幼兒園小班繪本閱讀好餓的小蛇

1、幼兒園小班繪本閱讀好餓的小蛇活動目標(biāo)1激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。2樂意和老師一起講故事，有初步的想象力。3學(xué)說短句我吃了*水果，我變成了*蛇。活動準(zhǔn)備PPT 課件水果實物活動過程一引出小蛇，引導(dǎo)幼兒猜測，激發(fā)幼兒的興趣。教師今天老師帶來了一位朋友，看，它是誰？這條小蛇長什么樣？看看，它在什么地方？（引導(dǎo)寶寶觀察小蛇背后的小樹林）猜猜，它會干什么呢二教師逐頁講述故事，引導(dǎo)幼兒初步想象。1出示圖書（有一條小蛇），講述一天，一條好餓的小蛇扭來扭去，在樹林里散步。以小蛇的口吻說我好餓好餓?。∥铱梢猿渣c什么東西呢？師學(xué)小蛇扭啊扭找東西吃。2翻書講述好餓的小蛇扭來扭曲在散步。小蛇發(fā)現(xiàn)了什么？什么樣的蘋果？（

2、幫助幼兒歸納蘋果是紅紅的圓圓的吃起來甜甜的脆脆的。）你猜好餓的小蛇會怎樣呢？3翻開吃下蘋果的小蛇的圖片啊嗚，咕嘟，啊真好吃。蘋果哪兒去了呢？誰來指一指（請幼兒來指一指畫面）小蛇的肚子變成什么樣了？（教師語言指導(dǎo)小蛇啊嗚一口，咕嘟一下，把蘋果吞（念這個字的時候，略慢強調(diào)一下，并理解吞的意思）到肚子里去了。通過提問模仿，幼兒集體學(xué)說短句啊嗚咕嘟，啊，真好吃。教師動作指導(dǎo)鼓勵幼兒張開大嘴巴，把嘴巴張得圓圓大大的，模仿小蛇吞蘋果的動作。）4翻書講述第二天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？好餓的小蛇會怎么樣？（幫助幼兒歸納香蕉是黃黃的彎彎的吃起來甜甜的軟軟的。）5翻開吃下香蕉的小

3、蛇圖片啊嗚，咕嘟，啊真好吃。香蕉到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（請幼兒模仿小蛇吃香蕉的體態(tài)動作。教師語言指導(dǎo)小蛇啊嗚一口，咕嘟一下，把香蕉吞下去了）6翻書講述第三天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的葡萄? （教師幫助幼兒歸納是圓圓的。有些葡萄是紫紫的，圓圓的葡萄酸酸的甜甜的，真好吃。）7翻開吃下葡萄的小蛇圖片啊嗚，咕嘟，啊真好吃。葡萄到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？8翻書講述第四天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它發(fā)現(xiàn)了什么？講述好餓的小蛇驚喜地找到了一個帶刺的菠蘿你們猜猜好餓的小蛇會怎樣？（教師幫助幼兒歸納菠蘿的頭上是綠綠的，長著許多長長的葉子；菠蘿的身上是黃黃的摸

4、上去刺刺的，菠蘿吃起來酸酸甜甜的，很好吃。）9翻書啊嗚，咕嘟，啊真好吃。好餓的小蛇果然吃下了菠蘿，身體變成什么樣？10翻書講述第五天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜看，好餓的小蛇會怎么樣？小蛇張大嘴巴會怎樣呢？（重點猜測小蛇是怎么吃小樹的？先再最后引導(dǎo)寶寶用簡單的語言講出小蛇爬樹翻身吞等等動作，教師提煉簡單的輔助動作展示給寶寶看，幫助寶寶理解小蛇吃樹的一系列連續(xù)動作。）11翻開吃了大樹的小蛇圖片（小蛇的樣子基本上看不太清楚了），小蛇到哪兒去了12講述 啊真好吃。好餓的小蛇再也不餓了，擦擦嘴扭來扭去地走了。13回憶小蛇都吃到了什么東西？小蛇是怎樣走的？我們來學(xué)一學(xué)吧，小蛇吃下東西什么聲音？我們來學(xué)一學(xué)。四小結(jié)教師小結(jié)故事里的小蛇真有趣，也很貪吃，它看見什么就吃什么，竟然連小樹也吃掉了，真好玩。你覺得這個故事里面，還有什么地方很有趣？大家來說一說。教師簡單歸納