部編版·第三單元10《小石潭記》課件

1、江雪唐代：柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。看到這幅圖，你會(huì)想到那首詩(shī)？江雪 江雪是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句，在這首詩(shī)里寄托了詩(shī)人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。 柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，他寫下了一組著名的山水游記，合稱永州八記。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的永州八記之一的小石潭記。這篇文章同樣體現(xiàn)了他獨(dú)立的人格以及不被理解的憤懣之情?！坝乐莅擞洝?始得西山宴游記鈷鉧潭記鈷鉧潭西小丘記至小丘西小石潭記袁家渴記 石渠記石澗記 小石城山記小石潭記柳宗元 柳宗元 唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈

2、共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng) ，并稱“韓柳”。他參加過(guò)永貞革新，失敗后被貶為永州司馬，從此柳宗元在荒遠(yuǎn)偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改貶到更為荒涼的柳州，四年后，病魔無(wú)情地奪去了他年僅四十七歲的生命。文稿由劉禹錫編為柳河?xùn)|集。柳宗元是一個(gè)“遍悟文體”的文學(xué)家 ，眾體兼長(zhǎng)，作品豐富，以散文成就最大，有柳河?xùn)|集。山水游記是柳宗元散文創(chuàng)作中最富藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的一部分，有永州八記等留存，其中最負(fù)盛名的是小石潭記。關(guān)于“記” ： “記”是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過(guò)記事、記物，寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托物言志。學(xué)生大聲讀課文,注意語(yǔ)調(diào)的把握.提示:1.課文第一二段寫作者興致勃勃暢游小

3、石潭,有全石帶來(lái)的好奇,有清澈的水流和飄忽不定的游魚所帶來(lái)的快樂(lè),應(yīng)讀得歡快些.2.第三四五段寫小石潭周圍幽深冷寂的氛圍,應(yīng)該讀得傷感些,低沉些. 疏通文句,落實(shí)字詞, 整體把握課文的內(nèi)容.從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道， 下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 從小丘西行百二十步，隔 ， 水聲，如佩環(huán)，心 。 竹 道， 見(jiàn)小潭，水 。篁竹竹林聞聽(tīng)到砍倒竹子，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），下面看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清涼。從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清

4、脆聲音，（我的）心情高興起來(lái)。鳴樂(lè)之代詞,指水聲以為樂(lè)伐砍伐取開(kāi)辟尤格外清洌清涼下名詞作狀語(yǔ),向下 ，為巖。青樹(shù)翠蔓， 搖 ， 。 石 底， 岸， 石底 ，為 ，為 ， 全為近卷以出坻嶼為嵁小潭以整塊的石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái)，露出水面成為坻、嶼、 嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)，翠綠的莖蔓，蒙蓋纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。蒙絡(luò)綴參差披拂整塊作為以介詞,用靠近動(dòng)詞,翻卷連詞,相當(dāng)于 “而”露出水中高地小島成為不平的巖石覆蓋連結(jié)纏繞長(zhǎng)短高低不齊隨風(fēng)飄拂第一段采用移步換景手法，寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)及小石潭的全貌。1、小石潭的方位；2、發(fā)現(xiàn)它的緣由；3、小石潭全貌；4、潭周圍的

5、景色；如鳴佩環(huán)：表現(xiàn)出流水聲音的清脆悅耳，給讀者以音樂(lè)的美感。 比喻修辭：蒙絡(luò)搖綴 三個(gè)四字短語(yǔ)，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，描繪了小石潭周圍竹樹(shù)環(huán)抱、錯(cuò)落纏繞的情景。四個(gè)動(dòng)詞的連用，傳神地寫出了樹(shù)蔓相互纏繞下垂的各種情態(tài)。 第一段發(fā)現(xiàn)小石潭隔聞伐取見(jiàn)水石樹(shù)清怪青幽移步換景 定點(diǎn)特寫 景中含情聞聲 見(jiàn)形 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭中魚 百 頭，皆 游無(wú)所 。日光 ，影 石上， 不動(dòng)； 遠(yuǎn)逝，往來(lái) 。 與游者相 。 潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，好像都在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光直照到水底， 魚的影子呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；又忽然向遠(yuǎn)處游去，

6、往來(lái)很快.好像和游人一同歡樂(lè)。可許若空依下澈副詞,大約 表示約數(shù)名詞作狀語(yǔ),在空中名詞作狀語(yǔ),向下動(dòng)詞,直透布散布佁然呆呆的樣子俶爾忽然翕忽輕快敏捷的樣子映在石頭上，似好像樂(lè)動(dòng)詞,逗樂(lè),娛樂(lè)賞析：1、第二段寫潭中游魚生動(dòng)傳神，很是精彩，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這段描寫好在哪里？ “影布石上，佁然不動(dòng)：寫魚呆呆不動(dòng)，是靜態(tài)； “俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽”則寫魚游來(lái)游去，歡快活躍，是動(dòng)態(tài)； “似與游者相樂(lè)”則用擬人的手法生動(dòng)形象地表現(xiàn)魚兒的快樂(lè)帶給人的樂(lè)趣。精研細(xì)讀這樣寫一方面把魚描寫的生動(dòng)傳神，活靈活現(xiàn)；另一方面水中之魚如此清晰可見(jiàn)，以魚的形態(tài)襯托水的清澈。第二段、采用定點(diǎn)特寫的方式描寫潭水和游魚。1、正面?zhèn)让婷鑼懡Y(jié)

7、合2、動(dòng)靜結(jié)合3、襯托的手法既寫魚，又寫水；明寫魚，暗寫水；正面寫魚，側(cè)面寫水；以魚在水中的情景側(cè)面襯托水的清澄；近景描寫魚和水，動(dòng)靜結(jié)合；潭中景物第二段潭水 游魚 襯清澈側(cè)面描寫擬人動(dòng)靜結(jié)合融心情樂(lè)由景生情潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 潭西南而望 ， ，明滅可見(jiàn)。 岸勢(shì) 互，不可知 。 溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源頭在哪里。向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。寫小潭源流溪身：岸勢(shì)：斗折蛇行犬牙差互斗蛇名詞作狀語(yǔ),像北斗星一樣名詞作狀語(yǔ),折行像蛇一樣奇其犬牙差名詞作狀語(yǔ),像犬牙那樣其源它的源頭形象比

8、喻 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 坐潭上，四面竹樹(shù) ， 無(wú)人， 骨， 。 境 清，不 久 ， 記 。 環(huán)合環(huán)繞包圍寂寥寂靜寥落凄神寒使凄涼使寒冷悄愴幽邃憂傷幽靜深遠(yuǎn)因?yàn)橐云溥^(guò)太居可可以待，停留乃 于是,就之而去代詞,指小石潭的情景.連詞,表順承離開(kāi)幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)于凄清，不可以久留，便記下小石潭的景色離去了。 我坐在潭邊，四周有竹子和樹(shù)林圍繞著，寂靜寥落空無(wú)一人，使人感到心境凄涼，寒氣透骨，寫潭中氣氛和給人的感受凄神寒骨 悄愴幽邃靜凄清 寓情于景第四自然段寫作者在潭上所見(jiàn)到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中

9、怎樣的氣氛，反映了作者怎樣的心情?凄神寒骨，悄愴幽邃 全文的點(diǎn)睛之筆，小石潭的景正是作者心中的情?！捌嗌窈恰焙畹胤从沉俗髡呒拍奶幘场Ｒ云渚尺^(guò)清，不可久居，乃記之而去。情景交融，突出描寫小石潭周圍環(huán)境之“清”，烘托了自己被貶后凄苦孤寂的心情。 者：吳武陵，龔古， 弟宗玄。 從者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹。同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來(lái)的有姓崔的兩個(gè)少年，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。曰叫隸跟隨余我小生年輕人同一起游游玩而連詞，表并列最后一段：記錄同游者獨(dú)立思考1.課文是按照什么順序?qū)懙?課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛 。2.抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)？

10、小石潭的特點(diǎn)：幽靜。3.作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。發(fā)現(xiàn)小潭：聞隔伐取見(jiàn)(動(dòng)詞準(zhǔn)確)移步換景潭中景物：潭水：清澄側(cè)面描寫游魚：擬人 動(dòng)靜結(jié)合特寫鏡頭小潭源流：溪身：斗折蛇行岸勢(shì)：犬牙差互形象比喻潭中氣氛：凄神寒骨 悄愴幽邃寓情于景記錄同游者 環(huán)境清幽 孤寂凄苦為什么以“石”給小潭命名？小石潭的全貌是什么樣子的？ 全石以為底、近岸，卷石底以出，為坻、為嶼、為嵁、為巖；問(wèn)題研究文章寫了哪些景物？水石樹(shù)魚水尤清冽全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，嶼，嵁，巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂；竹樹(shù)環(huán)合；潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依似與游者相樂(lè)。文章探究心樂(lè)

11、之悄愴幽邃？ 難點(diǎn)2文章前面寫“心樂(lè)之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂(lè)一憂似難相容，該如何理解？ 樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。 潭中氣氛：幽深冷寂（孤凄悲涼心境的反映）寓情于景。寫作特色 （1）移步換景作者在移動(dòng)變換中帶領(lǐng)我們領(lǐng)略各種不同的景致，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)和畫面感。講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過(guò)，充滿了懸念和探奇的情趣。 （2）寓情于景，情景交融作者在描寫景物時(shí)，無(wú)不滲透著自己的感受和情懷。移步換景： 指隨著立足點(diǎn)的移動(dòng)，觀察的對(duì)象或

12、者同一對(duì)象觀察的角度、距離也不斷變化。本文寫法課堂反饋按原文填空。（如能默寫，就更棒） 文中描寫游魚靜態(tài)的句子是：_，_，_。 文中高度概括小石潭的氛圍，同時(shí)抒發(fā)作者政治受挫遭貶后憂傷心情的句子是：_，_，_。 (3)文中描寫游魚動(dòng)態(tài)的句子是：_，_。 以：1、全石以為底: 介詞，把。 以為：把當(dāng)作2、卷石底以出: 表承接，相當(dāng)于“而”，不譯。3、以其境過(guò)清: 連詞，因?yàn)橹攸c(diǎn)虛詞其：1、其岸勢(shì)犬牙差互： 指示代詞，那；2、以其境過(guò)清： 指示代詞，那；3、不可知其源： 它的，代溪水西：從小丘西行百二十步： 名詞作狀語(yǔ)，向西；下：下見(jiàn)小潭：日光下徹： 名詞作狀語(yǔ)，向下；詞類活用1、斗折蛇行“斗”和“蛇”是名詞作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)。譯作：（溪身）像北斗星那樣曲折，（溪水）像蛇爬行那樣彎曲。重點(diǎn)句子2、其岸勢(shì)犬牙差互“犬牙”是名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙齒一樣相互交