湖北省學業(yè)考:專題二勻變速直線運動的研究復習試卷2022學年高三第二次調(diào)研生物試卷(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2022學年高考生物模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,正確的是( )A負反饋調(diào)節(jié)不利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定B無機環(huán)境中的物質(zhì)不可以通過多種途徑被生物群落反復利用C生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級D黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目2細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它

2、會繁殖并形成菌落(如圖)。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用,下列實驗方案最合適的是()ABCD3我們經(jīng)常在媒體上看到“生態(tài)平衡”的概念,下列關(guān)于“生態(tài)平衡”和“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”的敘述中,不正確的是()A生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,生態(tài)系統(tǒng)保持其結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定狀態(tài)B生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)具有的保持和恢復其結(jié)構(gòu)與功能相對穩(wěn)定的能力C生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生態(tài)平衡的基礎(chǔ)D生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有關(guān)系4細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列與細胞相關(guān)的敘述,正確的是( )A發(fā)菜細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜及核膜等共同構(gòu)成B細胞生命活動所需能量的大約95%來

3、自線粒體內(nèi)膜上進行的有氧呼吸C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過胞吐形成的囊泡可以與高爾基體膜融合D細胞核內(nèi)的核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)5如圖表示不同濃度的戊二醛對大水榕和香蕉草兩種沉水植物呼吸作用影響實驗結(jié)果圖。下列分析正確的是( ) 不同濃度戊二醛對大水榕呼吸作用影響 不同濃度戊二醛對香蕉草呼吸作用影響A該實驗每組應(yīng)在溫度相同和有光條件下進行B隨著戊二醛濃度升高,兩種植物的呼吸速率在上升C氧氣與其他階段產(chǎn)生的NADPH結(jié)合得到產(chǎn)物水D若縱坐標表示水體pH大小則圖中曲線變化趨勢相反6下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是( )A酶的合成需要轉(zhuǎn)錄但不一定都需要翻譯B酶的合成過程中都產(chǎn)生水并消耗ATPC酶是活細胞產(chǎn)生的

4、并可在細胞內(nèi)外起作用D酶催化作用的原理是為化學反應(yīng)提供活化能二、綜合題:本大題共4小題7(9分)下圖為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝過程圖解,其中-表示代謝過程,A-F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì),回答有關(guān)問題:(1)圖中屬于呼吸作用過程的是_(填序號),E代表的物質(zhì)是 _。(2)美國科學家卡爾文用 _法探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑。圖中代表該過程的是_(填序號),該過程進行的場所為 _。(3)若在代謝過程中物質(zhì)D含量下降,則物質(zhì)A在短時間內(nèi)含量 _上升/下降/不變),原因是_。8(10分)增綠促流復活河水治理涼水河涼水河位于北京城南,自西向東南流淌,全長68公里,流域面積695

5、平方公里。隨著時代的變遷,涼水河流域從農(nóng)田、村莊逐漸演變?yōu)槎际?,河流也?jīng)歷了水源、灌溉、行洪、排水的功能轉(zhuǎn)變。到本世紀初,涼水河干支流共有排污口1031個,其中常年排污口705個,是北京城區(qū)最大的排水河道。2000年有人形容涼水河“水色像墨汁一樣,還沒走近,就能聞到臭味”。治污的努力一直在進行。2003年位于城區(qū)西部的首座污水處理廠(吳家村污水處理廠)開始運行,將模式口、魯谷一帶約18平方公里的生活污水盡數(shù)消納。之后幾年,盧溝橋、小紅門污水處理廠相繼建成運行。到2013年,流域的污水日處理能力已達112萬立方米。2016年10月,涼水河上第10座污水處理廠(槐房再生水廠)投入使用,使得涼水河流

6、域的污水處理能力達到了229萬立方米。凈化后的再生水中有機物的含量極大降低,重新注入河道,使其清水長流。到2018年底,有了足夠的污水處理能力,沿岸排污口得以封堵,涼水河沿線再無污水入河,真正實現(xiàn)了還清水于涼水河。讓河水流動起來,有利于防止水質(zhì)下降。有了清水入河,張家灣閘、馬駒橋閘、新河閘均在2014年實現(xiàn)了開閘運行,讓清淺的河水能夠自由地順流而下。一些河段修建了蜿蜒的河底子槽,把寬闊的大水面束窄成小溪流,進一步提高了河水流速,增強自凈能力。有關(guān)專家沿河設(shè)計開辟深潭淺灘,圍繞涼水河形成湖泊、濕地、溪流、灘涂、林地等多樣化的景觀。河中的清水已在公益西橋附近匯成一片18公頃的濕地,為市民增添了休閑

7、、娛樂、鍛煉的好去處。涼水河洋橋河段作為進一步改善水質(zhì)的試驗河段,開展了一系列的改造。淺水處栽植了荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草,岸邊栽種了柳樹,河岸上栽種了檜柏、棣棠、紫薇等樹木。硬邦邦的混凝土邊坡被敲碎了,換成以碾碎的植物干枝制成的柔性生態(tài)護坡,細小的水生植物種籽可以在此生根,魚卵也有了繁育之所。在北京的幾條大河中,改造后的涼水河洋橋河段物種豐富性和植被覆蓋率都是最高的。(1)污水處理廠若要大幅度降低污水中有機物的含量,最可能利用生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。(2)根據(jù)文中信息,在洋橋河段進行生態(tài)治理的具體措施中,能降低河水中N、P含量的主要是_。(3)經(jīng)過生態(tài)治理,當“魚在水中游,鳥在林中戲”的景象再

8、次呈現(xiàn)時,洋橋河段生態(tài)系統(tǒng)中_(有/沒有)食物鏈的增加或重新出現(xiàn)。理由是:因為_ ,所以_。(4)要維護洋橋河段新建的人工生態(tài)系統(tǒng),從社會環(huán)境因素考慮應(yīng)避免_(舉兩例)等行為發(fā)生;在不改變該河段群落中物種組成的前提條件下應(yīng)采取 _(舉一例)等措施,以避免該生態(tài)系統(tǒng)水體的水質(zhì)再次遭到破壞。9(10分)乙烯具有促進果實成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的兩個關(guān)鍵酶。利用反義DNA技術(shù)(原理如圖1),可以抑制這兩個基因的表達,從而使番茄具有耐儲存、宜運輸?shù)膬?yōu)點。圖2為融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反義表達載體的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖2中的2A11為特異性啟動子,則2A1

9、1應(yīng)在番茄的 _(器官)中表達。(2)從番茄成熟果實中提取 _為模板,利用反轉(zhuǎn)錄法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以進行拼接構(gòu)成融合基因并擴增。(3)合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamH和Xba的酶切位點,ACC合成酶基因兩端含Sac和Xba的酶切位點,用限制酶_對上述兩個基因進行酶切,再串聯(lián)成融合基因,相應(yīng)的Ti質(zhì)粒應(yīng)用限制酶 _進行切割,確保融合基因能夠插入載體中。(4)為了實現(xiàn)圖1中反義基因的效果,應(yīng)將融合基因 _(正向/反向)插入在啟動子 2A11 的下游即可構(gòu)成反義融合基因。將表達載體與農(nóng)桿菌菌液混合后,接種在含有_的培養(yǎng)基中,可篩選出含有反義融合基因的農(nóng)桿菌,再

10、利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得轉(zhuǎn)基因番茄。(5)在檢測番茄細胞中是否存在反義融合基因時,_(填“能”/“不能”)用放射性物質(zhì)標記的ACC氧化(合成)酶基因片段做探針進行檢測,理由是_。10(10分)小麥是我國北方的主要農(nóng)作物,研究環(huán)境條件變化對其產(chǎn)量的影響對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義。(1)科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率(Pn)的變化,發(fā)現(xiàn)小麥與其他植物一樣出現(xiàn)了“午睡”現(xiàn)象。一般認為,午后溫度較高,植物通過蒸騰作用使葉片降溫,同時,植物體也會_(填“降低”或“升高”)葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。這一變化會引起葉肉細胞間的_不足,使午后小麥光合速率降低。(2)科研人員推測,午間強光照可能會導致

11、由色素和蛋白質(zhì)組成的光系統(tǒng)發(fā)生損傷,導致_速率下 降,進而抑制葉片的光合作用。D1 是對光系統(tǒng)活性起調(diào)節(jié)作用的關(guān)鍵蛋白,科研人員使用蛋白質(zhì)凝膠電泳技術(shù) 檢測不同光照條件下的 D1 蛋白含量,結(jié)果如圖 1 所示,分析可知午間較強光照使細胞中_,導致_活 性降低,從而在一定程度上導致“午睡”現(xiàn)象。(3)水楊酸(SA)是一種與植物抗熱性有關(guān)的植物激素,科研人員用適宜濃度的SA噴灑小麥葉片后,測定兩種光照條件下的 D1 蛋白含量,結(jié)果如圖2所示,可推測,SA 能_(填“減弱”或“增強”)較強光照造成的 D1 蛋白含量及光系統(tǒng)活性降低程度,_(填“緩解”或“加劇”)小麥的“午睡”現(xiàn)象。11(15分)熱帶

12、森林中不會出現(xiàn)個別種類樹木“獨霸天下”的現(xiàn)象,限制某種樹占統(tǒng)治地位的重要機制就是真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點存活下來。請回答下列問題:(1)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的_。(2)鳥類和哺乳動物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的消費者,其作用是_。(3)分析題干可知,真菌與樹木的種間關(guān)系是_。(4)由題干可知樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠的新地,能生存的原因是_。參考答案(含

13、詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和穩(wěn)定性,種群和群落的有關(guān)知識。組成生物體的化學元素,不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程。生產(chǎn)者固定的太陽能的三個去處是:呼吸消耗,下一營養(yǎng)級同化,分解者分解。生態(tài)系統(tǒng)保持自身穩(wěn)定的能力被稱為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,負反饋調(diào)節(jié)能夠使生態(tài)系統(tǒng)達到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)。調(diào)查種群密度的方法有逐個計數(shù)法、樣方法、燈光誘捕法和標志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多,可以利用黑光燈誘捕,統(tǒng)計種類數(shù)。【題目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定的

14、基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié),A錯誤;B、無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用,B錯誤;C、生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余能量流入下一個營養(yǎng)級和分解者,C錯誤;D、黑光燈能誘捕多種趨光性昆蟲,從而可以統(tǒng)計一定范圍內(nèi)趨光性昆蟲的種類,D正確。故選D。2、C【答案解析】根據(jù)題意分析本實驗的目的是檢驗兩種抗生素的殺菌作用,該實驗應(yīng)遵循對照原則,即設(shè)計只有細菌的空白對照組,實驗組是含有A抗生素和含有B抗生素,然后進行對比分析,符合分析的圖示只有C,故C正確。3、D【答案解析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài);在自然狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的,并具有保持和恢復其

15、結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,所以A、B正確;生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生態(tài)平衡的基礎(chǔ),C正確;由于生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,與生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的數(shù)量和種類越多,調(diào)節(jié)能力越強,如果人類的干預超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,D錯誤。4、D【答案解析】真核細胞內(nèi)存在著豐富的膜結(jié)構(gòu),他們將細胞內(nèi)部劃分成相對獨立的區(qū)室,保證多種生命活動高效有序的進行,這些膜結(jié)構(gòu)又可以相互轉(zhuǎn)化,在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個統(tǒng)一整體。細胞膜、核膜及多種細胞器膜,共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。真核生物和原核生物的主要差別是有無成形的細胞核或者有無核膜包被的細胞核?!绢}目詳解】A、

16、發(fā)菜是原核生物,沒有生物膜系統(tǒng),A錯誤;B、有氧呼吸的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,B錯誤;C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是通過“出芽”的方式形成囊泡的,C錯誤;D、核仁與某種RNA(rRNA)的合成及核糖體的形成有關(guān),D正確。故選D。5、D【答案解析】測定植物呼吸作用應(yīng)在黑暗條件下進行;有氧呼吸第三階段,氧氣與NADH結(jié)合生成水;隨著戊二醛濃度升高,兩種植物的呼吸速率在下降,所以和戊二醛濃度為0相比,植物釋放的二氧化碳量在減少,所以水體的pH比原來大,所以若縱坐標表示水體pH大小,則圖中曲線變化趨勢相反?!绢}目詳解】A、植物呼吸作用實驗應(yīng)在黑暗條件下進行,避免光合作用的影響,A錯誤;B、隨著戊二醛

17、濃度升高,兩種植物的呼吸速率在下降,B錯誤;C、氧氣應(yīng)該與NADH結(jié)合得到產(chǎn)物水,C錯誤;D、因為隨著戊二醛濃度升高,兩種植物的呼吸速率在下降,所以和戊二醛濃度為0相比,植物釋放的二氧化碳量在減少,所以水體的pH比原來大,所以若縱坐標表示水體pH大小,則圖中曲線變化趨勢相反,D正確。故選D。6、D【答案解析】酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物?;瘜W本質(zhì):大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;作用機理:能夠降低化學反應(yīng)的活化能;特性:高效性、專一性、需要溫和的條件?!绢}目詳解】A、酶的化學本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì),合成需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;少數(shù)是RNA,合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程,A正確;B、酶(蛋白質(zhì)或R

18、NA)的合成過程都有脫水縮合的過程,合成過程均產(chǎn)生水,且均需要能量,由ATP提供,B正確;C、酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物,在細胞內(nèi)外均可起作用,C正確;D、酶催化作用的原理是降低化學反應(yīng)的活化能,D錯誤。故選D?!敬鸢更c睛】本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念、化學本質(zhì)及特性以及作用機理,掌握影響酶活性的因素,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。二、綜合題:本大題共4小題7、 H 放射性同位素示蹤法 葉綠體基質(zhì) 上升 二氧化碳減少,C量減少,H和ATP消耗量減少,光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP幾乎不變,導致H和ATP含量上升 【答案解析】據(jù)圖分析:圖甲中,表示光反應(yīng),表示暗反應(yīng),

19、表示細胞呼吸的第一階段,表示有氧呼吸的第二階段,表示有氧呼吸的第三階段。A表示H和ATP,B表示ADP、Pi和NADP+,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示H,F(xiàn)表示丙酮酸?!绢}目詳解】(1)根據(jù)分析,屬于呼吸作用過程的有,E都是H。(2)卡爾文用放射性同位素標記法明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑,稱為卡爾文循環(huán),實質(zhì)是暗反應(yīng),在葉綠體基質(zhì)中進行。(3)D(二氧化碳)含量下降,短時間內(nèi),C3含量降低,所以A(H和ATP)的消耗量降低,而光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP幾乎不變,導致H和ATP含量上升?!敬鸢更c睛】本題綜合考查光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化情況,考生需要結(jié)合過程分析出圖中所

20、示字母和數(shù)字的含義。8、分解者 淺水處栽植荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草 有 魚和鳥都是消費者,若該生態(tài)系統(tǒng)中沒有它們的捕食對象,它們是無法生存的 該生態(tài)系統(tǒng)中必定存在它們的捕食對象,即建立了新食物鏈或恢復了原有食物鏈 排污、釣魚、隨意放生等 及時清除生長過多的水生植物、清理植物殘體,枯枝落葉等 【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu);其中組成成分包括非生物的物質(zhì)與能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)?!绢}目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)與能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中能夠分解污水中有機物的是分解者。(2)已知水草可以吸收水中的N、P用于

21、合成有機物,所以根據(jù)文中敘述可知,主要通過淺水處栽植荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草來降低河水中 N、P 含量。(3) 由于魚和鳥都是消費者,若該生態(tài)系統(tǒng)中沒有它們的捕食對象,它們是無法生存的,該生態(tài)系統(tǒng)中必定存在它們的捕食對象,即建立了新食物鏈或恢復了原有食物鏈,所以經(jīng)過生態(tài)治理,當“魚在水中游,鳥在林中戲”的景象再次呈現(xiàn)時,洋橋河段生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈的增加或重新出現(xiàn)。(4)根據(jù)文中敘述可知,該人工生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能暫時處于穩(wěn)定狀態(tài),所以應(yīng)該避免排污、釣魚和隨意放生等行為。該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,為避免該生態(tài)系統(tǒng)的水質(zhì)遭到破壞,還應(yīng)及時清除生長過多的水生植物、清理植物殘體,枯枝落

22、葉等。【答案點睛】本題的難點在于閱讀量較大,這就要求考生能夠在較短時間內(nèi)把握住文章中所提供的有效的生物信息,結(jié)合所學的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識準確答題。9、果實 RNA Xbal BamHl和Sacl 反向 卡那霉素 不能 番茄細胞內(nèi)本來存在ACC合成酶基因,能與ACC合成酶基因探針發(fā)生分子雜交 【答案解析】分析題意和題圖:番茄細胞中原有靶基因控制合成的ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的兩個關(guān)鍵酶。圖1所示為反義基因轉(zhuǎn)錄成的RNA可與靶基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA形成RNA雙鏈,使靶mRNA不能與核糖體結(jié)合或被RNA酶降解,從而阻止了ACC氧化酶和ACC合成酶的合成,影響細胞中乙烯的合成,使番茄

23、具有耐儲存、宜運輸?shù)膬?yōu)點。圖2所示的基因表達載體的組成包括復制原點、啟動子、終止子、標記基因和目的基因,目的基因插入點在啟動子和終止子之間。【題目詳解】(1)乙烯具有促進果實成熟的作用,因此圖2中的2A11為特異性啟動子,則2A11應(yīng)在番茄的果實中表達。(2)從番茄成熟果實中提取RNA為模板,利用反轉(zhuǎn)錄法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以進行拼接構(gòu)成融合基因并擴增。(3)合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamH和Xba的酶切位點,ACC合成酶基因兩端含Sac和Xba的酶切位點,要將兩個基因融合,需用同一種限制酶即Xba酶對上述兩個基因進行酶切,再用DNA連接酶串聯(lián)成融合基因,這

24、樣融合基因上有三個限制酶切點:BamH、Xba、Sac,其中限制酶BamH、Sac分別位于融合基因的兩端,因此相應(yīng)的Ti質(zhì)粒應(yīng)用限制酶BamHl和Sacl進行切割,確保融合基因能夠插入載體中。(4)反義融合基因是由番茄果實細胞中的靶基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA反轉(zhuǎn)錄形成的,因此為了實現(xiàn)圖1中反義基因的效果,應(yīng)將融合基因反向插入在啟動子 2A11 的下游即可構(gòu)成反義融合基因。將表達載體與農(nóng)桿菌菌液混合后,接種在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中,可篩選出含有反義融合基因的農(nóng)桿菌,再利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得轉(zhuǎn)基因番茄。(5)在檢測番茄細胞中是否存在反義融合基因時,因為番茄細胞內(nèi)本來存在ACC合成酶基因,能與ACC合成酶基

25、因探針發(fā)生分子雜交,所以不能用放射性物質(zhì)標記的ACC氧化(合成)酶基因片段做探針進行檢測。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是:1.讀取題干信息,結(jié)合題圖1,弄清反義基因是如何形成的。2.反義mRNA和靶mRNA實質(zhì)上是分別由靶基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來。3.結(jié)合題圖和題意分析融合基因為何是反向插入在啟動子 2A11 的下游。10、降低 CO2 光反應(yīng) D1蛋白的含量降低 光系統(tǒng) 減弱 緩解 【答案解析】植物蒸騰作用旺盛會導致葉片氣孔開度下降,氣孔開度下降又引起細胞吸收的CO2減少,導致葉肉細胞間的CO2不足,使午后小麥光合速率降低。圖1顯示,較強光照會導致D1蛋白含量下降,圖2說明噴灑適宜濃度的SA會減弱較強光照造成的D1蛋白含量降低,對小麥的“午睡”現(xiàn)象起到緩解作用,據(jù)此,若要減少“午睡”現(xiàn)象提高小麥產(chǎn)量,從外源因素考慮,可噴灑適宜濃度的水楊酸,從分子水平考慮,可通過提高D1蛋白的含量來實現(xiàn),據(jù)此作答?!绢}目詳解】(1)午后溫度較高,植物蒸騰作用旺盛,植物會降低葉片氣孔開度來避免過度失水,這會導致葉肉細胞間的CO2不足,使午后小麥光合速率降低。(2)強光照引起光系統(tǒng)發(fā)生損傷,會導致光反應(yīng)的速率下降;圖1中數(shù)據(jù)顯示,強光照會

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