魯教五四版八年級(jí)全一冊(cè)化學(xué) 第二學(xué)期達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

1、第二學(xué)期達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(100分，60分鐘)題號(hào)一二三四總分得分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C12O16S32Cl35.5K39Ca40一、選擇題(110題每題2分，1115題每題3分，共35分)1. 下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A. 液氮用作制冷劑 B. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 用乙醇汽油作汽車燃料2. 空氣的組成成分中，屬于化合物的是()A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體3. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()4. 下列有關(guān)粒子的說法中正確的是()A. 分子可分，原子不可分 B. 原子得到電子后帶正電荷C. 分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

2、D. 原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的5. 燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是()A. 石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源B. 炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅C. “鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)D. 燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口6. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體 D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰7. 近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是()A. 對(duì)發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時(shí)

3、考慮其他方法B. 只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類C. 加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸D. 明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災(zāi)8. 為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤Ｔ谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)，乙硫醇也可以充分燃燒，化學(xué)方程式為2C2H5SH9O2eq o(=,sup7(點(diǎn)燃)4CO22X6H2O。下列關(guān)于X的說法正確的是()A. X由碳、硫、氧三種元素組成 B. X屬于氧化物C. X中硫、氧元素的質(zhì)量比為1：2 D. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%9. 下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是()A. 水通電生成氫氣和氧氣化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生

4、了改變 B. 壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來(lái)溫度升高，分子變大 C. 端午時(shí)節(jié)粽飄香分子不斷運(yùn)動(dòng) D. 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同不同種分子的性質(zhì)不同10. 對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是()NNaP2O5KClO3A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有 B. 表示陽(yáng)離子的有C. 中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子 D. 中各元素的質(zhì)量比為1：1：311. 2020年6月23日我國(guó)的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是()A. 銣單質(zhì)具有導(dǎo)電性 B. m的值是37

5、，n的值是1C. 銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47 D. 氯化銣的化學(xué)式為RbCl2 (第11題) (第14題)12. 有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是()A. 電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的B. 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度C. 凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾D. 水的三態(tài)變化屬于化學(xué)變化13. 類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是()A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C. 氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

6、D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰14. 從如圖所示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息錯(cuò)誤的是()A. 參加反應(yīng)的一種物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4 B. 該反應(yīng)的生成物為混合物C. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1 D. 中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：6：115. 下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)二、填空與簡(jiǎn)答題(42分)16. (5分)用化學(xué)符號(hào)填空。(1)兩個(gè)氫分子_。(2)兩個(gè)氫氧根離子_。(3)氧化亞鐵_。(4)標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價(jià)_。(5)“西氣東輸”輸送的氣體是_。17. (8分)鋁是一種常見的金屬，用途十分廣泛。請(qǐng)回答下列問題：

7、(第17題)(1)如圖甲是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是_。圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_(填字母序號(hào))。(2)氮化鋁(AlN)是一種良好的耐熱沖擊材料，氮化鋁中鋁元素的化合價(jià)為3價(jià)，則N元素的化合價(jià)為_。(3)氮化鋁遇水緩慢反應(yīng)產(chǎn)生一種白色膠狀物質(zhì)氫氧化鋁沉淀和氨氣(NH3)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。18. (8分)自來(lái)水廠凈化河水的主要步驟如圖所示，請(qǐng)回答下列問題： (第18題)(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是_。A. 河水 B. 蒸餾水 C. 生理鹽水 D. 自來(lái)水(2)通過圖中可以除去河水中的_。(3)圖中加入的物質(zhì)X是_(填名稱)

8、。(4)圖中加入的漂白粉可殺菌、消毒。工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理是2Ca(OH)22Cl2=Ca(ClO)2M2H2O，則M的化學(xué)式是_。(第19題)19. (13分)多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由_(填“元素”“原子”或“分子”，下同)組成；從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_構(gòu)成。(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖甲)，說明二氧

9、化碳具有的性質(zhì)有_。由此可推知的滅火原理是_。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法有_。(3)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(如圖乙)，若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若利用該裝置制二氧化碳，無(wú)紡布包內(nèi)藥品為_(寫名稱)；工業(yè)上常用液態(tài)空氣制氧氣，該過程發(fā)生_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(4)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成_；功過相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖，導(dǎo)致海平面上升等；“功”：_ (舉一例)。20. (8分)AF是初中化

10、學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B元素組成相同，E是天然氣的主要成分。(第20題)請(qǐng)回答下列問題：(1)A的化學(xué)式為_。(2)C的用途之一為_。(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、探究實(shí)驗(yàn)題(14分)21. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：A. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置(第21題)(1)A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生與收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是_，選擇收集裝置的依據(jù)是_。(2)B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是_(填“”或“”)，另一裝

11、置設(shè)計(jì)中存在的問題是_。四、計(jì)算題(9分)22. 小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15 g，現(xiàn)將75 mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次加入稀鹽酸的量/mL252525生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1試求：(1)m的值是_。(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))。答案一、1.D2.B3.A4. C點(diǎn)撥：原子是化學(xué)變化中的最小微粒，化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，A錯(cuò)誤；原子得到電子后帶負(fù)電荷，B錯(cuò)誤；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，C正確；普通氫原子中不含有中子，D錯(cuò)誤。5. D點(diǎn)

12、撥：石油既不是清潔能源也不是可再生能源，A錯(cuò)誤；炒菜時(shí)油鍋著火應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅，B錯(cuò)誤；“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度，而不是著火點(diǎn)，C錯(cuò)誤；燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，說明燃燒不充分，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口，增加氧氣的量，D正確。6. C7. A點(diǎn)撥：對(duì)發(fā)生的火災(zāi)首先要考慮是什么可燃物燃燒，再選擇合適的滅火方法，不能先用水滅火，A不正確；控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類，B正確；在加油站等場(chǎng)所打電話可能會(huì)因產(chǎn)生電火花而引燃可燃性氣體，發(fā)生爆炸，C正確；空氣清新劑和殺蟲劑中含有易燃性物質(zhì)，遇明火容易引起火災(zāi)，D正確。8. B點(diǎn)撥：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)

13、式為SO2。二氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的，故A錯(cuò)誤；二氧化硫由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，故B正確；二氧化硫中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2，故C錯(cuò)誤；二氧化硫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq f(162,16232)100%50%，故D錯(cuò)誤。9. B點(diǎn)撥：壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來(lái)，說明分子間有間隔，受熱時(shí)分子間間隔變大。10. B方法規(guī)律：本題運(yùn)用篩選法解答，對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一篩查。在提供的符號(hào)中，表示物質(zhì)組成的化學(xué)式只有，是元素符號(hào)，故A錯(cuò)；中“5”表示1個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子，故C錯(cuò)；中K、Cl、O各元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1：3，而元素的質(zhì)量比不是1：1：3

14、，故D錯(cuò)。11. D點(diǎn)撥：銣屬于金屬，金屬具有導(dǎo)電性，A正確；銣元素的原子序數(shù)為37，原子序數(shù)核電荷數(shù)原子核外電子數(shù)，則m37、n1，B正確；元素周期表單元格中，最下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，C正確；銣原子的最外層有1個(gè)電子，化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子，顯1價(jià)，則氯化銣的化學(xué)式為RbCl，D錯(cuò)誤。12. C點(diǎn)撥：水電解生成氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的，而不是由氫原子和氧原子組成的，故A錯(cuò)；過濾只能除去水中難溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，故B錯(cuò)；凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾，其中蒸餾的凈化程度最高，故C正確；水的三態(tài)變化中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。13. A方法規(guī)律

15、：本題采用推理法和舉例法相結(jié)合解答。根據(jù)化學(xué)變化前后元素的種類不變，能在氧氣中燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素，故A正確；由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，如O2與O3組成的混合物中只含一種元素，故B錯(cuò)；氧化物必須是由兩種元素組成的，含有氧元素的物質(zhì)不一定是由兩種元素組成，故不一定是氧化物，故C錯(cuò)；鐵絲在氧氣中燃燒沒有藍(lán)紫色火焰，而是火星四射，故D錯(cuò)。14. B點(diǎn)撥：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由C2H4和H2O在一定條件下反應(yīng)生成C2H6O，化學(xué)方程式為C2H4H2Oeq o(=,sup7(一定條件)C2H6O。由分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個(gè)是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，所以

16、該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4，A正確；由微觀示意圖可知，反應(yīng)后只生成一種物質(zhì)，屬于純凈物，B錯(cuò)誤；由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1，C正確；由分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個(gè)是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，即中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，D正確。15. B方法規(guī)律：本題采用實(shí)驗(yàn)復(fù)現(xiàn)法解答，復(fù)現(xiàn)電解水、探究質(zhì)量守恒定律、探究分子運(yùn)動(dòng)、探究催化劑等實(shí)驗(yàn)的裝置、現(xiàn)象、結(jié)論等。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由水通電分解生成氫氣、氧氣，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的，故A實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；B中碳酸鈉與鹽酸在燒杯中反應(yīng)，生成的CO2氣體逸散到空氣中，使反應(yīng)后稱得的物質(zhì)質(zhì)量減

17、輕，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；C中通過中溶液變紅的現(xiàn)象，可以推測(cè)中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到中，形成氨水使酚酞溶液變紅，因此C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇中通過對(duì)比，將二氧化錳加入過氧化氫溶液中，迅速產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，可以證明二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率。二、16.(1)2H2(2)2OH(3)FeO(4)eq o(N,sup6(5)2O5(5)CH417. (1)26.98；D(2)3價(jià)(3)AlN3H2O=Al(OH)3NH3點(diǎn)撥：本題主要考查元素周期表與粒子結(jié)構(gòu)示意圖。(1)根據(jù)鋁在元素周期表中的信息可以看出，鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切，鋁原子

18、的最外層電子數(shù)為3，所以與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為D。(2)在AlN中Al元素的化合價(jià)為3價(jià)，可推出氮元素的化合價(jià)為3價(jià)。(3)氮化鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氨氣(NH3)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是AlN3H2O=Al(OH)3NH3。18. (1)B(2)難溶性雜質(zhì)(3)活性炭(4)CaCl2點(diǎn)撥：(1)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，蒸餾水中只含有水，屬于純凈物。(2)過濾能除去難溶性固體雜質(zhì)，故步驟可除去難溶性雜質(zhì)。(3)活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，圖中加入的物質(zhì)X是活性炭。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，可確定物質(zhì)M的化學(xué)式為CaCl2。19. (1)元素分子(2)4Fe3O2=2Fe2O3密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒；使燃燒物隔絕空氣；將棉芯從燒杯中取出(3)2H2O2eq o(=,sup7(MnO2)2H2OO2；大理石(或石灰石)物理變化(4)CO使全球地表平均溫度保持在適宜生物生存的溫度范圍(合理即可)20. (1)H2O2(2)供給呼吸(其他答案合理即可)(3)分解反應(yīng)(4)CH42O2eq o(=,sup7(點(diǎn)燃)CO22H2O方法規(guī)律：本題采用切入法解答。E是天然氣的主要成分，是甲烷；A、B元素組成相同，A能生成B，所以A是過氧化氫，B是水， C是氧氣。氧氣的用途有供給呼吸，支持燃燒等；反應(yīng)是電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)類型是分