九年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷附答案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷出題人:郝述典一、語言積累與運(yùn)用(24分)1、根據(jù)拼音填寫漢字,在括號(hào)里給相應(yīng)漢字注音。(4分)cha ()紫yan()紅干癟() 霜()藻2、詩文默寫(6分) TOC o 1-5 h z 我是你河邊上破舊的老水車,。嶺南的荔枝花寂寞的憔悴,盡那邊,o假如我是一只鳥,。在那上面,我用殘損的手掌輕撫 。掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂, 。你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了3、修改以下病句(4分)在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就是通過讀書來最 大限度的享用這些成果的過程。而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成 良好的讀書習(xí)慣。 TOC

2、 o 1-5 h z 第一一句有語病,修改:o第一一句有語病,修改:-04、請(qǐng)按照下面句子的格式,仿造兩個(gè)句子(4分)有的拓荒者是天生的冒險(xiǎn)家。他將薄田變成沃土,將沙漠變?yōu)榫G洲。(1)。5、名著閱讀(6分)簡(jiǎn)愛是英國(guó)作家的小說,主人公的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是:水滸傳中武松是一個(gè)的英雄,他給你印象最深的事是(僅舉一例)二、閱讀與探究課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀與探究(6分) 我愛這土地艾青假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地, 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流, 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng), 和那來自林間的無比溫柔的黎明. 然后我死了, 連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)?/p>

3、我對(duì)這土地愛得深沉6、寫出詩中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義。(3分)土地:河流、風(fēng):黎明:7、詩人對(duì)土地、河流、風(fēng)和黎明的描寫蘊(yùn)含了他怎樣的思想感情?(3分)閱讀王冕傳選段,回答以下問題。(10分)王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書:聽已,輒默記。答歸, 忘其牛,或牽牛來責(zé)蹊田。父怒,撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為? ” 冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰 惡可怖;冕小兒,恬假設(shè)不見。安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。8、解釋詞語(2分)瑯瑯達(dá)旦旦安陽韓性聞而異之異9、翻譯句子(4分)聽已,輒默記

4、。安陽韓性聞而異之。10、本文記敘了王冕苫學(xué)的哪兩件事?你從中受到哪些啟發(fā)?(4分)課外說明文閱讀與探究(16分)超導(dǎo)磁浮列車超導(dǎo)磁浮列車是利用超導(dǎo)磁石使車體上浮,通過周期性地變換磁極方向而獲取推進(jìn)動(dòng)力的列 車。超導(dǎo)磁浮列車的運(yùn)行除了高速之外,還具有無噪音、無震動(dòng)、省能源的特點(diǎn),可望成為21世紀(jì) 交通工具的主力。目前正研究開發(fā)的超導(dǎo)磁浮列車的時(shí)速以到達(dá)500公里的目標(biāo),更新穎的下一代超 導(dǎo)磁浮列車將用高溫超導(dǎo)材料,列車的時(shí)速可望高達(dá)700公里。如果把超導(dǎo)磁浮列車的實(shí)用化算作100的話,目前的開發(fā)研究已處于80的相對(duì)階段,預(yù)計(jì)在 2010年可望實(shí)現(xiàn)實(shí)用化,而下一代的高溫超導(dǎo)磁浮列車那么將在203

5、0年左右投入運(yùn)行。為使超導(dǎo)磁浮列車早日實(shí)用化,需要開發(fā)高溫超導(dǎo)材料,探究列車在高速通過隧道時(shí)的空氣力 學(xué)特性,開發(fā)磁性屏蔽技術(shù)和列乍控制系統(tǒng)等技術(shù)。從技術(shù)觀點(diǎn)來看,還必須認(rèn)真研究磁性對(duì)生物界 的影響。隨著超導(dǎo)磁浮列車的問世,將會(huì)誕生全新的超導(dǎo)磁浮列乍制造業(yè)、軌道線材業(yè),從而給傳統(tǒng)的 金屬材料業(yè)、土木建筑業(yè)、電氣和電子產(chǎn)業(yè)賦予新的活力,也將會(huì)對(duì)旅館飯店業(yè)、航空業(yè)、普通的高 速車輛制造業(yè)構(gòu)成威脅。I、從文章第段看,超導(dǎo)磁浮列車有哪些特點(diǎn)?(3分)2、超導(dǎo)磁浮列車獲得高速行駛的基本條件是(3分):3、第段在介紹“超導(dǎo)磁浮列車”時(shí)采用了 的說明方法,而接著的兩個(gè)數(shù)字意在說明o (4 分)4、要讓超導(dǎo)磁

6、浮列車盡早投入實(shí)用化,在技術(shù)上還需攻克哪些難關(guān)?(3分)答:5、說明文語言力求準(zhǔn)確、科學(xué),請(qǐng)從文中摘抄一句,并加以說明。(3分)句子:說明: 小說閱讀與探究(14分)最美是百合那是許多年以前的事情 工曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí),我的工資收入只有七十二元,妻子沒有工 作,且已懷孕了八個(gè)月。在朋友們的幫助下,我們開了一個(gè)小書店,還請(qǐng)了一個(gè)幫工。她叫阿純,在一所中專讀書。此時(shí),她正好放假,主動(dòng)要來幫助,而且執(zhí)意不要工錢,只想借 此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書。妻子說,暫時(shí)不拿工錢也行,搬過來和我們一起吃住,多少可以節(jié)省一點(diǎn)。阿純想了想,點(diǎn)頭容許了。阿純是一個(gè)愛笑的女孩,我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒

7、里是不是掛了銅鈴?阿純愛和妻子背著我說悄悄話。其實(shí),她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴,并沒 有什么秘密。阿純總對(duì)妻子說:“商店里有一種百合花布,你用來做連衣裙一定很好看。”妻子看著一天比一天大的肚子,笑著搖搖頭。阿純說:“等生完寶寶再穿嘛! ”阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花。她說:“不信你去看一看?!苯?jīng)不住阿純的一再誘惑,妻子挺著大肚子去商店了。她看到了那種布,淡黃的布面上那高雅潔 白的百合花,使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久,但她的手并沒有伸進(jìn)口袋。她低下頭,匆匆地離 開商店,一言不發(fā)地回家了。i個(gè)下午,妻子也不多說話。阿純好像自己犯r什么錯(cuò)誤,不知怎么撫慰妻子

8、才好。做一身連衣裙的布料價(jià)錢,等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi),妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過了。妻子說:“也許有更好的呢,等孩子生下來再說吧?!卑⒓兛纯次遥p輕地轉(zhuǎn)過頭去。小書店的生意還不錯(cuò),因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局,來租書看的人還真不少。收 入最多的一天,小小的錢盒里裝了十七元錢。一個(gè)月的時(shí)間過去了,阿純要回校上課,妻子也要臨產(chǎn),小書店剛撐起門面,就面臨停業(yè)了。 經(jīng)過盤點(diǎn),這一個(gè)月,我們竟收入了一百八十二元錢!我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純,算她的工錢。阿純推辭再三,收下了。她小心地把錢裝 進(jìn)一個(gè)信封,又把信封夾在書里,然后把書放到書包的最里層。轉(zhuǎn)眼二十多天過去了,妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天,

9、我回家取東西,門衛(wèi)室的大爺交給我一 個(gè)小包袱,說是一個(gè)女孩送來給我妻子的。妻子翻開小包袱,里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。阿純?cè)谛爬镎f:“大姐,我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了,這塊百合花布是我用自己的工錢買來 的,送給你,希望你收下。天空灰暗的時(shí)候,沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗,但陽光一出來,滿坡的百 合花最鮮艷!祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶!”妻子坐在那兒,眼淚一滴滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。1、文中畫橫線的句子,對(duì)故事情節(jié)的開展起到什么作用?(4分)2、在你眼里阿純是怎樣的一個(gè)人?請(qǐng)概括阿純的性格特征。(4分)3、文中畫波浪線的句子富有意蘊(yùn)(倒數(shù)第二段),請(qǐng)分別指出“天空灰暗” “陽光”

10、“百合花的 美麗”在文中的含義。-(3 分)4、用“最美是百合”作小說標(biāo)題,好在哪里?(3 分) 三、寫作(50分)請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。題目一:讓我(們)慢慢地要求:補(bǔ)全題目;文體不限:不少于600字。提示:努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、人名。題目二:話題作文有句話說:予人玫瑰,手有余香。其實(shí),贈(zèng)人以微笑,用不著花錢,卻同樣可以收獲很多。 請(qǐng)以“微笑”為話題,自擬題目,自選文體(詩歌除外),自選角度,寫篇600字的作文。附答案一、I、2答案略3、第句有語病,把“就是”改為“就要”,把“的過程”去掉 第第句有語病,在“青少年時(shí)期”后加“能否”。4、有的拓荒者是孤獨(dú)的

11、苦行僧。他背負(fù)著愛、 仁義和道德的十字架,頭頂烈日,口含蛇膽,腳踩黃沙啟程?;?有的拓荒者是淺薄的井底蛙。他省 吃儉用,吃苦耐勞,終于在蒼茫大漠中筑起一幢像樣的小樓,犁出幾分貧瘠的農(nóng)田。5、夏洛蒂勃 朗特對(duì)人間自由幸福的渴望,對(duì)更高精神境界的追求。下層俠義之士,崇尚忠義,有仇必復(fù),有 恩必報(bào)。如醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等6、土地象征苦難的中國(guó):河流、風(fēng)象征悲憤和激怒的人民: 黎明象征人民對(duì)光明的向往和希冀。7、對(duì)祖國(guó)的摯愛。8、早晨:以為異9、王冕聽完后,就默 默的記住了。安陽的韓性聽說他苦讀的事,認(rèn)為他與眾不同。10、學(xué)舍偷聽讀書:寺廟借長(zhǎng)明燈讀書。 如:學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦,學(xué)習(xí)條件差,只要努力,照樣能成才:逆境出人才等。11、超導(dǎo)磁石周期性 變換磁極方向使車體上浮并獲得動(dòng)力。12、無噪音無震動(dòng)省能源13、下定義 車速之快 14、開發(fā)高溫超導(dǎo)材料:探究列車在高速通過隧道時(shí)的空氣力學(xué)特性;開發(fā)磁性屏蔽技術(shù):(多 開發(fā)列車控制系統(tǒng)等技術(shù):研究磁性對(duì)生物界的影響。15、略16、此細(xì)節(jié)不僅呼應(yīng)前文,而且為 下文寫阿純用“工錢”買那塊美麗的

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