利用=mV計算密度;4.誤差分析（在測量固體密度的實驗中，如果先測體積，再測質量，則所測密度值偏大，因為固體上沾了水，使所測的固體質量偏大；測量固體的體積時，若仰視量筒讀數(shù)，則所測密度比真實值偏大，俯視偏?。嶒灇w納的規(guī)律和技巧應用1.先測質量，質量較準確；先測體積，體積較準確。2.實驗前要評價實驗方案。3.用浮力測密度。4.用杠桿測密度第26頁，共43頁。例1 小明同學在測密度前

17、，先練習用托盤天平測量物體的質量。中考實驗突破第27頁，共43頁。（1）操作情況如圖甲所示，其中的錯誤是： ； 。（2）使用天平時先要調節(jié)橫梁平衡，當發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示時，要使指針停在中央刻線處，應該 ；若在測量過程中將最小的砝碼放到右盤后發(fā)現(xiàn)指針偏左時，要使指針停在中央刻線，應該 （填序號）。 A將平衡螺母向右調 B將平衡螺母向左調 C將游碼向右移動 D在右盤中加砝碼（3）天平上游碼的作用是 。 (4)當天平平衡時，把礦石放到天平左盤，當右盤中所加砝碼和標尺上游碼的位置如圖丙所示時，天平再次平衡，則礦石的質量是 g。中考實驗突破用手加砝碼砝碼放在左盤，物體放在右盤AC相當于給右盤加較小砝碼7

18、8.4第28頁，共43頁。（5）某同學為檢驗所買標量為182 g包裝的方便面是否足量，將這架天平置于水平桌面上并調節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖丁所示的位置，接著下一步他的操作是 。（6）如果要測取10 g的大米出現(xiàn)了和測方便面一樣的情況接著下一步他的操作是 。（7）甲同學調節(jié)天平時，游碼處在如圖戊所示位置，其余操作正確，天平平衡后，砝碼規(guī)格如圖戊，該同學測得物體的質量為28.5 g，這一結果是 （填“正確”或“不正確”）的，原因是 ，物體實際質量應為 g。（8）乙同學調節(jié)天平時，將游碼移到標尺的“0”位置，稱量時的操作都正確，天平平衡后，砝碼規(guī)格和標尺上游碼位置如圖戊所示，測得物體質

19、量為28.8 g，這一讀數(shù)是 （填“正確”或“不正確”）的。物體實際質量應為 g。中考實驗突破取下最小砝碼，移動游碼繼續(xù)給左盤加大米不正確測量前游碼沒有移到標尺的“0”位置25不正確28.5第29頁，共43頁。（9）丙同學調節(jié)天平平衡的方法正確，稱量物體質量時，將物體放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，天平平衡后，砝碼規(guī)格和標尺上游碼位置如圖戊所示，測得物體質量為28.5 g，這個測量值是 （填“正確”或“不正確”）的，這個物體的測量值應為 g?！就卣埂繛榱藴y出某一小石塊的密度石，小高使用了天平、大燒杯、小燒杯和水（密度為水）。中考實驗突破不正確21.5第30頁，共43頁。測量石塊的質量：當天

20、平平衡時如圖甲所示，則石塊的質量 kg。小高測量石塊體積的操作步驟如下：A.測量承接了溢出水的小燒杯的總質量m2；B.用細繩系著石塊，緩緩放入大燒杯中，大燒杯中部分水溢進小燒杯；C.測出空小燒杯的質量m1；D.大燒杯、小燒杯按如圖乙所示放置，把水倒進大燒杯中，讓水面恰好到達溢水口。請你寫出正確的步驟順序 。小石塊的體積 ，密度 。（用已知量和測量量表示）中考實驗突破m=0.067（或6.710-2）CDBA第31頁，共43頁?！窘馕觥浚?）操作情況如題圖甲所示，其中的錯誤：一是用手加砝碼；二是砝碼放在左盤，物體放在右盤。（2）使用天平時先要調節(jié)橫梁平衡，當發(fā)現(xiàn)指針如題圖乙所示時，說明左邊的質量

21、偏大了，要使指針停在中央刻線處，應將平衡螺母向右調；若在測量過程中將最小的砝碼放到右盤后發(fā)現(xiàn)指針也如題圖乙所示時，要使指針停在中央刻線處，應將游碼向右移動。（3）天平上游碼的作用相當于給右盤加較小砝碼。（4）當天平平衡時，把礦石放到天平左盤，當右盤中所加砝碼和游碼的位置如題圖丙所示時，天平再次平衡，則礦石的質量是砝碼的質量和游碼在標尺上所對應的質量之和，即為75 g+3.4 g=78.4 g。（5）稱量物體質量時，指針偏右，說明右盤砝碼質量大于物體質量，此時應取下最小砝碼，移動游碼。（6）要測取10 g大米應在右盤放10 g砝碼，若指針偏右，說明所加大米不到10 g，則應繼續(xù)給左盤加大米。中考

22、實驗突破第32頁，共43頁。（7）根據(jù)天平的使用規(guī)則：天平測量物體質量前應放到水平桌面上，將游碼撥到標尺的零刻線處，調節(jié)兩端平衡螺母使橫梁平衡，而甲同學調節(jié)天平平衡時，沒有將游碼移到標尺的“0”位置。因此該同學測得物體質量為28.5 g不正確，物體的實際質量應為28.5 g-3.5 g=25 g。（8）因為物體質量等于砝碼質量加游碼質量，所以圖示中被測物體的質量為10 g+10 g+5 g+3.5 g=28.5 g，所以測得物體質量為28.8 g這一讀數(shù)不正確。（9）根據(jù)天平讀數(shù)的要求，應該是砝碼的質量+游碼的示數(shù)=物體的質量，在正確放置時，兩邊的等量關系為m左=m右+m游，而現(xiàn)在物體被放在了

23、右盤，所以測得物體質量為28.5 g，這個測量值不正確，物體的質量應該是m右=m左-m游=25 g-3.5 g=21.5 g。中考實驗突破第33頁，共43頁?！就卣埂孔x取天平測量結果時，石塊的質量等于砝碼的質量加上游碼左側對應的刻度值,即m=50 g+10 g+5 g+2 g=67 g=0.067 kg。正確的步驟為CDBA。根據(jù)操作步驟可知排開水的質量m排=m2-m1，由m排=V排，則V排 ，石塊浸沒于水中，則V石V排 ,根據(jù)= ,得石 。中考實驗突破第34頁，共43頁。實驗二 測量液體的密度中考實驗突破實驗原理實驗圖示基本技能1.實驗儀器的使用和讀數(shù)：托盤天平、量筒。2.天平的調節(jié)方法（“

24、左高左調，右高右調”）。3.影響天平測量結果（砝碼缺損測量結果偏大；砝碼粘物測量結果偏小；指針偏左未調平測量結果偏大；指針偏右未調平測量結果偏??；游碼未歸零調平，測量結果偏大；物體與砝碼放反,若移動游碼，則測量結果偏大）。4.量筒的使用（不估讀；凹液面底部靠近哪個刻度讀哪個；視線應與凹液面底部相平；俯視偏大；仰視偏小）第35頁，共43頁。 中考實驗突破注意事項1.實驗前要評價實驗方案；2.密度表達式要化簡實驗分析1.實驗步驟總結（總：測量液體和燒杯的總質量；倒：倒出一部分液體到量筒里，測體積；余：測量剩余液體和燒杯的質量）。2.實驗誤差分析（若先測液體的體積，再分別測出燒杯及燒杯與液體的總質量

25、，則測出的液體密度較實際液體密度偏小原因：粘杯，所測質量偏小; 若先測出燒杯和液體的質量，再測出液體的體積，則測出的液體密度較實際液體密度偏大原因：粘杯，所測體積偏?。嶒灇w納的規(guī)律和技巧應用先測質量，質量較準確；先測體積，體積較準確第36頁，共43頁。例2 用天平和量筒測某品牌牛奶的密度。（1）天平放在水平臺上，將游碼移到標尺左端的零刻線處，指針位置如圖甲所示，應向 （填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡。（2）第一組同學設計了一種測量液體密度的實驗方案：往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質量為108 g。中考實驗突破左第37頁，共43頁。（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙所示。再測出燒杯和剩余牛奶的質量，如圖丙。（4）算出牛奶的密度為 g/cm3。（5）若操作第（3）步時，不慎將少量牛奶附著在量筒內壁上，測得的牛奶密度將會 （填“偏小”“不變”或“偏大”）。（6）用兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質量較大的是裝 的杯子。（水=1 g/cm3）(7)第二組同學設計了一種測量實驗方案：a.測出空燒杯的質量為20 g；b.將牛奶倒入量筒，如圖乙所示；c.將量筒中牛奶全部倒入燒杯中，測出燒杯和牛奶的總質量，如圖丙所示。d.算出牛奶的密度為 g/cm3。中考實驗突破1.1