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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 部編版2022年秋期道德與法治四年級上冊教學計劃及教學進度安排 道德與法治2022年 部編版2022年秋期道德與法治四年級上冊教學籌劃及教學進度安置 一、學情分析 本班共有學生XX人,絕大片面學生能遵守學校各項規(guī)章制度,思想上積極要求上進,能夠團結(jié)同學,敬愛老師,孝敬父母,樂于助人,具有一顆感恩的心。但留守兒童和單親家庭的孩子較多。由于缺乏家庭教導,他們的學習自覺性較差,學習習慣養(yǎng)成不好,本學期老師要在上課時,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 二、教材分析: 四年級上冊共安置了四個單元:(一)“與班級共成長”、(二)“為父母分擔”、(三)“信息萬花筒”、(四)“
2、讓生活多一些綠色”。這四個主題來源于不同生活領域,為兒童生活和學習做出了指導作用。這些主題將品德教導與學生的社會性進展有機地融為一體。使學生通過與自己生活緊密相關的社會環(huán)境、社會活動的社會關系的交互作用,不斷豐富和進展自己的閱歷、情感、才能、學識,加深對自我、對他人、對社會的熟悉和理解,為他們的成長奠定根基。 三、教學目標 1.扶助孩子們建立集體觀念,學做小仆人,喜歡自己的班級。 2.培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責任意識。 3.體會父母為家庭繁忙的勞累,管好自己,做一個感恩的孩子。 4.做一些力所能及的事情,用自己的行動為家庭和社會做付出。 5.引導孩子們在社會生活中養(yǎng)成,遵守秩序
3、、保護環(huán)境、等良好行為習慣。同時對學生舉行法制教導。 6.讓孩子愛祖國,愛家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng)的美觀山水、豐富物產(chǎn)。 四、教學重難點: 1.關愛自然,感恩大自然對人類的哺育,初步形成養(yǎng)護生態(tài)環(huán)境的意識。 2.促進學生良好品德的形成和進展,使學生熟悉社會、參與社會、適應社會,成長為具有愛心、責任心、良好的行為習慣的好孩子。 3.培養(yǎng)學生做一個,愛學習、愛家人、愛祖國、樂于奉獻的人。 五、教學措施 1.了解和正確地對待學生中客觀存在的個別差異,做到因材施教,兼顧全體同學。 2.留神激發(fā)學生的學習興趣,促進學生自主學習才能的 培養(yǎng)。要重視學生學習方法和學習習慣的培養(yǎng)。 3.用心備課,抓好課堂教學,實時舉行
4、單元檢測,針對問題實時調(diào)整教學方法。 4.在教學過程中,要以教材供給的教導主題為根基,引導學生去學習,去探究。讓學生用自己的眼光、方式來對付世界,允許學生有自己的看法。 5.教師在教學過程中,要關注每一個兒童的成長,表達以人為本的現(xiàn)代教導價值取向。 6.教師在教學過程中,要從兒童進展的現(xiàn)實和可能啟程。 六、教學進度安置 題目 課時 備注 第一單元與班級共成長 6 1.我們班四歲了 2 2.我們的班規(guī)我們訂 2 3.我們班他們班 2 其次單元為父母分擔 6 4.少讓父母為我費神 2 5.這些事我來做 2 6.我的家庭付出與責任 2 第三單元信息萬花筒 6 7.健康看電視 2 8.互聯(lián)網(wǎng)新世界 2 9.正確熟悉廣告
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