《一匹出色的馬》(第一課時(shí))課件

1、一匹出色的馬7第 一 課時(shí)馬是人類(lèi)忠誠(chéng)而高貴的朋友。 我們課文中的小主人有一匹神奇出色的馬，想了解認(rèn)識(shí)嗎？陳伯吹(1906年-1997年)原名陳汝塤，曾用筆名夏雷。上海市寶山區(qū)(原江蘇省寶山縣)人。中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家、教育家。他把畢生精力奉獻(xiàn)給兒童文學(xué)事業(yè)，是中國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師，在海內(nèi)外享有極高的聲譽(yù)。他對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)做了杰出的貢獻(xiàn)。他的兒童文學(xué)創(chuàng)作、翻譯和理論研究是中國(guó)兒童文學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。著有童話集一只想飛的貓，評(píng)論集兒童文學(xué)簡(jiǎn)論等。1981年創(chuàng)立陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)，鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)作家參與兒童文學(xué)創(chuàng)作，1988年此獎(jiǎng)改名為陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)，至2007年已是第27屆。聽(tīng)

2、范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況郊外郊游 泛舟泛出紅暈jiofn郊泛cng run 洋蔥蔥蘢軟糯軟弱軟蔥tny 毛毯地毯差異異域毯異zh sh 一株守株待兔 拾起 收拾株拾q ku 騎馬騎驢跨馬跨步騎跨 下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A郊外(jio)泛起(fn)波紋(p)B蔥綠(cng) 柔軟(rn) 地毯(tn)C異常(y) 一株(zh) 騎著(q)C練一練 我是聰明小裁判。(選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“”) jio（） f（） jo（）fn（）

3、 q（） ku（） j（） ku（）郊外廣泛跨越騎馬讀一讀:竹筐里的蘋(píng)果散（sn）落了一地，孩子們急忙分散（sn）開(kāi)來(lái)，把蘋(píng)果撿回筐里。散sn （散落）sn （散開(kāi)）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步 。注意加點(diǎn)字的讀音！毯郊 軟 拾株跨騎 異 蔥泛摘蘋(píng)果【波紋】【柔軟】【郊外】【異常】【已經(jīng)】 【戀戀不舍】【迎接】表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。非常；特別。城市外面的地方（對(duì)某一城市說(shuō)）。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！做好準(zhǔn)備期待某事物或某情況到來(lái)。小波浪形成的水紋。柔和；不堅(jiān)硬。形容舍不得離開(kāi)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是橫，第二筆是撇，第三筆是豎彎鉤，最后一

4、筆是豎折。匹 p一匹組詞：一匹馬 一匹布造句：這是一匹出色的馬。音序：P 部首：匚結(jié)構(gòu): 半包圍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： “女”成為偏旁之后，最后一筆要寫(xiě)短，不越過(guò)第二筆撇，右邊注意第一個(gè)橫短，第二個(gè)橫要長(zhǎng)一些。妹mi 妹妹組詞：妹妹 姐妹造句：妹妹特別喜歡小熊布偶。音序：M 部首：女結(jié)構(gòu): 左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊的“皮”第一筆為橫勾，第二筆的撇要注意穿插到“氵”的右下。波 b 波紋組詞：波紋 波浪造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：B 部首：氵結(jié)構(gòu): 左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊的“文”的撇穿插到“纟”的右下。紋wn 波紋組詞：波紋 螺紋造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：W 部首：纟結(jié)構(gòu): 左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：有半部分

5、“象”的第六筆從“口”字中間穿出去，彎勾及接下來(lái)的兩撇一捺要左右平衡，把字寫(xiě)正。像xing 好像組詞：好像 就像造句：碧綠的湖水好像美玉一樣。音序：X 部首：亻結(jié)構(gòu): 左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上面的部分寫(xiě)得稍小而扁，下面部分“京”的第二筆橫畫(huà)是這個(gè)字的主筆，要寫(xiě)得稍長(zhǎng)一些，最后的兩點(diǎn)相對(duì)。景jng 景色組詞：景色 美景造句：張家界的景色很美。音序：J 部首：日結(jié)構(gòu): 上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆和第四筆都是豎，注意這個(gè)字的六個(gè)點(diǎn)畫(huà)，每一個(gè)點(diǎn)的位置及互相之間的協(xié)調(diào)。戀lin 戀戀不舍組詞：戀戀不舍 眷戀造句：小明戀戀不舍地離開(kāi)了公園。音序：L 部首：心結(jié)構(gòu): 上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： “人”字頭要寫(xiě)得舒展，注意下半部分不能

6、寫(xiě)成“舌”。舍sh 組詞：戀戀不舍舍棄造句：小明戀戀不舍地離開(kāi)了公園。音序：S 部首：人結(jié)構(gòu): 上下戀戀不舍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第二筆豎勾是這個(gè)字的主筆，要寫(xiě)得正、直。第三筆點(diǎn)和第四筆提，兩筆收筆處留有空閑，不能相連，最后一筆是右上的“點(diǎn)”。求qi央求組詞：請(qǐng)求 祈求造句：小明請(qǐng)求爸爸帶他去公園玩耍。音序：Q 部首：一結(jié)構(gòu): 獨(dú)體 y p b wn ho xing fng jng yo qi lin lin b sh 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。戀 戀 不 舍一 匹波 紋好 像風(fēng) 景要 求練一練 當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！?讀出兒童的撒嬌的語(yǔ)氣和天真之態(tài)。指導(dǎo)朗讀等我們回到家

7、時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”讀出妹妹的那份得意和興奮之情。 爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！敝刈x“出色、騎著它”，讀出爸爸鼓勵(lì)和期待的意味。初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了教育智慧的重要性。本課小結(jié)有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只

8、是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛(ài)，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情

9、，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛(ài)別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人

10、，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開(kāi)河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開(kāi)始，大千世界總有比如你的和比

11、你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，

12、卻往往身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒(méi)改密碼，再相見(jiàn)的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛(ài)敢恨快意人生，要么沒(méi)心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過(guò)不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去。如果是一堆蘋(píng)果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛(ài)跟別人比較，看看有

13、誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的勵(lì)志語(yǔ)錄未來(lái)幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都