期末總結(jié)幼兒園小班例文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 期末總結(jié)幼兒園小班例文 時間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將終止。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師，始終堅持黨的教導(dǎo)方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的天性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，崇敬幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，提防自身學(xué)識布局的進一步完善，從而不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平，本學(xué)期，較卓越的完成了教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要做如下幾項工作總結(jié)： 一、與幼兒的情感交流方面我很提防與幼兒之間情感的交流。喜歡并崇敬我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，大量事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮

2、或怯懦 ，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱心和扶助。扶助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么供給適合他們的表示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持喜歡、崇敬每一位幼兒，與幼兒對等相處，讓幼兒采納了你，就能以主動的態(tài)度采納你的教導(dǎo)。 二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。大量孩子原有的生活對比的無序，甚至特別的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會有序的舉行。如午睡時利用講小故事的形式教導(dǎo)幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的養(yǎng)分價值教導(dǎo)幼兒不要挑食;利用教導(dǎo)掛

3、圖教導(dǎo)幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不肆意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。 三、教學(xué)方面針對小班幼兒心理處境，我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒心緒為主，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實際啟程，留神調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。積極加入園里的教研活動。本學(xué)期，我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，合作主題活動，舉行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯的效果。 四、家長工作擅長與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是特別重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和合作，這學(xué)期，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒處境，采取不同的方式舉行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然，有收獲也存在著不少的缺乏：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié)，只有擅長總結(jié)、反思才會有所