《自然辯證法(科學(xué)技術(shù)哲學(xué))》研究生課件4第四講 科學(xué)與技術(shù)的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)

1、主講人： 王秦俊 自然辯證法(科學(xué)技術(shù)哲學(xué))第四講 科學(xué)與技術(shù)的本質(zhì)和構(gòu)成第四講 科學(xué)與技術(shù)的本質(zhì)和構(gòu)成 一、科學(xué)技術(shù)的本質(zhì) 1、科學(xué)的本質(zhì) 2、技術(shù)的本質(zhì) 3、科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系二、科學(xué)技術(shù)的構(gòu)成 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素 2、技術(shù)的構(gòu)成和技術(shù)體系 3、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系 一、科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì) 1、 科學(xué)的本質(zhì)（1）科學(xué)的內(nèi)涵 科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系， 又是產(chǎn)生知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，還是一種“社會(huì)建制”。 詞源： 西方，古拉丁語Scientia，“知識(shí)”和“學(xué)問”。 中國(guó)，“格物致知”窮究事物原理而獲得知識(shí)。 清代，稱聲、光、電、化等自然科學(xué)為“格致學(xué)”。 19世紀(jì)日本把Scie

2、nce譯為“科學(xué)”，意思是分門別類加以研究的學(xué)問。 1893年，康有為最早將“科學(xué)”一詞引進(jìn)中國(guó)。 梁?jiǎn)⒊?變法通議 嚴(yán)復(fù)譯 天演論 一、科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)（2）科學(xué)的基本屬性客觀真理性科學(xué)具有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容?？蓹z驗(yàn)性（實(shí)證性）科學(xué)的結(jié)論必須經(jīng)過科學(xué)實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)，這也是自然科學(xué)的一個(gè)基本的和顯著的特征。系統(tǒng)性（理性化）科學(xué)理論是一個(gè)由概念、定律、定理、學(xué)說和數(shù)學(xué)推理等構(gòu)成的有條理的完備的具有邏輯性的知識(shí)體系。探索性和創(chuàng)造性科學(xué)的生命在于創(chuàng)造，不斷探索未知和創(chuàng)造新的知識(shí)是科學(xué)的根本任務(wù)和一大特征。主體際性（交流性）、通用性和共享性科學(xué)知識(shí)要接受不同認(rèn)識(shí)主體用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重復(fù)檢驗(yàn)、討論、交流

3、?？茖W(xué)本身沒有階級(jí)性。生產(chǎn)力屬性科學(xué)從知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力需要技術(shù)的中間環(huán)節(jié)。 一、科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)（3）偽科學(xué)什么是偽科學(xué) 打著科學(xué)的旗號(hào)，把沒有科學(xué)根據(jù)的非科學(xué)理論或方法宣稱為科學(xué),甚至比科學(xué)還要科學(xué).日本物理學(xué)會(huì)2006年3月在愛媛大學(xué)、松山大學(xué)召開的第六十一次物理學(xué)會(huì)年的主題為“偽科學(xué)”的研討會(huì)： “偽科學(xué)”不是指位于科學(xué)與潛科學(xué)之間的微妙活動(dòng)，而是指盡管其在科學(xué)上的錯(cuò)誤（乃至無意義）已經(jīng)明確無疑，卻仍然在表面上假裝科學(xué)進(jìn)行的活動(dòng)。 一、科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)科學(xué)造假 一、科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì) 2005年8月3日在英國(guó)自然雜志上報(bào)導(dǎo),韓國(guó)首爾大學(xué)教授黃禹錫教授帶著世界第一只克隆狗正式

4、露面。 2005年12月23日韓克隆之父被認(rèn)定論文造假，向國(guó)民道歉-韓國(guó)國(guó)恥一、科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)2、技術(shù)的本質(zhì) （1）技術(shù)的內(nèi)涵：人類為滿足自身的需要，在實(shí)踐活動(dòng)中根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或科學(xué)原理所創(chuàng)造或發(fā)明的各種手段和方式方法的總和。 它體現(xiàn)在技術(shù)活動(dòng)和技術(shù)成果（包括技術(shù)理論、技術(shù)工藝與物質(zhì)設(shè)備)當(dāng)中。 它表現(xiàn)了人對(duì)自然的能動(dòng)關(guān)系、實(shí)踐關(guān)系，是人的本質(zhì)力量的展現(xiàn)，屬于直接生產(chǎn)力。 西方現(xiàn)代：“方法技能說”、“勞動(dòng)手段說”、“知識(shí)應(yīng)用說” 詞源： 古代西方， technology= techne+ ology 技術(shù)=技藝（手藝、技能、本領(lǐng)）+學(xué)問（學(xué)說） 中國(guó)古代，技術(shù)泛指“百工”。 一、科學(xué)和技術(shù)的本

5、質(zhì)自然性和社會(huì)性符合自然規(guī)律，滿足人類需要。主體性（精神）和客體性（物質(zhì)）是主體的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能與工具、機(jī)器設(shè)備的客體要素統(tǒng)一。中立性與價(jià)值性內(nèi)在價(jià)值(自然價(jià)值)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值(社會(huì)價(jià)值)的統(tǒng)一。躍遷性和累積性在技術(shù)發(fā)展過程中既具有躍遷性又具有累積性。 2、技術(shù)的本質(zhì)（2）技術(shù)的本質(zhì)屬性項(xiàng) 目 科 學(xué) 技 術(shù) 1、目的和任務(wù) 認(rèn)識(shí)客觀世界回答是什么，為什么變革客觀世界，解決做什么，怎么做2、活動(dòng)過程 從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，從物質(zhì)到精神從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，從精神到物質(zhì)3、形態(tài) 表現(xiàn)為概念、原理、學(xué)說、理論的知識(shí)形態(tài)可操作的知識(shí)及知識(shí)的物化形態(tài)，4、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 一元性：真理性多元性：合理性，有效性，可操作性，安全性

6、，宜人性等5、研究特征 選 題自由探索目標(biāo)明確方 法實(shí)驗(yàn)、歸納、分析、推理試驗(yàn)、綜合、想像、試錯(cuò)完成課題期限較長(zhǎng)或很長(zhǎng)，難以嚴(yán)格約束較短、有明確規(guī)定6、工作主體 人員研究員、學(xué)者、教授工程師、農(nóng)藝師、設(shè)計(jì)師等直接結(jié)果新思想新設(shè)備、新工藝社會(huì)回報(bào)榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)專利和收益7、與社會(huì)的關(guān)系與生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和生活間接的、潛在的、根本性、不確定的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的直接的、現(xiàn)實(shí)的、確定的、近期的與政治、法律弱強(qiáng)3、科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系（1）區(qū)別：一、科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)科學(xué)研究為技術(shù)發(fā)展提供理論基礎(chǔ)、知識(shí)準(zhǔn)備和開拓新領(lǐng)域 技術(shù)發(fā)展為科學(xué)研究提出新的課題、提供新的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、探索手段和物化形式。 3、科學(xué)技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系（2）聯(lián)系

7、第四講 科學(xué)與技術(shù)的本質(zhì)和構(gòu)成 一、科學(xué)技術(shù)的本質(zhì) 1、科學(xué)的本質(zhì) 2、技術(shù)的本質(zhì) 3、科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系二、科學(xué)技術(shù)的構(gòu)成 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素 2、技術(shù)的構(gòu)成和技術(shù)體系 3、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系 二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素 科學(xué)知識(shí)是科學(xué)認(rèn)識(shí)的成果，它是由科學(xué)事實(shí)、科學(xué)定律、科學(xué)假說以及由邏輯推理和實(shí)驗(yàn)而建立起來的科學(xué)理論要素構(gòu)成。 (1) 科學(xué)事實(shí) 科學(xué)事實(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體關(guān)于客觀存在的個(gè)別事物(事件、現(xiàn)象、過程、關(guān)系等)的真實(shí)描述或判斷，其邏輯形式是單稱命題。 作用：它是形成科學(xué)概念、定律、假說、理論的基礎(chǔ)；是評(píng)價(jià)科學(xué)理論和假說的基本手段。物質(zhì)燃燒后形成灰比薩斜塔斜了1

8、0度 （陳述和判斷) 科學(xué)事實(shí)比薩塔客觀事實(shí)科學(xué)事實(shí)的特點(diǎn)：可重復(fù)性系統(tǒng)性相對(duì)獨(dú)立性觀察滲透著理論二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成科學(xué)定律是反映自然界事物、現(xiàn)象之間的必然性關(guān)系的科學(xué)命題。 科學(xué)事實(shí)科學(xué)定律歸納法經(jīng)驗(yàn)定律描述性直接實(shí)踐性想象直覺靈感理論定律本質(zhì)性普遍性 科學(xué)定律的特征： 它是絕對(duì)真理和相對(duì)真理的統(tǒng)一，具有簡(jiǎn)明性特征。 科學(xué)定律的作用： 它揭示了事物的本質(zhì)或規(guī)律；有助于科學(xué)概念和科學(xué)理論的形成；是科學(xué)解釋和預(yù)測(cè)的有效工具。 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素 （2）科學(xué)定律二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素 （3） 科學(xué)假說二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成 科學(xué)假說：是根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)和新的科學(xué)事實(shí)，對(duì)

9、所研究的問題作出的猜測(cè)性說明和嘗試性解答。 構(gòu)成假說的基本要素： 事實(shí)基礎(chǔ)、背景理論、對(duì)現(xiàn)象和規(guī)律的猜測(cè)、推導(dǎo)出的預(yù)言和預(yù)見。 科學(xué)假說基本特點(diǎn)：科學(xué)性與猜測(cè)性的統(tǒng)一；抽象性與形象性的統(tǒng)一；多樣性與易變性的統(tǒng)一。 科學(xué)假說的作用：是形成和發(fā)展科學(xué)理論的必經(jīng)途徑； 是發(fā)揮思維能動(dòng)性的有效方式和科學(xué)創(chuàng)造性的重要標(biāo)志；不同假說的爭(zhēng)論有利于科學(xué)的發(fā)展。 假說經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)，具備解釋性和預(yù)見性，才轉(zhuǎn)化為科學(xué)理論。 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素 （3） 科學(xué)假說二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成 科學(xué)理論是系統(tǒng)化的科學(xué)知識(shí)，是關(guān)于客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律性的相對(duì)正確的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)過了邏輯論證和實(shí)踐檢驗(yàn)，由一系列概念、判斷和推理表

10、達(dá)出來的知識(shí)體系。 科學(xué)理論構(gòu)成的要素： 科學(xué)理論規(guī)律預(yù)見原理定律概念 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素(4)科學(xué)理論及其構(gòu)成科學(xué)理論的特征 客觀真理性； 全面系統(tǒng)性； 邏輯完備性； 科學(xué)預(yù)見性。二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成（5）科學(xué)事實(shí)、定律、假說、理論的關(guān)系 1、科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成要素 第一，科學(xué)事實(shí)是科學(xué)理論體系的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；第二，科學(xué)定律是構(gòu)成科學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)；第三，科學(xué)假說是科學(xué)理論的過渡形式；第四，科學(xué)理論是科學(xué)成果的系統(tǒng)體現(xiàn)。二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成2、技術(shù)的構(gòu)成和技術(shù)體系 （1）技術(shù)構(gòu)成的基本要素 “經(jīng)驗(yàn) + 實(shí)體 + 知識(shí) ” 技術(shù)結(jié)構(gòu)的演化： 古代單相“經(jīng)驗(yàn)型”的技術(shù)結(jié)構(gòu)模式 近代雙相“經(jīng)驗(yàn)型

11、+ 實(shí)體型”的技術(shù)結(jié)構(gòu)模式 現(xiàn)代三相“經(jīng)驗(yàn)型+實(shí)體型+知識(shí)型”的技術(shù)結(jié)構(gòu)模式 經(jīng)驗(yàn)形態(tài)(經(jīng)驗(yàn)、技能)實(shí)體形態(tài)(工具、機(jī)器)等生產(chǎn)工具知識(shí)形態(tài)(以科學(xué)為基礎(chǔ))技術(shù)知識(shí)二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成 2、技術(shù)的構(gòu)成和技術(shù)體系 （2）技術(shù)體系 技術(shù)體系：是各項(xiàng)技術(shù)之間以一定的方式相互聯(lián)結(jié)而組成的系統(tǒng)。在技術(shù)體系中，有主導(dǎo)技術(shù)或主導(dǎo)技術(shù)群，以及相配套的輔助技術(shù)。 技術(shù)體系第一技術(shù)體系第二技術(shù)體系第三技術(shù)體系時(shí)間18世紀(jì)末到19世紀(jì)末19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)上半葉開始于20世紀(jì)40年代主導(dǎo)技術(shù)蒸汽動(dòng)力技術(shù)電力和內(nèi)燃機(jī)技術(shù)微電子技術(shù)技術(shù)群整體工業(yè)領(lǐng)域整體工業(yè)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)技術(shù)、火箭技術(shù)、雷達(dá)技術(shù)、核技術(shù)、 生物技術(shù)、激光技術(shù)、材料技術(shù)等二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成 3、 科學(xué)技術(shù)的體系基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)科學(xué)工程技術(shù) （1）傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)體系基礎(chǔ)科學(xué)：自然界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的科學(xué)，如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)技術(shù)科學(xué)：工程技術(shù)中的普遍性的規(guī)律，如農(nóng)業(yè)化學(xué)、耕作學(xué)、電工學(xué)工程技術(shù)：直接解決一定工程任務(wù)的方法等，如農(nóng)業(yè)機(jī)械與制造、食品加工、果樹栽培、農(nóng)作物栽培學(xué)二、科學(xué)和技術(shù)的構(gòu)成 3、 科學(xué)技術(shù)的體系基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)科學(xué)工程技術(shù) （2）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系橫斷科學(xué)綜合科學(xué)交叉科學(xué)綜合科學(xué)：多種學(xué)科的方法、手段結(jié)合起來對(duì)某一