2020年湖北省荊門市中考語(yǔ)文試題

1、 秘密啟封前荊門市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ) 文本試卷共6頁(yè)，22題。全卷滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無(wú)效。3、非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（22分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、窠（k

2、）巢 蒞（l）臨 棲（q）息 證據(jù)確鑿（zu）B、棱（lng）鏡 宿（s）儒 高蹺（qio） 花團(tuán)錦簇（c）C、干涸（h） 坍塌（t） 稱（chn）職 隨聲附和（h）D、旌（jng）旗 懲（ chng）戒 恐嚇（h） 刨（po）根問(wèn)底2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、抖擻 企盼 巧妙絕綸 杳無(wú)消息B、靜謐 抽噎 力不暇供 駭人聽(tīng)聞C、慫恿 熱忱 哄堂大笑 自出心材D、讕語(yǔ) 瞋怪 心有靈犀 相映成趣3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、自去年春節(jié)發(fā)生新冠肺炎疫情以來(lái)，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終堅(jiān)守在抗疫第一線，同新冠肺炎病毒展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，將無(wú)數(shù)患者從死神手中解救出

3、來(lái)。B、他上課時(shí)老是心不在焉，所以，老師講了什么，他根本不知道。C、人生處處有煩惱，沒(méi)有煩惱的人生只能是一個(gè)幻想，是沙漠中的海市蜃樓。D、每次論爭(zhēng)，他都發(fā)表一些“出格”的言論，這使得許多學(xué)術(shù)界朋友為之捏了一把汗，不時(shí)給他以善意的勸告，但是他卻處之坦然，不以為然。4、下列選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、荊門市博物館舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)活動(dòng)，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化自信。B、這本雜志的對(duì)象，主要是面向荊門市的全體初中生。C、荊門市“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，美化和增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與校園環(huán)境。D、由于哪吒之魔童降世的熱映，使中國(guó)動(dòng)漫電影事業(yè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。5、下列有

4、關(guān)文學(xué)文化知識(shí)的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、“生”“旦”“丑”是中國(guó)戲曲里的人物角色行當(dāng)，其中“生”是扮演女性角色的一種行當(dāng)，“旦”是扮演男性角色的一種行當(dāng)體。B、魯迅被國(guó)人譽(yù)為“民族魂”，從百草園到三味書屋阿長(zhǎng)與故鄉(xiāng)藤野先生均出自他的散文集朝花夕拾。C、世說(shuō)新語(yǔ)，南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D、論語(yǔ)，儒家經(jīng)典著作。東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與大學(xué)禮記孟子合稱為“四書”。6、綜合性學(xué)習(xí)（5分）閱讀下面材料，回答后面的問(wèn)題。材料一：“一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開(kāi)攔路虎，一捺劈開(kāi)萬(wàn)仞山中字不倚偏，國(guó)字更莊嚴(yán)，人字互支撐，

5、民字在心田。中國(guó)人愛(ài)中國(guó)字，寫成雄文千方篇。中國(guó)人如中國(guó)字，承載文明天地間，方方正正中國(guó)字，穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵，筆筆畫畫巧架構(gòu)，長(zhǎng)長(zhǎng)短短緊相連，血脈緊相連”（節(jié)選自中國(guó)字歌詞）材料二：國(guó)內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目奇妙的漢字自開(kāi)播以來(lái)備受文字愛(ài)好者喜愛(ài)。該節(jié)目以“大力弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化”為宗旨，用獨(dú)特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背后的故事重拾漢字之美?！澳壳暗臐h字教育存在某些缺憾，大家往往是聽(tīng)其音、知其意，但字是怎么來(lái)的不知道，漢字就像古董一樣，我們可以從中清晰地看見(jiàn)歷史的流變?！痹摴?jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說(shuō)。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是奇妙的漢字節(jié)目制作的初衷。材料三：漢字書寫在20世紀(jì)急速

6、滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來(lái)水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代，以往日常筆寫之事被計(jì)算機(jī)取代，連“書寫”動(dòng)作也換掉了。漢字書寫的靈巧動(dòng)作簡(jiǎn)化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點(diǎn)”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。中國(guó)考古學(xué)會(huì)常務(wù)理事李伯謙說(shuō)：“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對(duì)漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對(duì)民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式?！保?）閱讀材料一，請(qǐng)根據(jù)漢字筆畫的特征，將正確的序號(hào)填在

7、下面相應(yīng)的橫線上。（2分一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開(kāi)攔路虎，一捺劈開(kāi)萬(wàn)仞山，一提好比_，一折如同_，一彎就像_，一點(diǎn)恰似_。龍擺尾 峰回轉(zhuǎn) 鳳抖冠 劍出鞘（2）請(qǐng)綜合以上三則材料，聯(lián)系自身簡(jiǎn)要談?wù)勛鳛橐幻踔猩鷳?yīng)該如何傳承中國(guó)漢字文化。（至少答出兩點(diǎn)）（3分）7、按要求填寫相應(yīng)的詩(shī)句。（7分）（1）古文中有許多充滿辯證思維的名句，例如論語(yǔ)為政中就用“_，_”來(lái)闡述“學(xué)”與“思”之間相互依存的關(guān)系。（2）范仲淹的岳陽(yáng)樓記中描寫古仁人無(wú)論是在朝還是在野，憂國(guó)憂民之心不改的句子是：_，_。（3）醉翁亭記中直接點(diǎn)明作者本意不在于飲酒，而在于欣賞山水的句子是：_，_。（4）王維的使至塞上一詩(shī)

8、中，“_，_。”兩句以傳神的筆墨描繪了雄奇壯觀的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”。（5）曹操的觀滄海一詩(shī)中“_，_”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，兩者一動(dòng)一靜，相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴(yán)。（6）韓愈因事被貶，賈島作寄韓潮州愈以慰之，詩(shī)云：“此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭?！崩畎茁勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄中“_，_”兩句與其有異曲同工之效。（7）人生中難免會(huì)遇到困境，我們只要堅(jiān)持下去，終究會(huì)出現(xiàn)豁然開(kāi)朗的境界。正如陸游的游山西村一詩(shī)中所說(shuō)：“_，_?！倍?、閱讀（48分）8、閱讀下面這首宋詞，完成下列問(wèn)題。（5分）謁金門春半朱淑真春已半，觸目此情無(wú)限。十二闌干閑倚遍，愁來(lái)天不管。好是風(fēng)和

9、日暖，輸與鶯鶯燕燕。滿院落花簾不卷，斷腸芳草遠(yuǎn)?！咀⑨尅恐焓缯妫纤沃~人，與李清照齊名，有斷腸集斷腸詞傳世。生于仕宦之家，相傳因?qū)闊煵粷M抑郁而終。闌干：欄桿。與：比不上，還不如。芳草：喻指詞人思念之人。（1）請(qǐng)結(jié)合上片，談?wù)勀銓?duì)“十二闌干閑倚遍”中“閑”字的理解。（2分）（2）請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞人“愁”的原因。（3分）閱讀下面的文言文，回答9-12題。（10分）【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲

10、與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”鳴呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！（韓愈馬說(shuō)）【乙】江寧之龍?bào)?，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅?；蛟弧懊芬郧鸀槊溃眲t無(wú)姿；以歌為美，正則無(wú)景：以疏為美，密則無(wú)態(tài)?！惫桃?。此文人畫士，心知其意，未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之軟之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之癮明告鬻梅者，斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價(jià)，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！（選自龔自珍病梅館記）【注

11、釋】斫：（zhu），砍削，鬻：y，賣。9、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、食馬者不知其能千里而食也（喂養(yǎng)） 以欹為美，正則無(wú)景（傾斜）B、且欲與常馬等不可得（普通） 未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也（約束）C、策之不以其道（用馬鞭驅(qū)趕） 以夭梅病梅為業(yè)以求錢也（使成為病態(tài)）D、鳴之而不能通其意（溝通） 遏其生氣（抑制）10、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法和意義判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、故雖有名馬（連詞，即使） B、是馬也（代詞，這，這樣）C、其真無(wú)馬邪？（代詞，它，指天下） D、梅以曲為美（介詞，憑借）11、下列關(guān)于【甲】【乙】?jī)晌牡臄⑹?，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、甲、乙兩文雖然

12、文體不同，但都直接批判了統(tǒng)治者肆意摧殘人才的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B、甲、乙兩文都使用了比喻的手法，甲文用“千里馬”來(lái)比喻杰出人才，而乙文則用“病梅”來(lái)比喻因受摧殘而性格扭曲的統(tǒng)治階級(jí)御用人才。C、甲文揭示了“食馬者不知其能千里而食也”是千里馬被埋沒(méi)的根本原因。D、乙文揭示了梅被摧殘的根本原因是“文人畫士孤癖之癮”。12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）（1）駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（2）又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。13、名著導(dǎo)讀（7分）閱讀下面文段，回答下列問(wèn)題。 A 喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不

13、是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖趙氏慌忙楷楷眼淚走近上前道：“爺，別人都說(shuō)得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看 A 時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣（1）以上文段選自_，作者是_，A處的人物是_。（3分）（2）這段文字主要是采用哪些描寫方法來(lái)刻畫A的形象的？表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？（4分）說(shuō)明文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文字，完成14-17。鯨落一只鯨魚最后一次擁抱大海的方式2020年4月，中國(guó)“深海勇士”載人潛水器完成本年度的首次科考任務(wù)，并收獲了一個(gè)重要成果一一在中國(guó)南

14、海1600米深處發(fā)現(xiàn)了鯨落，這也是我國(guó)科學(xué)家第一次發(fā)現(xiàn)該類型的生態(tài)系統(tǒng)。但你知道嗎？鯨落其實(shí)是一個(gè)很殘忍又悲壯的過(guò)程。當(dāng)一只鯨魚預(yù)感到自己快死亡的時(shí)候，它會(huì)悄悄尋一片深海域，然后孤獨(dú)地等待最后時(shí)刻的到來(lái)。等到氣息消絕之后，鯨魚巨大的身體便會(huì)沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鯨魚旁邊的海洋生物便會(huì)蜂擁而至，瘋狂吞食鯨尸。從鯨魚停止呼吸的那一刻起，到巨大的身體被分食干凈，大概需要4-24個(gè)月的時(shí)間。而在這段時(shí)間里，除了早就守候在鯨魚旁邊的海洋生物外，還會(huì)有成千上萬(wàn)只海洋生物被鯨魚血肉的腥味吸引過(guò)來(lái)，等到它身上90%的皮肉被消解之后，這群嗅著味道來(lái)的海洋生物才慢慢散去。但這還只是開(kāi)始，在這些海洋生

15、物離開(kāi)之后，一些體型較小的甲殼類生物便會(huì)在鯨尸上安家落戶，接著啃食鯨尸上殘余的軟組織，它們會(huì)在鯨尸上停留大約兩年的時(shí)間。盡管鯨尸的最后一絲血肉也被蠶食干凈了，但鯨落的過(guò)程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束；等甲殼類生物離開(kāi)之后，食腐蠕蟲和厭氧細(xì)菌開(kāi)始進(jìn)入鯨骨中，分解并吸食其中豐富的脂類，它們要在鯨骨中生活50到100年。這樣，在鯨骨中的養(yǎng)料被吸食殆盡后，鯨魚的殘骸便在海底迻漸化作礁巖，成為一些海洋生物的寄居場(chǎng)所，這場(chǎng)盛大且漫長(zhǎng)的儀式才算畫上了句號(hào)。所以，鯨落不僅指死掉的鯨魚緩緩沉入海底，不斷被分食、分解的漫長(zhǎng)過(guò)程，還指深海中依賴鯨魚尸體中所含的有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在北太平洋的深海中，至少有4

16、3個(gè)種類的13490個(gè)生物體都是依靠鯨落而生。鯨尸從海平面沉落至深海，然后在長(zhǎng)達(dá)上百年的被分食、分解的過(guò)程中，成為海洋里最溫暖的綠洲，給貧瘠的深海帶來(lái)了巨大的養(yǎng)分，就像禪定荒野里面說(shuō)的那樣，“鯨落海底，哺暗界眾生十五年”。一鯨落，萬(wàn)物生，這才是鯨落真正的樣子，美麗又殘忍，殘忍卻包容。生于天地，死于天地，最后贈(zèng)與自然。它給漆黑冰冷的海底帶來(lái)了幾十年甚至上百年的繁榮，它供養(yǎng)了深海上百種無(wú)脊椎生物，反哺這片養(yǎng)育了自己的海洋。鯨落，是一只鯨魚最后一次擁抱大海的方式。（有刪改）14、選文的說(shuō)明對(duì)象是_，其說(shuō)明順序是_。（2分）15、選文第段中的加點(diǎn)詞能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）從鯨魚停止呼吸的那一刻起

17、，到巨大的身體被分食干凈，大概需要4-24個(gè)月的時(shí)間。16、選文第段主要采用哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)明其作用。（至少答出兩種說(shuō)明方法）（4分）17、請(qǐng)結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)“鯨落”對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的意義。（2分）記敘文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成18-21題。干凈劉建超歐陽(yáng)市長(zhǎng)急匆匆從家里出來(lái)，冒著雨鉆進(jìn)越野吉普車，嘴里還嘟囔著，可惜那一池子熱水了，沒(méi)有泡成澡。司機(jī)小馬腳下一踩，汽車閃電般鉆進(jìn)雨夜。突如其來(lái)的暴雨，惡魔般地襲擊了這座城市。制定完防澇應(yīng)急預(yù)案后，歐陽(yáng)回到家，媳婦剛給放好了一池子洗澡水。市辦來(lái)電話說(shuō)，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時(shí)都有發(fā)生泥石流和滑坡的可能。歐陽(yáng)匆匆換了件衣服，到

18、大名村還得走兩個(gè)多小時(shí)的山路呢。越野車在暴雨中疾駛，空中不時(shí)有閃電劃過(guò)、雨夜忽明忽暗。歐陽(yáng)說(shuō)，小馬，你老家不就是大名村嗎？你說(shuō)說(shuō)情況，小馬說(shuō)，大名村有五百多戶人家，沿著大名山散住著，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木結(jié)構(gòu)的，好多年沒(méi)遇到過(guò)這么大的雨了。歐陽(yáng)說(shuō)，我們把搶險(xiǎn)指揮部設(shè)在小馬家里。關(guān)秘書，通知相關(guān)人員立即趕往大名村。車在山路上顛簸，歐陽(yáng)把手伸到脖子后摩挲，自言自語(yǔ)地說(shuō)，真該泡一泡了。歐陽(yáng)打小就愛(ài)泡澡。小時(shí)候愛(ài)哭，哭起來(lái)就沒(méi)完，但只要把他往熱水盆子里一泡，他就立馬安生了，眼角還掛著淚珠，臉卻已經(jīng)笑成一朵花。上大學(xué)以后，歐陽(yáng)一直都是學(xué)霸，但他課余不會(huì)天天捧書本鉆圖書館，更多的時(shí)候是去

19、泡澡堂子。按歐陽(yáng)的說(shuō)法，只要泡進(jìn)熱水池子，腦細(xì)胞立刻被激活了，所學(xué)所用那叫一個(gè)清楚。同宿舍的幾個(gè)兄弟，每到快考試時(shí)就陪著歐陽(yáng)一起去泡澡。歐陽(yáng)就在熱霧氤氳中，說(shuō)重點(diǎn)，押大題，都是八九不離十。研究生畢業(yè)后，歐陽(yáng)被分配到老街建設(shè)局，經(jīng)過(guò)三五年的摔打，就當(dāng)上了局長(zhǎng)，老街城區(qū)改造，建設(shè)局成了最忙碌的單位，不管工作到多晚，歐陽(yáng)回到家的第一件事就是去泡池子。一位開(kāi)發(fā)商為了攬下老街的項(xiàng)目，趁著歐陽(yáng)去省里開(kāi)會(huì)，給歐陽(yáng)家里安裝了一個(gè)浴盆。浴盆是進(jìn)口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽(yáng)回到家一看，就沖著媳婦發(fā)火了，媳婦委屈地說(shuō)，他們說(shuō)是你訂購(gòu)的，我哪懂這些呀。第二天，歐陽(yáng)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一

20、個(gè)企業(yè)捐贈(zèng)儀式，那只多功能浴盆就捐贈(zèng)給了養(yǎng)老院。歐陽(yáng)當(dāng)上市長(zhǎng)第二年的秋天，就讓妻子把她的舅舅請(qǐng)到家里來(lái)住。妻子納悶兒，說(shuō)，你成天忙得腳不沾地，三親六故來(lái)家里你都顧不上一起吃頓飯，咋想起來(lái)把老舅接來(lái)了？歐陽(yáng)說(shuō)，老舅也長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，想了，來(lái)聊聊。老舅背著家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，到了歐陽(yáng)家。歐陽(yáng)讓妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就帶老舅去泡澡。泡透了，歐陽(yáng)就仔細(xì)地為老舅搓澡。一連泡了七天，老舅受不了了，對(duì)歐陽(yáng)說(shuō)，大外甥，你就別泡你老舅了。我知道自己做錯(cuò)事了，我不該打著你的旗號(hào)給兒子大辦婚事，借機(jī)收禮。我回去就把收的禮錢如數(shù)退還，行了吧？歐陽(yáng)笑呵呵地說(shuō)，老舅啊，沒(méi)事多泡泡澡，促進(jìn)血液循環(huán)，有益健康。你老人

21、家健健康康的，我們才能全身心地做好工作啊。越野吉普車在小馬家門口停住，歐陽(yáng)下了車，同等在門口的鄉(xiāng)長(zhǎng)、村主任一起到村民家中看望，了解情況。歐陽(yáng)一身雨水一身泥地回到小馬家里，已經(jīng)是夜半時(shí)分。吃著泡面、榨菜，歐陽(yáng)靠著墻睡著了。小馬對(duì)父母說(shuō)，把盛糧食用的空水缸挪進(jìn)里屋，燒幾鍋開(kāi)水，讓歐陽(yáng)市長(zhǎng)泡泡澡。幾個(gè)人把大水缸挪進(jìn)屋里，開(kāi)始燒水。水燒好了，水缸里冒著熱氣。村主任急匆匆跑進(jìn)屋，大聲喊著說(shuō)，東山坡出現(xiàn)了險(xiǎn)情，有兩家的老人怎么也不肯離開(kāi)老房子！歐陽(yáng)一激靈站立起來(lái)，揮著手說(shuō)，走！一行人急匆匆隱入雨幕中。小馬出門前，對(duì)父親說(shuō)，溫著水呀，等我們回來(lái)。歐陽(yáng)沒(méi)能再回來(lái)。他們把幾個(gè)老人強(qiáng)行背出老屋，山體滑坡泥石流就下

22、來(lái)了，緊急關(guān)頭，歐陽(yáng)把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了。尋找歐陽(yáng)市長(zhǎng)，在淤積的沙土石里挖了三天，依然找不到。歐陽(yáng)的妻子看到大家疲憊的身子，看到大家腫脹的雙腳、滿手的血泡，哭著阻止大家繼續(xù)尋找，就讓歐陽(yáng)安息在這里吧。小馬哭著，繼續(xù)用手刨著，說(shuō)，市長(zhǎng)還沒(méi)有洗澡，還沒(méi)有洗澡哇。歐陽(yáng)的妻子握著小馬的手說(shuō)，孩子，你歐陽(yáng)叔不用洗澡，他干凈著呢。后來(lái)，人們?cè)谘诼駳W陽(yáng)的山坡上種植了松樹，郁郁蔥蔥的，幾年之后便長(zhǎng)成了一片松林。（節(jié)選向安文學(xué)2018年第12湖，有刪改18、文中第至自然段為插敘部分，該部分中作者圍繞歐陽(yáng)市長(zhǎng)主要講述了三件事。下面己概括出第一件事，請(qǐng)大家用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出另外兩件

23、事，要求每空不超過(guò)10個(gè)字。（4分）歐陽(yáng)泡澡溯源_19、請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾最后一自然段的作用。（2分）20、請(qǐng)聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要賞析文中劃線句子。（6分）（1）越野車在暴雨中疾馳，空中不時(shí)有閃電劃過(guò)，雨夜忽明忽暗。（2）您老人家健健康康的，我們才能全身心地做好工作啊。21、文中的歐陽(yáng)市長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）三、作文（50分）22、從下面兩題中任選一題，按要求作文。題一：自覺(jué)可能是上天給予我們的最高獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗苁刮覀儚娜菝鎸?duì)人生中的困境與抉擇：因?yàn)樽杂X(jué)，我們不再糾結(jié)于路遇紅燈時(shí)的等待是浪費(fèi)時(shí)間；因?yàn)樽杂X(jué)，我們不再認(rèn)為隨地吐痰、亂扔垃圾是人的自由；因?yàn)樽杂X(jué)，我們不

24、再把在公共場(chǎng)合大聲喧嘩看作是自己的權(quán)利但自覺(jué)并非是與生俱來(lái)的，從不自覺(jué)走向自覺(jué)，需要生活來(lái)教會(huì)我們；也許是成功，也許是失??；也許是表?yè)P(yáng)，也許是批評(píng)；也許是鼓勵(lì)，也許是打擊；也許是挑戰(zhàn)，也許是危機(jī)那么，究竟是什么教會(huì)了你自覺(jué)呢？請(qǐng)以“_教會(huì)了我自覺(jué)”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：將題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作抄襲：文體不限，詩(shī)歌除外;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名（可用化名代替）。題二生活是多味的，有感動(dòng)的甜蜜，有失意的苦悶，有嘲諷的辛辣，當(dāng)然還有尷尬的酸澀;匆忙出門時(shí)穿錯(cuò)鞋、扣錯(cuò)組扣，演講比賽中突然忘詞，人群中認(rèn)錯(cuò)人，朋友間聊天突然冷場(chǎng)尷尬，其實(shí)是人生經(jīng)常遭遇的一

25、種狀態(tài)。那么，你在生活中是否也通到過(guò)一些尷尬瞬間？你是如何巧妙應(yīng)對(duì)、化解的呢？在化解尷尬的過(guò)桯中你又得到哪些人生感悟呢？請(qǐng)以“尷尬別樣的生活味道”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作抄襲：文體不限，詩(shī)歌除外：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名（可用化名代替）。秘密啟用前荊門市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題參考答案題號(hào)1234591011答案CBDACDCA6、（1）（2）珍視漢字，敬重中國(guó)漢字文化；通過(guò)讀書、看電視等渠道了解漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵；讀準(zhǔn)字音，規(guī)范書寫漢字（答出其中任意兩點(diǎn)即可，若有其他答案言之成理即可酌情給分）7、（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也（4）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（5）水何澹澹，山島竦峙（6）我寄愁心與明月，隨君真到夜郎西同（7）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村8、（1）“閑”，“悠閑”之意，暮春時(shí)節(jié)，詞人悠閑地倚欄賞景，看似是輕松之態(tài)，實(shí)際上表現(xiàn)了詞人精神得不到寄托、愁懷難遣、百無(wú)聊賴的心境。（2）暮春時(shí)節(jié)，見(jiàn)滿院落花而惜春傷懷、嘆年華易逝；“鶯鶯燕燕”成雙成對(duì)而自己形單影只，觸發(fā)孤寂之愁；因所思之人在遠(yuǎn)方，而引發(fā)對(duì)離人的思念之愁。12、（1）