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文檔簡介

1、口語交際：商量部編版二年級語文上冊 第五單元湖北省棗陽市南城中心小學(xué) 李毅然【情境啟發(fā)，揭示課題】沒有禮貌，說話態(tài)度不好 小佳樂的要求為什么伙伴們總是拒絕呢？【情境啟發(fā) 揭示課題】不會與人商量借同學(xué)的書，沒看完，還想再多看幾天想讓同學(xué)替自己值日若你遇到和小佳樂一樣的事，你會怎樣跟同學(xué)商量呢？【思考辨析 如何商量】【再創(chuàng)情境 學(xué)會商量】【再創(chuàng)情境 學(xué)會商量】麗麗：媽媽，我給您說個(gè)事兒。媽媽：什么事兒？麗麗：今天放學(xué)回家，我看見了一件特別好玩的 玩具，您可以給我買嗎？媽媽：什么玩具？麗麗：36變編花鐵環(huán)。媽媽：家中已經(jīng)有很多玩具啦，不買了。麗麗：. . . . . . （麗麗悶悶不樂地回到了自己的

2、房間）1.有序發(fā)言。小組討論方法：2.發(fā)言時(shí)注視對方。3.學(xué)會傾聽。麗麗 ：媽媽，還記得，我上次跟您說的那個(gè)“36變編花鐵環(huán)”嗎？媽媽：記得，怎么啦？麗麗：我聽同學(xué)們說，這個(gè)玩具不貴，可以開發(fā)智力，提高動 手能力呢。 媽媽：真的嗎？麗麗：真的，若不信，可以去問問我的同學(xué)們。媽媽：若真有這么好，買一個(gè)也行，不過媽媽有點(diǎn)擔(dān)心，別 光 想著玩，影響了學(xué)習(xí)??！麗麗：媽媽，您放心，我不帶去學(xué)校，只在家里玩，每次只玩 10分鐘。媽媽：那好!媽媽相信你能說到做到，明天咱們一起去買。麗麗：謝謝媽媽。 【再創(chuàng)情境 學(xué)會商量】 說 清 想 法【再創(chuàng)情境 學(xué)會商量】在生活中，你有什么事想跟什么人商量呢？商量時(shí)，注意把自己的想法說清楚。我會商量表演賽【實(shí)踐演練 提升技能】我會商量表演賽 表演要求 請小組成員商量，從下列情形中選擇一項(xiàng)表演： 1.做作業(yè)時(shí)忘帶鉛筆，向同學(xué)借鉛筆。 2.在家寫作業(yè)，家里太吵：爸爸大聲接電話，奶奶看電視 3.放學(xué)了，沒看見媽媽來接，向鄰居阿姨借手機(jī)給媽媽打電話選好后，請?jiān)俅紊塘?如何表演，誰來表演。表演者要聲音洪亮；觀看者認(rèn)真聽、仔細(xì)看，做文明觀眾。1.使用文明禮貌用語。與人商量要做到：2.用商量的語氣。3.說清自己的想法?！狙由焐?學(xué)會交際】

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