TED演講稿中英文3分鐘小編推薦_第1頁
TED演講稿中英文3分鐘小編推薦_第2頁
TED演講稿中英文3分鐘小編推薦_第3頁
TED演講稿中英文3分鐘小編推薦_第4頁
TED演講稿中英文3分鐘小編推薦_第5頁
已閱讀5頁,還剩84頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、TED演講稿中英文3分鐘小編推薦這位五十幾歲的大媽在上海以販賣蔬菜為生。她喜歡西方的歌劇,但是她不懂任何外語,所以她就把中文蔬菜名填做歌詞。當(dāng)她在體育場里 唱到今夜無人入眠的最后一句時,她唱的是“送你蔥”。蘇珊大媽和全場八萬觀眾一起唱“送你蔥”,多有意思的場面。 我想蘇珊大媽和這位在上海做蔬菜買賣的都屬于不同尋常的人。在業(yè)界所謂的娛樂圈,他們最不可能取得成功,但是他們的勇氣和才華讓他們成功了。一場秀,一個平臺給了他們實現(xiàn)夢想的舞臺。 與眾不同不難,從不同的角度看我們都是不一樣的。我認(rèn)為與眾不同是好的,因為你有不同的看法,這給你機(jī)會去產(chǎn)生不同的影響。我們這代人有幸見證和參與了過去二三十年中國的歷

2、史性的轉(zhuǎn)型。我記得在九十年代,剛從大學(xué)畢業(yè)的我申請了一份在北京五星級酒店銷售部的工作。在日本經(jīng)理一個半小時的面試后,他最后說:“楊小姐,你有什么問題要問我嗎?”我鼓起勇氣,定定神然后問道:“您能告訴我銷售部到底銷售什么?”我對于五星級酒店的銷售部的職責(zé)一點都摸不著頭腦。那是我在五星級酒店的第一天。同時,我和上千名大學(xué)女生參加了一場由中國中央電視臺舉辦的史無前例的公開選拔。制作人告訴我們他們想找一位可愛,天真,美麗的新面孔。當(dāng)輪到我時,我站起來說道,“為什么女孩在電視上必須是摩登,甜美,無邪的,像個花瓶?為什么她們不能有她們的設(shè)法主意,她們自己的聲音?”我想我一定得罪了評委。但是事實上,我的發(fā)言

3、給他們留下了深刻的印象。接下來我進(jìn)入了第二輪的選拔,然后是第三輪,第四輪。在經(jīng)過七輪的選拔后,我勝出了。成為了一個國家電視臺黃金時段節(jié)目的主持人。不管你們相不相信,那是中國電視上第一個節(jié)目可以允許主持人自由發(fā)揮而不是去讀審查后的稿子。這個節(jié)目的觀眾人數(shù)高達(dá)兩到三千萬。幾年后,我決定去美國哥倫比亞大學(xué)進(jìn)修。以后我有了自己的傳媒公司,這是在我剛畢業(yè)的時候想都不敢想的。我和我的團(tuán)隊做了很多事情。在過去的這些年,我采訪了上千人。有時候有年輕人走過來對我說:“楊瀾,你改變了我的生活?!蔽乙矠榇硕院?。今天我想講講在社交媒體這個大舞臺上的年輕人我知道你們在想什么,你們覺得我迷路了,馬上就會有人走上臺溫和地

4、把我?guī)Щ匚业淖簧稀#ㄕ坡?。我在迪拜總會遇上這種事。“來這里度假的嗎,親愛的?”(笑聲“來探望孩子的嗎?此次要待多久呢?恩,事實上,我希望能再待久一點。我在波斯灣這邊生活和教書已經(jīng)超過30年了。(掌聲這段時間里,我看到了很多變化?,F(xiàn)在這份數(shù)據(jù)是挺嚇人的,而我今天要和你們說的是有關(guān)語言的消失和英語的全球化。我想和你們談?wù)勎业呐笥眩诎⒉歼_(dá)比教成人英語。在一個晴朗的日子里,她決定帶她的學(xué)生到花圃去教他們一些大自然的詞匯。但最后卻變成是她在學(xué)習(xí)所有當(dāng)?shù)刂参镌诎⒗Z中是怎么說的。還有這些植物是如何被用作藥材,化妝品,烹飪,香草。這些學(xué)生是怎么得到這些知識的呢?當(dāng)然是從他們的祖父母,甚至曾祖父母那里

5、得來的。不需要我來告訴你們能夠跨代溝通是多么重要。 but sadly, today, languages are dying at an unprecedented rate. a language dies every 14 days. now, at the same time, english is the undisputed global language. could there be a connection? well i dont know. but i do know that ive seen a lot of changes. when i first came ou

6、t to the gulf, i came to kuwait in the days when it was still a hardship post. actually, not that long ago. that is a little bit too early. but nevertheless, i was recruited by the british council along with about 25 other teachers. and we were the first non-muslims to teach in the state schools the

7、re in kuwait. we were brought to teach english because the government wanted to modernize the country and empower the citizens through education. and of course, the u.k. benefited from some of that lovely oil wealth. 但遺憾的是,今天很多語言正在以前所未有的速度消失。每14天就有一種語言消失,而與此同時,英語卻無庸置疑地成為全球性的語言。這其中有關(guān)聯(lián)嗎?我不知道。但我知道的是,我見

8、證過許多改變。初次來到海灣地區(qū)時,我去了科威特。當(dāng)時教英文仍然是個困難的工作。其實,沒有那么久啦,這有點太久以前了??傊液推渌?5位老師一起被英國文化協(xié)會聘用。我們是第一批非穆斯林的老師,在科威特的國立學(xué)校任教。我們被派到那里教英語,是因為當(dāng)?shù)卣M麌铱梢袁F(xiàn)代化并透過教育提升公民的水平。當(dāng)然,英國也能得到些好處,產(chǎn)油國可是很有錢的。 okay. now this is the major change that ive seen - how teaching english has morphed from being a mutually english-speaking natio

9、n on earth. and why not? after all, the best education - according to the latest world university rankings - is to be found in the universities of the u.k. and the u.s. so everybody wants to have an english education, naturally. but if youre not a native speaker, you have to pass a test. 言歸正傳,我見過最大的

10、改變,就是英語教學(xué)的蛻變?nèi)绾螐囊粋€互惠互利的行為變成今天這種大規(guī)模的國際產(chǎn)業(yè)。英語不再是學(xué)校課程里的外語學(xué)科,也不再只是英國的專利。英語(教學(xué)已經(jīng)成為所有英語系國家追逐的潮流。何樂而不為呢?畢竟,最好的教育來自于最好的大學(xué),而根據(jù)最新的世界大學(xué)排名,那些名列前茅的都是英國和美國的大學(xué)。所以自然每個人都想接受英語教育,但如果你不是以英文為母語,你就要通過考試。 now can it be right to reject a student on linguistic ability well, i dont think so. we english teachers reject them al

11、l the time. we put a stop sign, and we stop them in their tracks. they cant pursue their dream any longer, till they get english. now let me put it this way, if i met a dutch speaker who had the cure for cancer, would i stop him from entering my british university? i dont think so. but indeed, that

12、is exactly what we do. we english teachers are the gatekeepers. and you have to satisfy us first that your english is good enough. now it can be dangerous to give too much power to a narrow segment of society. maybe the barrier would be too universal. 但僅憑語言能力就回絕學(xué)生這樣對嗎?譬如如果你碰到一位天才計算機(jī)科學(xué)家,但他會需要有和律師一樣的語

13、言能力嗎?我不這么認(rèn)為。但身為英語老師的我們,卻總是回絕他們。我們處處設(shè)限,將學(xué)生擋在路上,使他們無法再追求自己的夢想,直到他們通過考試?,F(xiàn)在容我換一個方式說,如果我遇到了一位只會說荷蘭話的人,而這個人能治愈癌癥,我會阻止他進(jìn)入我的英國大學(xué)嗎?我想不會。但事實上,我們的確在做這種事。我們這些英語老師就是把關(guān)的。你必須先讓我們滿意,使我們認(rèn)定你的英文夠好。但這可能是風(fēng)險的。把太多的權(quán)力交由這么小的一群人把持,也許會令這種障礙太過普及。 okay. but, i hear you say, what about the research? its all in english. so the bo

14、oks are in english, the journals are done in english, but that is a self-fulfilling . it feeds the english requirement. and so it goes on. i ask you, what happened to translation? if you think about the islamic golden age, there was lots of translation then. they translated from latin and greek into

15、 arabic, into persian, and then it was translated on into the germanic languages of europe and the romance languages. and so light shone upon the dark ages of europe. now dont get me wrong; i am not against teaching english, all you english teachers out there. i love it that we have a global languag

16、e. we need one today more than ever. but i am against using it as a barrier. do we really want to end up with 600 languages and the main one being english, or chinese? we need more than that. where do we draw the line? this system equates intelligence with a knowledge of english which is quite . 于是,

17、我聽到你們問但是研究呢?研究報告都要用英文?!钡拇_,研究論著和期刊都要用英文揭曉,但這只是一種理所當(dāng)然的現(xiàn)象。有英語要求,自然就有英語供給,然后就這么循環(huán)下去。我倒想問問大家,為什么不用翻譯呢?想一想伊斯蘭的黃金時代,當(dāng)時翻譯盛行,人們把拉丁文和希臘文翻譯成阿拉伯文或波斯文,然后再由拉伯文或波斯文翻譯為歐洲的日耳曼語言以及羅曼語言。于是文明照亮了歐洲的黑暗時代。但不要誤會我的意思,我不是反對英語教學(xué)或是在座所有的英語老師。我很高興我們有一個全球性的語言,這在今日尤為重要。但我反對用英語設(shè)立障礙。難道我們真希望世界上只剩下600種語言,其中又以英文或中文為主流嗎?我們需要的不只如此。那么我們該如

18、何拿捏呢?這個體制把智能和英語能力畫上等號這是相當(dāng)武斷的。and i want to remind you that the giants upon whose shoulders todays stand did not have to have english, they didnt have to pass an english test. case in point, einstein. he, by the way, was considered remedial at school because he was, in fact, dyslexic. but fortunately

19、 for the world, he did not have to pass an english test. because they didnt start until 1964 with toefl, the american test of english. now its exploded. there are lots and lots of tests of english. and millions and millions of students take these tests every year. now you might think, you and me, th

20、ose fees arent bad, theyre okay, but they are prohibitive to so many millions of poor people. so immediately, were rejecting them. 我想要提醒你們,攙扶當(dāng)代知識分子的這些“巨人肩膀不必非得具有英文能力,他們不需要通過英語考試。愛因斯坦就是典范的例子。順便說一下,他在學(xué)校還曾被認(rèn)為需要課外補(bǔ)習(xí),因為他其實有閱讀障礙。但對整個世界來說,很幸運的當(dāng)時他不需要通過英語考試,因為他們直到1964年才開始使用托?!,F(xiàn)在英語測驗太泛濫了,有太多太多的英語測驗,以及成千上萬的學(xué)生每

21、年都在參加這些考試。現(xiàn)在你會認(rèn)為,你和我都這么想,這些費用不貴,價錢滿合理的。但是對數(shù)百萬的窮人來說,這些費用高不可攀。所以,當(dāng)下我們又回絕了他們。 it brings to mind a headline i saw recently: education: the great divide. now i get it, i understand why people would focus on english. they want to give their children the best chance in life. and to do that, they need a wes

22、tern education. because, of course, the best jobs go to people out of the western universities, that i put on earlier. its a circular thing. 這使我想起最近看到的一個新聞標(biāo)題:“教育:大鴻溝”現(xiàn)在我懂了。我了解為什么大家都重視英語,因為他們希望給孩子最好的人生機(jī)會。為了達(dá)成這目的,他們需要西方教育。畢竟,不可否認(rèn),最好的工作都留給那些西方大學(xué)畢業(yè)出來的人。就像我之前說的,這是一種循環(huán)。okay. let me tell you a story about

23、two scientists, two english scientists. they were doing an experiment to do with genetics and the forelimbs and the hind limbs of animals. but they couldnt get the results they wanted. they really didnt know what to do, until along came a german scientist who realized that they were using two words

24、for forelimb and hind limb, whereas genetics does not differentiate and neither does german. so bingo, problem solved. if you cant think a thought, you are stuck. but if another language can think that thought, then, by cooperating, we can achieve and learn so much more. 好,我跟你們說一個關(guān)于兩位科學(xué)家的故事:有兩位英國科學(xué)家

25、在做一項實驗,是關(guān)于遺傳學(xué)的,以及動物的前、后肢。但他們無法得到他們想要的結(jié)果。他們真的不知道該怎么辦,直到來了一位德國的科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)在英文里前肢和后肢是不同的二個字,但在遺傳學(xué)上沒有區(qū)別。在德語也是同一個字。所以,叮!問題解決了。如果你不能想到一個念頭,你會卡在那里。但如果另一個語言能想到那念頭,然后通過合作我們可以達(dá)成目的,也學(xué)到更多。我的女兒從科威特來到英格蘭,她在阿拉伯的學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)和數(shù)學(xué)。那是所阿拉伯中學(xué)。在學(xué)校里,她得把這些知識翻譯成英文,而她在班上卻能在這些學(xué)科上拿到最好的成績。這告訴我們,當(dāng)外籍學(xué)生來找我們,我們可能無法針對他們所知道的給予贊賞,因為那是來自于他們母語的知識。

26、當(dāng)一個語言消失時,我們不知道還有什么也會一并失去。 this is - i dont know if you saw it on cnn recently - they gave the heroes award to a young kenyan shepherd boy who couldnt study at night in his village like all the village children,篇三:如何像ted一樣做一次高大上的演講 如何像ted一樣做一次高大上的演講?今年是ted成立30周年,ted的出現(xiàn)改變了主題演講藝術(shù)。目前,ted演講節(jié)目在線觀看量已達(dá)到每天兩百

27、萬次,旗下各地相對獨立的tedx更是在145個國家內(nèi)廣為傳播,當(dāng)提到高質(zhì)量的公眾演講,你腦海中很可能在第一時間浮現(xiàn)ted的經(jīng)典舞臺。那么如何做一個ted水平的演講? carmine gallo在分析了500場ted演講(總計150小時、訪談了一些最受歡迎的ted演說家(演講視頻觀看量達(dá)到近一千兩百萬次、咨詢了溝通交際方面的神經(jīng)學(xué)家后,他找到了成功ted演講的共同點。以下是carmine的建議: 1分享你的激情。如果你籌辦的內(nèi)容不能打動自己,就更別說激勵他人了。深度挖掘你和話題間有深度意義的關(guān)聯(lián),不要害怕向觀眾表達(dá)你的熱情。 2至少分享三個故事。facebook首席運營官謝麗爾桑德伯格說她最早在

28、籌辦ted演講時都是用的“堆積如山的事實和數(shù)據(jù),沒有一點私人故事”。一個朋友強(qiáng)烈建議講講她自己作為一個在職母親所遇到的挑戰(zhàn),講講生活中發(fā)生在自己身旁的事情和感受。桑德伯格據(jù)此調(diào)解了自己演講內(nèi)容,結(jié)果反響極好。這個建議也被體現(xiàn)在她的暢銷書向前一步(leanin,引領(lǐng)了全球職場女性討論。 hyeonseo lee的演講:my escape from north korea一個朝鮮脫北者的經(jīng)歷 3標(biāo)題精簡。在查閱了ted官網(wǎng)上所有1600個演講的標(biāo)題后,我很確定的說,沒有一個演講的標(biāo)題超過140個字(這個數(shù)字很眼熟吧?瀏覽次數(shù)最多的演講:kenrobinson 學(xué)校如何扼殺創(chuàng)造力(how schoo

29、ls kills creativity), brene brown脆弱的力量(the power of vulnerability), 還有simonsinek 出色領(lǐng)導(dǎo)如何激勵行動(how great leaders inspire action)這些都是簡潔明晰的標(biāo)題。如果你的演講標(biāo)題空泛,或者字?jǐn)?shù)過多,那就再改改吧。 ken robinson爵士的演講學(xué)校如何扼殺創(chuàng)造力是史上最受歡迎的ted演講 4用一點輕幽默。教育家ken robinson的演講學(xué)校如何扼殺創(chuàng)造力是史上最受歡迎的ted演講,觀看次數(shù)超過兩千萬。雖然沒有使用標(biāo)準(zhǔn)笑話,但是他在演講中使用了風(fēng)趣的自嘲:“我最近參加了一個聚會

30、而實際上,如果你屬于教育領(lǐng)域,一般沒人邀請你去晚上的聚會?!痹谘葜v中使用幽默來讓觀眾會心一笑。 martin jacques的演講:understanding the rise of china是最受中國觀眾歡迎的ted演講之一,看看一位西方學(xué)者如何對待中國民族、主權(quán)、社會等等問題。 5創(chuàng)建多感官體驗。要令人印象深刻?你不必刻意放一些觸目驚心的圖片??梢圆捎脗€人表演的方法,或者設(shè)計一兩個讓人意料之外的橋段。比如,比爾蓋茨有一次在他關(guān)于瘧疾的演講中,朝觀眾釋放了一些蚊子(瘧疾可通過蚊子叮咬傳播。這讓人震驚的舉動成為當(dāng)晚頭條,人們永遠(yuǎn)忘不了這場意料之外的演講。 6ppt中多用圖片而不是文字。如果看

31、過ted演講,你就知道演講者從來不會在ppt里放上密密麻麻的文字,取而代之的都是圖片、折線圖、動畫和精心設(shè)計的幾句話。少即是多。 7堅持18分鐘定律。即使比爾蓋茨或者桑德伯格站上舞臺,18分鐘也就是他們的所有。ted策展人chris anderson說18分鐘足夠了,這足夠開展一個嚴(yán)肅的討論,而對于吸引并保持人們的注意力來說,也幾乎是極限了。 8多加練習(xí)。有的ted演講者為他們的18分鐘演講排練過200多遍,其中一個人在演講過程中表現(xiàn)極佳,脫口秀女王歐普拉都看中了她。她現(xiàn)在的職業(yè)生涯都借力于奧普拉的支持和她那個出名的ted演講。 9不要裝樣子。大部分人都能分辨真假,你若裝模做樣,演講像背書或朗

32、誦,就會失去聽眾的好感,你應(yīng)該保持真實,做自己。也許你永遠(yuǎn)也不會被邀請去做一個ted演講,但是如果你要做一個類似的演講,做到以上幾點,你就能更加激勵你的聽眾,并離自己夢想更近。篇四:2016thomas suarez ted演講稿中英文thomassuarezted演講稿中英文 helloeveryone,mynameisthomassuarez. 我一向都對計算機(jī)與科技很入迷,我研制了一些適用于iphone,itouch以及ipad的應(yīng)用。今天,我想與大家分享一些我研發(fā)出的應(yīng)用。myfirstappwasauniquefortunetellercalledearthfortunethatwo

33、ulddisplaydifferentcolorsofearthdependingonwhatyourfortunewas.myfavoriteandmostsuccessfulappisbustinjieber,whichis(laughter)whichisajustinbieberwhac-a-mole. 我最先研制出的應(yīng)用是一個叫earthfortune的運勢測試器,它能根據(jù)你的運勢呈現(xiàn)不同顏色的地球圖形我個人最喜歡、也是最成功的應(yīng)用叫bustinjieber它是一個(笑聲)它是一個賈斯汀比伯攻擊器(whac-a-mole原意為打地鼠游戲)icreateditbecausealotof

34、peopleatschooldislikedjustinbieberalittlebit,soidecidedtomaketheapp. 在學(xué)校里,我的很多同學(xué)都不太喜歡賈斯汀比伯,所以我決定開發(fā)這樣一個應(yīng)用。 soiwenttoworkprogrammingit,andireleaseditjustbeforetheholidaysin2016. 于是我就開始寫這個程序,并且在2016年圣誕假期和新年來臨之前發(fā)布了這個應(yīng)用。 alotofpeopleaskme,howdidimakethese?alotoftimesitsbecausethepersonwhoaskedthequestion

35、wantstomakeanappalso. 很多人都問我,是怎樣開發(fā)出這些應(yīng)用的?很多情況下,那些問這個問題的人,其實也想開發(fā)應(yīng)用。alotofkidsthesedaysliketoplaygames,butnowtheywanttomakethem,anditsdifficult,becausenotmanykidsknowwheretogotofindouthowtomakeaprogram. 如今,很多的孩子都喜歡玩游戲,但是,現(xiàn)在他們也想制作游戲。這是很困難的,因為很多孩子并不知道怎樣找到制作軟件的方法。imean,forsoccer,youcouldgotoasoccerteam.f

36、orviolin,youcouldgetlessonsforaviolin.butwhatifyouwanttomakeanapp?andtheirparents,thekidsparentsmighthavedonesomeofthesethingswhentheywereyoung,butnotmanyparentshavewrittenapps. 打個比方,你想學(xué)踢足球,那你可以加入一支足球隊。想學(xué)小提琴,你可以報個小提琴班。但如果你想開發(fā)一個應(yīng)用呢?父母們年輕的時候也許踢過足球、或者學(xué)習(xí)過小提琴但沒有多少父母寫過應(yīng)用吧! (laughter) (笑聲)wheredoyougotofin

37、douthowtomakeanapp?well,thisishowiapproachedit.thisiswhatidid.firstofall,ivebeenprogramminginmultipleotherprogramminglanguagestogetthebasicsdown,suchaspython,c,java,etc. 那么你要怎樣學(xué)習(xí)寫應(yīng)用呢?我是這樣學(xué)習(xí)的,最開始時,我學(xué)習(xí)了用好幾種語言來編程,由此而掌握了編程的基礎(chǔ)知識,例如python語言、c語言以及java語言等等。andthenapplereleasedtheiphone,andwithit,theiphoneso

38、ftwaredevelopmentkit,andthesoftwaredevelopmentkitisasuiteoftoolsforcreatingandprogramminganiphoneapp.thisopenedupawholenewworldofpossibilitiesforme,andafterplayingwiththesoftwaredevelopmentkitalittlebit,imadeacoupleapps,imadesometestapps. 以后蘋果發(fā)行了iphone,隨之還發(fā)布了iphone軟件開發(fā)工具,這套軟件開發(fā)工具是一套工具,可用于開發(fā)與研制iphone

39、應(yīng)用。這為我開啟了一個全新充滿可能性的世界,在稍稍擺弄過這套軟件開發(fā)工具以后,我開發(fā)出了一些應(yīng)用,以及一些測試的應(yīng)用。oneofthemhappenedtobeearthfortune,andiwasreadytoputearthfortuneontheappstore,andsoipersuadedmyparentstopaythe99dollarfeetobeabletoputmyappsontheappstore. earthfortune便是其中之一。在我籌辦好要將這個應(yīng)用放到appstore上去時,我說服我的父母為我支付了99美元的費用,這樣我就能讓這個應(yīng)用在appstore上上線了

40、。theyagreed,andnowihaveappsontheappstore.ivegottenalotofinterestandencouragementfrommyfamily,friends,teachersandevenpeopleattheapplestore,andthatsbeenahugehelptome. 他們同意了,于是現(xiàn)在appstore上便有了我開發(fā)的應(yīng)用。我的父母、朋友和老師給了我很多靈感與鼓勵,甚至連appstore的用戶都給了我許多鼓勵,這些對于我來說都是莫大的幫助。ivegottenalotofinspirationfromstevejobs,andives

41、tartedanappclubatschool,andateacheratmyschooliskindlysponsoringmyappclub. 我也從喬布斯那里得到了很多的啟發(fā)。在學(xué)校里,我建立一個app社團(tuán),學(xué)校里的一名老師支持著我的這個社團(tuán)。學(xué)校里學(xué)生都可以來學(xué)習(xí)如何設(shè)計應(yīng)用。這樣我就能與其他人一起分享我的經(jīng)驗。目前有一系列叫做pilotprogram的應(yīng)用程序,(為各大學(xué)校利用ipad教學(xué)提供技術(shù)支持的應(yīng)用軟件)有些地區(qū)可下載使用這些程序。imfortunateenoughtobepartofone.abigchallengeis,howshouldtheipadsbeused,an

42、dwhatappsshouldweputontheipads? 幸運的是,我所在的地方正是這些地區(qū)之一。而我們目前面臨的挑戰(zhàn)是應(yīng)該怎樣利用ipad,以及ipad上應(yīng)該有哪些應(yīng)用程序。 soweregettingfeedbackfromteachersattheschooltoseewhatkindofappstheydlike. 所以我們對學(xué)校教師進(jìn)行了調(diào)研,獲得了關(guān)于他們喜歡什么樣應(yīng)用的反饋。whenwedesigntheappandwesellit,itwillbefreetolocaldistrictsandotherdistrictsthatwesellto,allthemoneyfr

43、omthatwillgointothelocaledfoundations. 當(dāng)我們設(shè)計完這些應(yīng)用并將其出售時,當(dāng)?shù)氐膶W(xué)??梢悦赓M使用,而從收費地區(qū)獲得的收入,則會捐贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。 thesedays,studentsusuallyknowalittlebitmorethanteacherswiththetechnology. 如今,學(xué)生們所掌握的科技通常會比老師多那么一點點。 (laughter) (笑聲) so- 所以- (laughter) (笑聲) -sorry-(laughter)- 抱歉-(笑聲)sothisisaresourcetoteachers,andeducators

44、shouldrecognizethisresourceandmakegooduseofit.idliketofinishupbysayingwhatidliketodointhefuture. 所以這對老師而言是一種資源,教育工作者們應(yīng)該了解這些資源,并充裕地利用它們最后,我想談?wù)勎椅磥淼拇蛩?。首先,我要開發(fā)出更多的應(yīng)用、更多的游戲,目前我正在與一個第三方公司合作開發(fā)app,我想開始安卓系統(tǒng)應(yīng)用的編程與開發(fā),同時,我也要繼續(xù)我的app社團(tuán),為同學(xué)們找到其他的方式,共同分享知識。 thankyou. 謝謝! thomassuarezted演講視頻相干推薦:ted演講稿大全篇五:楊瀾ted演講:重

45、塑中國的年輕一代(中英文對照) 楊瀾ted演講:重塑中國的年輕一代(中英文對照 the night before i was heading for scotland, i was invited to host the final of “chinas got talent” show in shanghai with the 80,000 live audience in the stadium. guess who was the performing guest? susan boyle. and i told her, “im going to scotland the next d

46、ay.” she sang beautifully, and she even managed to say a few words in chinese. chinese so its not like “hello” or “thank you,” that ordinary stuff. it means “green onion for free.” why did she say that? because it was a line from our chinese parallel susan boyle a 50-some year-old woman, a vegetable

47、 vendor in shanghai, who loves singing western opera, but she didnt understand any english or french or italian, so she managed to fill in the lyrics with vegetable names in chinese. (laughter) and the last sentence of nessun dorma that she was singing in the stadium was “green onion for free.” so a

48、s susan boyle was saying that, 80,000 live audience sang together. that was hilarious. 來蘇格蘭(做ted講演的前夜,我被邀請去上海做”中國達(dá)人秀“決賽的評委。在裝有八萬現(xiàn)場觀眾的演播廳里,在臺上的表演嘉賓居然是(來自蘇格蘭的,因參加英國達(dá)人秀走紅的蘇珊大媽(susan boyle)。我告訴她,“我明天就要啟程去蘇格蘭?!?她唱得很動聽,還對觀眾說了幾句中文,她并沒有說簡單的”你好“或者”謝謝“,她說的是“送你蔥”(song ni cong)。為什么?這句話其實來源于中國版的“蘇珊大媽”一位五十歲的以賣菜為生

49、,卻對西方歌劇有出奇愛好的上海中年婦女(蔡洪平。這位中國的蘇珊大媽并不懂英文,法語或意大利文,所以她將歌劇中的詞匯都換做中文中的蔬菜名,并且演唱出來。在她口中,歌劇圖蘭朵的最后一句便是“song ni cong”。當(dāng)真正的英國蘇珊大媽唱出這一句“中文的”圖蘭朵時,全場的八萬觀眾也一起高聲歌唱,場面的確有些滑稽(hilarious)。 so i guess both susan boyle and this vegetable vendor in shanghai belonged to otherness. they were the least expected to be successf

50、ul in the business called entertainment, yet their courage and talent brought them through. and a show and a platform gave them the stage to realize their dreams. well, being different is not that difficult. we are all different from different perspectives. but i think being different is good, becau

51、se you present a different point of view. you may have the chance to make a difference. 我想susan boyle和這位上海的買菜農(nóng)婦的確屬于人群中的少數(shù)。她們是最不可能在演藝界成功的,而她們的勇氣和才華讓她們成功了,這個節(jié)目和舞臺給予了她們一個實現(xiàn)個人夢想的機(jī)會。這樣看來,與眾不同好像沒有那么難。從不同的方面審視,我們每個人都是不同的。但是我想,與眾不同是一件好事,因為你代表了不一樣的觀點,你擁有了做改變的機(jī)會。 my generation has been very fortunate to witne

52、ss and participate in the historic transformation of china that has made so many changes in the past 20, 30 years. i remember that in the year of 1990, when i was graduating from college, i was applying for a job in the sales department of the first five-star hotel in beijing, great wall sheraton it

53、s still there. so after being interrogated by this japanese manager for a half an hour, he finally said, “so, miss yang, do you have any questions to ask me?” i summoned my courage and poise and said, “yes, but could you let me know, what actually do you sell?” i didnt have a clue what a sales depar

54、tment was about in a five-star hotel. that was the first day i set my foot in a five-star hotel. 我這一代中國人很幸運的目睹并且參與了中國在過去二三十年中經(jīng)歷的巨變。我記得1990年,當(dāng)我剛大學(xué)畢業(yè)時,我申請了當(dāng)時北京的第一家五星級酒店長城喜來登酒店的銷售部門的工作。這家酒店現(xiàn)在仍在北京。當(dāng)我被一位日本籍經(jīng)理面試了一個半小時以后,他問到,“楊小姐,你有什么想問我的嗎?”,我屏住呼吸,問道“是的,你能告訴我,具體我需要銷售些什么嗎?” 當(dāng)時的我,對五星級酒店的銷售部門沒有任何概念,事實上,那是我第一次

55、進(jìn)到一家五星級酒店。 我當(dāng)時也在參加另一場“面試”,中國國家電視臺的首次公開試鏡,與我一起參與選拔的還有別的1000名大學(xué)女畢業(yè)生。節(jié)目制作人說,他們希望找到一位甜美,無辜(lol,摩登的新鮮面孔。輪到我的時候,我問道“為什么在電視屏幕上,女性總應(yīng)該表現(xiàn)出甜美摩登,甚至是服從性的一面?為什么她們不能有她們自己的設(shè)法主意和聲音?“我覺得我的問題甚至有點冒犯到了他。但實際上,他們對我的表現(xiàn)印象深刻。我進(jìn)入了第二輪選拔,第三輪,第四輪,直至最后的第七場選拔,我是唯一一個走到最后的試鏡者。我從此走上了國家電視臺黃金時段的熒幕。你可能不相信,但在當(dāng)時,我所主持的電視節(jié)目是中國第一個,不讓主持人念已經(jīng)審核

56、過的稿件的節(jié)目(掌聲。我每周需要面對兩億到三億左右的電視觀眾。 olympic games. i was representing the shanghai expo. i saw china embracing the world and vice versa. but then sometimes im thinking, what are todays young generation up to? how are they different, and what are the differences they are going to make to shape the future

57、 of china, or at large, the world? government-backed institutions, which lacked transparency in the past. and also it showed us the power and the impact of social media as microblog. so making a living is not that easy for young people. college graduates are not in short supply. in urban areas, coll

58、ege graduates find the starting salary is about 400 u.s. dollars a month, while the average rent is above $500. so what do they do? they have to share space squeezed in very limited space to save money and they call themselves “tribe of ants.” and for those who are ready to get married and buy their

59、 apartment, they figured out they have to work for 30 to 40 years to afford their first apartment. that ratio in america would only cost a couple five years to earn, but in china its 30 to 40 years with the skyrocketing real estate price. 所以對于年輕人而言,生活并不是容易。本科畢業(yè)生也不在是緊缺資源。在城市中,本科生的月起薪通常是400美元(2500人民幣,

60、而公寓的平均月租金卻是500美元。所以他們的解決方式是合租擠在有限的空間中以節(jié)省開支,他們叫自己”蟻族?!?對于那些籌辦好結(jié)婚并希望購買一套公寓的中國年輕夫婦而言,他們發(fā)現(xiàn)他們必須要不間斷的工作30到40年才可以負(fù)擔(dān)得起一套公寓。對于同樣的美國年輕夫婦而言,他們只需要五年時間。 在近兩億的涌入城市的農(nóng)民工中,他們中的60都是年輕人。他們發(fā)現(xiàn)自己被夾在了城市和農(nóng)村中,大多數(shù)人不愿意回到農(nóng)村,但他們在城市也找不到歸屬感。他們工作更長的時間卻獲得更少的薪水和社會福利。他們也更容易面臨失業(yè),受到通貨膨脹,銀行利率,人民幣升值的影響,甚至美國和歐盟對于中國制造產(chǎn)品的抵制也會影響到他們。去年,在中國南方的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論