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1、第4課制作巖石和礦物標(biāo)本一、填空題。在制作巖石和礦物標(biāo)本時(shí),采集的巖石和礦物較多,我們應(yīng)該首先給采集到的巖 石和礦物。然后對(duì)照巖石和礦物的,識(shí)別采集到的標(biāo)本。 二、判斷題。.采集標(biāo)本時(shí),我們只需要記下名稱和特征,采集時(shí)間、采集地點(diǎn)等信息不重要。.制作巖石和礦物標(biāo)本時(shí),可以直接用筆在巖石上編號(hào)。.鑒別巖石和礦物的過程也是我們進(jìn)行觀察、對(duì)照?qǐng)D鑒的過程。.遇到不知名的巖石和礦物,需要進(jìn)一步查閱資料或請(qǐng)教老師。三、選擇題。1.遇到不認(rèn)識(shí)的巖石時(shí),正確的做法是()A.直接用手撿起巖石來(lái)觀察B.用工具夾起巖石,放入盒中帶回,用放大鏡來(lái)觀察C.可以用嘴巴嘗一嘗巖石的味道2.制作巖石和礦物標(biāo)本的正確操作順序是
2、()采集對(duì)照?qǐng)D鑒編號(hào)貼標(biāo)簽擺放A.B.C.在制作巖石和礦物標(biāo)本的過程中,不需要用到()A.放大鏡B.標(biāo)簽紙C.玻璃杯.制作巖石和礦物標(biāo)本對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說有什么好處?()A.豐富相關(guān)知識(shí),開闊眼界B.增加生活情趣,培養(yǎng)興趣愛好U!C.以上都是1成成在野外郊游時(shí)撿到一塊不知名的礦物,他將礦物帶來(lái)科學(xué)課上和同學(xué)們起研究。請(qǐng)你參與并回答以下問題。.在成成對(duì)這塊不知名的礦物進(jìn)行觀察前,必須了解的信息是A.礦物對(duì)人體是否產(chǎn)生不良影響B(tài).礦物的名稱是什么C.礦物的用途有哪些.成成用指甲在礦物外表刻畫,發(fā)現(xiàn)不能刻畫出痕跡,但用銅鑰匙能刻畫出痕跡, 說明礦物的硬度是。.成成把礦物放在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦,瓷板上
3、留下白色粉末,為了確認(rèn)礦物 的名稱,成成和同學(xué)們仔細(xì)比對(duì)標(biāo)本圖鑒,推測(cè)該不知名礦物是 o名稱:金剛石性狀:常見晶形有八面體 或菱形十二面體等,多為 無(wú)色透明,強(qiáng)金屬光澤, 最硬,性脆,條痕白色。名稱:金剛石性狀:常見晶形有八面體 或菱形十二面體等,多為 無(wú)色透明,強(qiáng)金屬光澤, 最硬,性脆,條痕白色。名稱:方解石性狀:塊狀、粒狀等,無(wú)色 透明或乳白色等,玻璃光 澤,條痕白色,較軟,遇鹽 酸冒泡。名稱:赤鐵礦性狀:塊狀、葉片狀等,顏 色暗紅色等,條痕櫻紅 色,硬度不一,金屬光澤 或半金屬光澤。五、爸爸得知路路最近在學(xué)習(xí)巖石和礦物,特地給她找來(lái)了一種礦物。路路準(zhǔn)備運(yùn)用上課學(xué)到的方法,將它做成礦物標(biāo)本
4、。讓我們一起來(lái)幫她完成吧!名稱:未知采集地:未知特征:長(zhǎng)條形、白色、硬度軟、不透明、條痕為白色。1.判斷對(duì)錯(cuò):拿到的礦物外表有少許灰塵,可以先輕輕擦拭干凈。2.通過觀察比照該礦物與金屬、泥土、玻璃的反光情況,發(fā)現(xiàn)其反光強(qiáng)度介于三者之間,那么該礦物的光澤接近于()A.金屬光澤 B.玻璃光澤C.泥土光澤參考答案一、填空題編號(hào)標(biāo)本圖鑒二、判斷題l.X 2.X 3. V 4. V三、選擇題LB 2,A 3.C4.C四、1.A 2.較軟 3.方解石五、1. V 2.B第5課巖石、沙和黏土一、填空題。由于、地震和火山等的作用,自然界中許多大塊的巖石可能碎裂,形成較小的顆粒、和 0二、判斷題。.巖石、沙和黏
5、土的發(fā)現(xiàn)地對(duì)認(rèn)識(shí)它們很重要。.山上的巖石有很多裂縫,這是它受到風(fēng)化作用的表現(xiàn)。.用手觸摸巖石、沙和黏土,其中摸起來(lái)最細(xì)膩的是沙。.一般山上的巖石比擬大,河里的巖石比擬圓,農(nóng)田里的巖石比擬小。三、選擇題。.以下關(guān)于巖石、沙和黏土的描述,正確的選項(xiàng)是()A.沙和黏土沒有關(guān)系B.巖石可能演變成黏土C.黏土是巖石的主要成分.下面的三種物質(zhì),()加水可以做成一個(gè)精美的泥塑。A.細(xì)沙B.黏土C.碎石.用肉眼觀察比擬巖石、沙和黏土,顆粒最大的是()A.巖石B.沙C.黏土.用手觸摸的方式觀察巖石、沙和黏土,你不能發(fā)現(xiàn)()A.沙顆粒感期顯B.巖石比擬干燥C.黏土硬硬的5.以下方法可以用來(lái)比擬沙和黏土黏性的是()
6、四、路路課后和父母一起采集了巖石、沙和黏土,并對(duì)它們進(jìn)行了觀察.在觀察巖石、沙和黏土氣味時(shí),路路應(yīng)采用 的方法。通過觀察,他發(fā)現(xiàn)有明顯氣味。.為了進(jìn)一步區(qū)分沙和黏土,路路用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土,在白紙上涂痕。以下出現(xiàn)釀現(xiàn)象和得出的結(jié)論正的是()A.黏土在白紙上留下期顯的痕跡,說明黏土的黏性較好B.沙在白紙上留下明顯的痕跡,說明沙的黏性比黏土好C.黏土在自紙上留下明顯的痕跡,說明黏土的黏性較差.請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)幫助路路來(lái)總結(jié)一下巖石、沙和黏土的特征。(每項(xiàng)至少2個(gè))巖石沙黏土五、在科學(xué)拓展課上,老師帶著大家通過實(shí)驗(yàn)來(lái)感受大自然的力量是怎樣改變巖 石模樣的,請(qǐng)據(jù)此回答以下問題。.如圖甲,將巖石放在酒精燈上加熱,再放入冷水中冷卻,反復(fù)幾次。這樣做是模擬 對(duì)巖石的作用。.如圖乙,將巖石放入裝有水的瓶子里劇烈搖晃,模擬流水作用,可能觀察到()A.水中有巖石碎屑,巖石變得更尖銳了B.水中有巖石碎屑,巖石變得更光滑了C.水變得很渾濁,巖石變得更尖銳了參考答案一、填空題太陽(yáng)風(fēng)水沙黏土二、判斷題 1. V 27 3.
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