演唱我怎樣長(zhǎng)大_第1頁(yè)
演唱我怎樣長(zhǎng)大_第2頁(yè)
演唱我怎樣長(zhǎng)大_第3頁(yè)
演唱我怎樣長(zhǎng)大_第4頁(yè)
演唱我怎樣長(zhǎng)大_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我怎樣長(zhǎng)大-選自影片燭光里的微笑這是怎樣的故事呢？這是怎樣的故事呢？這是怎樣的故事呢？說(shuō)一說(shuō) 燭光里的微笑 影片描寫(xiě)體弱多病的女教師王雙鈴在接了一個(gè)亂班之后，兢兢業(yè)業(yè)地在平凡的班主任崗位上辛勤耕耘。她關(guān)心和愛(ài)護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，以感人的人格力量教育和影響了一個(gè)又一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)。在一次帶同學(xué)們?nèi)タ春５臅r(shí)候，因過(guò)度的勞累使她病發(fā)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了孩子們。孩子們滿懷悲痛，自發(fā)在班里舉行了追悼會(huì)，在王老師生前最喜歡的燭光里，孩子們仿佛看見(jiàn)了老師親切的微笑。 在一次作文課上，王老師為同學(xué)們出了道作文題我怎樣長(zhǎng)大，并把這首歌曲唱給孩子們聽(tīng)。聽(tīng)一聽(tīng) 想一想聽(tīng)1 完整聆聽(tīng)范唱，感受以下歌曲要素：

2、歌曲情緒：歌曲速度：歌曲節(jié)拍：演唱聲音：優(yōu)美、深情的中速34連貫、甜美找一找 拍一拍 X 四分音符 1拍 X - 二分音符 2拍 X . 附點(diǎn)四分音符 1拍半 X 八分音符 半拍或者 X - - 附點(diǎn)二分音符 3拍 讀一讀 附點(diǎn)節(jié)奏xxx x xx xda da da da da da dax x x x x x xda da da da da da da3434手手口口聽(tīng)一聽(tīng) 分一分樂(lè)曲分幾段？我能行唱1 自己拍唱第一樂(lè)段的旋律。唱 一 唱 學(xué)唱第二段高聲部唱一唱5 分組活動(dòng)演唱全曲男齊齊唱 女齊5分組活動(dòng)配樂(lè)詩(shī)朗誦 老 師， 您像辛勤的園丁。 悉心地照料花朵， 讓花兒開(kāi)放得如此嬌艷！ 老 師， 您像小小的蠟燭。 無(wú)私地燃燒自己， 卻把光亮投向每一寸土地； 老 師， 您像冬日的陽(yáng)光。 關(guān)切地送來(lái)溫暖，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論