2019六年級(jí)下冊英語教案unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld湘少版_第1頁
2019六年級(jí)下冊英語教案unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld湘少版_第2頁
2019六年級(jí)下冊英語教案unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld湘少版_第3頁
2019六年級(jí)下冊英語教案unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld湘少版_第4頁
2019六年級(jí)下冊英語教案unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld湘少版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit 9 Look at these beautiful places in the worldPeriod 1一、教學(xué)目標(biāo).能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀單詞、詞組和短語the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest , travel to London, take pictures 。.能用句型 “I went?” “I traveled to. ” “I saw” “I enjoyed. ” 描述旅游見聞;能用“I want to.”表達(dá)自己的旅游愿望。.能聽懂會(huì)說

2、A部分對(duì)話教、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀單詞、詞組和短語 the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest , travel to London, take pictures 。難點(diǎn):能用句型 “I went?” “I traveled to. ” “I saw. ” “I enjoyed. ” 描述旅游見聞;能用“I want to.”表達(dá)自己的旅游愿望。三、教學(xué)準(zhǔn)備用于新授單詞的圖片、單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等,四、教學(xué)過程Step 1 熱身/ 復(fù)習(xí)

3、(Warm-up/Revision ).Greetings.RevisionStep 2 新課呈現(xiàn)(Presentation ).New wordstravel to London,take photos,Big Benthe Eiffel Towerthe Golden Gate Bridgego to the places of interest教師出示一些關(guān)于長城的圖片,邊向同學(xué)介紹。.The dialogueRead and answerRead together and thinkFollow the tapeStep 3 趣味練習(xí)(Practice )小小解說員;學(xué)生四人一組,任選

4、課文中的一個(gè)風(fēng)景名勝,進(jìn)行介紹.聽錄音,朗讀短文。.選才? A部分任意一個(gè)景點(diǎn),介紹該景點(diǎn)。五、作業(yè)布置記單詞、熟讀課文六、板書設(shè)計(jì)Unit 9 Look at these beautiful places in the worldthe Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest , travel to London,三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等四、教學(xué)過程Step 1 熱身/ 復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision ).Greetings.Revis

5、ion.Free talk教師分別出示四個(gè)旅游名勝的圖片,分別與四個(gè)同學(xué)談?wù)撨@幾幅圖片Step 2 新課呈現(xiàn)(Presentation ).Part C.Part DPre-readingWhile-readingPost-readingStep 3 趣味練習(xí)(Practice ).最佳導(dǎo)游.優(yōu)秀景點(diǎn)評(píng)選Step 4 趣味創(chuàng)作(Let s write )作業(yè)布置.讀D部分故事.選擇自己喜歡的一個(gè)旅游景點(diǎn),并寫下幾句話介紹該景點(diǎn)。五、板書設(shè)計(jì)Unit 9 Look at these beautiful places in the worldthe Eiffel Tower,the Golden

6、Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest , travel to London,教學(xué)反思Unit 9 Look at these beautiful places in the worldPeriod 3一、教學(xué)目標(biāo).進(jìn)一步鞏固運(yùn)用新詞 the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben 。.能用句型 “This is the picture of.” “It s in. ” 介紹 E部分四個(gè)風(fēng)景名勝。.能綜合運(yùn)用本單元的單

7、詞和重點(diǎn)句型介紹湖南的風(fēng)景名勝。教、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能用句型 “ This is the picture of.” “It s in.” 介紹 E部分四個(gè)風(fēng)景名勝。難點(diǎn):能綜合運(yùn)用本單元的單詞和重點(diǎn)句型介紹湖南的風(fēng)景名勝三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等四、教學(xué)過程Step 1 熱身/ 復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision ).Greetings.RevisionStep 2 新課呈現(xiàn)(Presentation )第3頁.Part E(1)教師向同學(xué)們展示四幅風(fēng)景名勝的圖片,學(xué)生快速說出各風(fēng)景名勝的介紹。(2)學(xué)生完成E部分習(xí)題,并檢查答案。.Part F(1)初聽音樂,熟悉旋律(2

8、)細(xì)讀歌詞,理解含義(3)跟隨歌曲視頻,學(xué)唱歌曲Step 3 趣味練習(xí)(Practice )教師展示課前準(zhǔn)備好的湖南著名風(fēng)景名勝的圖片,學(xué)生分組自選一幅圖片, 介紹景點(diǎn)。五、作業(yè)布置.背誦課文A部分.與身邊的朋友談?wù)労系娘L(fēng)景名勝。板書設(shè)計(jì)Unit 9 Look at these beautiful places in the worldthe Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest , travel to London, This is the picture

9、of.It s in.教學(xué)反思Assessment III一、教學(xué)目標(biāo)1、能熟練運(yùn)用單詞、句型。2、難點(diǎn):熟練完成練習(xí)題目。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):第79單元的詞匯與句型。2、難點(diǎn):熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、詞音練習(xí)部分字母組合的卡片、教學(xué)錄音等。第4頁四、教學(xué)過程Step 1 warm - upGreetings2free talkF部分:我愛做Step 4 clnsolidation記單詞,熟讀課文。板書設(shè)計(jì):Assessment III答案:4-1-5-231T, 2F , 3T, 4F , 5T, 6T教學(xué)反思:General Revision I一、教學(xué)目標(biāo)1、能熟練

10、運(yùn)用單詞、句型。2、難點(diǎn):熟練完成練習(xí)題目。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):復(fù)習(xí)顏色、動(dòng)物、食物、及課程的詞匯與句型2、難點(diǎn):熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、單詞圖片、教學(xué)掛圖、教學(xué)錄音等。四、教學(xué)過程Step 1 warm-up1、Greetings2、Free talk3、Let s singStep Revision1、復(fù)習(xí)單詞(1)、快樂大轉(zhuǎn)盤教師出示圓形顏色大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動(dòng)顏色盤,學(xué)生說Stop,立即停止轉(zhuǎn)盤,學(xué)生快速說指向的顏色。如:T:What colour is it ?Ss: It s red(2)、動(dòng)物大聯(lián)歡。教師出示動(dòng)物圖片,學(xué)生快速說出動(dòng)物名稱,并做動(dòng)作。如:Duck ,

11、 chicken , horse , elephant , monkey , tiger , lion , pig , dog , cat , fish , bird , rabbit , panda . 等。(3)、“單詞王”挑戰(zhàn)賽。全班分為若干組,教師出示食物單詞卡片,學(xué)生快速讀出所看到的單詞,每 說出一個(gè)給該小組計(jì)一分,最后統(tǒng)計(jì),得分最多的/4組為單詞王。如:Noodles , dumpling , rice , bread , cake , mooncake, hamburger, apple , orange , pear , lemon , banana等。(4)、學(xué)霸評(píng)選會(huì)比一比

12、看誰能說出最多關(guān)于學(xué)習(xí)科目的單詞,在30秒內(nèi)說得最多的小組為學(xué)霸o 如: Music class , computer class , Chinese , English , art , math 等。2、復(fù)習(xí)句型(1) 、Let s PK教師將一些句型板書在黑板上,學(xué)生分成兩組進(jìn)行問答句PK,第一組中一名同學(xué)提問并指名第二組中一名同學(xué)回答,如果答對(duì)則給答問組加一分,如果沒有在5秒內(nèi)答出來則給提問組加分,最后統(tǒng)計(jì),得分最多的一組為PK獲勝組。板書句型:What colour do you like ?What fruit do you like ?What s your favourite f

13、ood ?What subject do you like ?Step 3 Practice講評(píng)練習(xí)A部分:聽音,判斷答案:1X, 2X, 3V, 4X, 5V, 6V, 7X, 8V B部分:聽音,圈出正 確選項(xiàng)答案:B C C B CC部分:聽音,并在正確的圖片下面 ”答案:1.圖2 2.圖2 3.圖1 4.圖2D部分:聽音,選擇答案:B AC C BE部分:聽音,選擇答案:答案:B AC C BF部分:聽音,完成表格答案:G部分:聽一聽,寫一寫答案:Twelve, England , eyes , mouth , doctor , happyH 部分: 看一看,說一說。Twelve, E

14、ngland , eyes , mouth , doctor , happy教學(xué)反思:General Revision II一、教學(xué)目標(biāo)1、能熟練運(yùn)用單詞,句型。2、能完成書寫練習(xí)題目。教、教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):復(fù)習(xí)職業(yè),季節(jié)、服裝、活動(dòng)、數(shù)字的詞匯與句型。2、難點(diǎn):熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、單詞圖片、教學(xué)掛圖、教學(xué)錄音等。四、教學(xué)過程Step 1 Warm-up 1、Greetings 2、Free talk 3、Le s sing Step 2 Revision 1、復(fù)習(xí)單詞 (1)、 快樂乒乓球賽教師邊說一個(gè)數(shù)字,邊做打乒乓球的動(dòng)作,學(xué)生說出下一個(gè)數(shù)字,并做接球 的動(dòng)作。打

15、兵兵球的節(jié)奏由快到慢。如:T: Three . Ss: fourT: Thirty-two Ss: Thirty-three(2)、百變大咖秀教師出示職業(yè)單詞卡,學(xué)生快速說出單詞,并做出動(dòng)作。 如:teacher ,doctor , pupil , nurse , farmer , policeman , fireman , driver plstman等。2、復(fù)習(xí)句型(1)、句子接龍教師出示季節(jié)圖片卡,學(xué)生以小組為單位開火車說句子,一人說一句。如教師出示spring 的圖片,學(xué)生可以這樣接龍:S1: It s spring . S2: I likespring .S3: I can wear my coat in spring . S4: I can ride a bike in spring .S5:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論