關(guān)于大學(xué)生社會兼職情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)

1、關(guān)于大學(xué)生社會兼職情況調(diào)查報(bào)告總結(jié)隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會競爭日益激烈，就業(yè)形勢更顯嚴(yán)峻。越來越多的大學(xué)生開始走出象牙塔，體驗(yàn)社會生活，成為了兼職一族。在校園中，有時(shí)大家見面的第一句話不知何時(shí)竟變成了“最近干啥兼職，有好的就告訴一聲啊！”然而在兼職的過程中需要注意些什么？針對大學(xué)生兼職的普遍性，為了更加深入地了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響，從而為準(zhǔn)備做兼職的大學(xué)生提供一些經(jīng)驗(yàn)，我們特別進(jìn)行了這一次調(diào)查。調(diào)查對象：河南各高校在校學(xué)生，主要是平頂山學(xué)院。調(diào)查形式：本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷和紙質(zhì)問卷的形式，總共收回網(wǎng)絡(luò)問卷127份，發(fā)放紙質(zhì)問卷20份，收回20份，有效數(shù)據(jù)147份。從確立主題、

2、問卷出爐、收回問卷、整理數(shù)據(jù)，歷時(shí)四周。以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析總結(jié)：(一）在校大學(xué)生兼職比例和對兼職的態(tài)度根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在調(diào)查者中，有72位大一學(xué)生、88為大二學(xué)生、32位大三學(xué)生、4位大四學(xué)生?？傮w而言，雖然大四人數(shù)較少，但還算是均衡的。在所調(diào)查的大學(xué)生中，有475.81%的同學(xué)做兼職，有24.19%的同學(xué)，沒有做過兼職。從這個(gè)數(shù)據(jù)來看，我校學(xué)生的兼職規(guī)模已經(jīng)比較龐大，因此如何規(guī)范、引導(dǎo)大家做好兼職工作，教育大家正確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要。對于兼職的態(tài)度，有63.64%的人認(rèn)為兼職是非常有必要的，33.33%的大學(xué)生認(rèn)為兼職是無所謂的，3.03%的大學(xué)生認(rèn)為兼職沒必要

3、。由此可以看出，并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動，雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的必要性的，但是仍有一部分人的觀點(diǎn)是兼職可有可無，甚至還有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是沒有必要的?？偟亩裕髮W(xué)生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。（二）找尋兼職的信息渠道大學(xué)生獲得兼職的機(jī)會有多種途徑，在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，70.10%的大學(xué)生是通過第 1 頁 共 6 頁親戚、朋友等熟人找到兼職的，23.71%的大學(xué)生是通過海報(bào)或廣告找到兼職的，49.48%的大學(xué)生通過傳單尋找兼職，12.37%的大學(xué)生是通過學(xué)校勤工組織或老師找到兼職的，28.87%大學(xué)生是通過專門的中介機(jī)構(gòu)找到兼職，還有2.06%的同學(xué)通過其他方式

4、找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快，人們獲得信息的渠道也越來越多，網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等方式都可以成為人們獲得兼職機(jī)會的便利途徑。（三）兼職選擇對于兼職的選擇，大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作，所占比例高達(dá)82.5%。其中一個(gè)重要的原因是，這類兼職在時(shí)間上靈活性比較大，適合我們學(xué)生，這些行業(yè)對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學(xué)歷上的要求，一般其他的工作對求職者的要求不高，屬于體力勞動，可操作性強(qiáng)，因此成為了大學(xué)生兼職的首選。相對廉價(jià)的勞動力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一。在大學(xué)生的兼職過程中，10.31%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職應(yīng)當(dāng)與自己的專業(yè)完全相關(guān)，4

5、5.36%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點(diǎn)相關(guān)，而44.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對兼職時(shí)認(rèn)為，只要是報(bào)酬比較豐厚，工作是他們可以接受的，就算是與自己專業(yè)不相符，他們都會去嘗試。對于我們大學(xué)生而言，兼職的選擇是很重要的，我們應(yīng)當(dāng)考慮在所做的兼職中能否學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的能力，讓自己與社會更加接近。相對而言，大三、大四的學(xué)生因?yàn)榕R近畢業(yè)，掌握的專業(yè)技能較多，因此他們找到一些與自己專業(yè)相關(guān)度高的兼職工作的機(jī)會也就較大。但是，無論能否找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，只要對自己的發(fā)展有利，我們都應(yīng)該合理地選擇，把握好機(jī)會。除此之外，在選擇兼職的過程中還有什么身分是

6、需要仔細(xì)考慮的？哪些身分放慢了大家兼職的腳步？通過這些數(shù)據(jù)不難看出，積累社會經(jīng)驗(yàn)，獲得金錢，和充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷問題所占比例最高，其余次之，至于其他身分所占比例則很少。這些作為大家兼職的瓶頸，怎樣才能處理好這些問題就顯得尤為重要。（四）兼職的目標(biāo)對于做兼職的主要目標(biāo)，調(diào)查報(bào)告顯示，61.86%的大學(xué)生主要目標(biāo)是為了賺錢增加收入，73.20%的大學(xué)生主要目標(biāo)是鍛煉自己的能力，79.38%的大學(xué)生主要目標(biāo)是增加社會經(jīng)驗(yàn)，65.98%的大學(xué)生主要目標(biāo)是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷，還有很小的一部分大學(xué)生則是出于其他目標(biāo)，比如實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值一類的原因。關(guān)于做兼職的目標(biāo)還有很多，第 2 頁 共 6 頁但

7、希望在打工中賺錢卻是他們的基本想法之一。對于家境不好的學(xué)生來說，兼職更是他們所需要的；至于家境不錯(cuò)的同學(xué)，他們則可以在做兼職的過程中明白賺錢的不易，從而去理解父母的艱辛，培養(yǎng)勤儉節(jié)約等美德。做兼職還有一個(gè)吸引人之處就是可以吸取到社會經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力，為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競爭激烈的社會，用人單位在招人時(shí)，除了看重學(xué)歷之外，現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗(yàn)，所以，兼職經(jīng)驗(yàn)也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)一張重要的“皇牌”，吸引招聘者的眼球。至于能力，是你做好一切的前提，更是不容忽視的，沒有能力，空有再高的學(xué)歷，仍只是“書呆子”，無法獲得成功。此外，還有部分調(diào)查者做兼職的目標(biāo)是廣

8、交朋友，通過做兼職從而廣交朋友，也是為人生以后的發(fā)展作鋪墊，在當(dāng)今社會，想要找到一個(gè)自己較滿意的工作崗位，除了自己能力之外，人際關(guān)系也是十分重要的，這同樣社會就業(yè)競爭的壓力增大產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果。由此，可以總結(jié)出，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會就業(yè)競爭壓力是大學(xué)生選擇做兼職的最重要原因。（五）兼職的影響 1有利影響在兼職過程中，我們都會收獲到不少的東西。61.86%的大學(xué)生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是賺到一筆完全屬于自己的錢，能夠提高自己的消費(fèi)水平，認(rèn)為兼職使他們在經(jīng)濟(jì)上得到獨(dú)立，不用再依賴父母，頗有一種成績感；65.89%的大學(xué)生認(rèn)為兼職讓他們感受到了一個(gè)充實(shí)的人生，不再覺得大學(xué)生活是碌碌無為的；56.

9、70%的大學(xué)生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是拓寬了交際面，朋友多了路好走；38.14%的大學(xué)生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是對社會的了解加深了很多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。不管是怎樣的收獲，只要我們能從做兼職的過程中，獲得金錢或經(jīng)驗(yàn)，滿足自己最終的愿望，都是一件好事。 2. 不利影響當(dāng)然，食物都有兩面性，在做兼職的過程中，也存在著不利影響，其中有65.89%的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間安排太緊，難以兼顧，打亂了他們的正常生活秩序。有46.39%的大學(xué)生認(rèn)為壓力過大，影響健康。有32.99%的大學(xué)生認(rèn)為容易上當(dāng)受騙。19.59%的學(xué)生怕影響學(xué)業(yè)。還有15.46%的人認(rèn)為父母親會擔(dān)心。當(dāng)然還有其他不

10、利影響?？墒牵媛毜降讓Υ髮W(xué)生的學(xué)習(xí)有沒有影響呢？分析數(shù)據(jù)，64.95%的大學(xué)生表示，有第 3 頁 共 6 頁一定影響，情況因人而異；25.77%的大學(xué)生表示，沒有影響；9.28%的大學(xué)生表示，有很大影響。就個(gè)人觀點(diǎn)看來，兼職可能會對學(xué)習(xí)有影響，但情況因人而異，只要自己能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，兩者兼顧下來還是有可能的。（六）兼職的時(shí)間分配兼職時(shí)間可以選擇在假期，就像所做的調(diào)查者中，選擇在周末或者任意閑暇時(shí)間的人數(shù)占61.86%，選擇類似“五一”這樣長假的人數(shù)占16.49%，選擇寒暑假時(shí)間的人則占到67.01%。通過這些閑暇的時(shí)間去做兼職，這樣既不會和上課時(shí)間沖突，可以制止在兼職與逃課之間作出選擇。讓我么

11、在工作時(shí)可以專心，學(xué)習(xí)時(shí)可以放下心來學(xué)習(xí)?？扇绻行┘媛毜臅r(shí)間與上課時(shí)間相沖突了，這就需要我們學(xué)會取舍了，但我們畢竟是學(xué)生，首要的工作要把學(xué)習(xí)搞好。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受影響，最好不要考慮兼職。有的大學(xué)生在做兼職時(shí)過于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致期末考試掛科，給自己帶來不少麻煩，因此建議，大學(xué)生要根據(jù)自己個(gè)人能力去選擇兼職。（七）兼職中遇到的困難的原因及如何解決在做兼職時(shí)，遇到問題和困難是不可制止的，在調(diào)查中，大學(xué)生們遭受的困難比較多的例如：酬薪低，不按時(shí)發(fā)工資、正當(dāng)權(quán)益得不到保護(hù)、技術(shù)技能水平不足、對崗位缺乏了解都是不可忽視的困難。而其他諸如工資拖欠、人及交往困難、自身優(yōu)勢無法得到

12、發(fā)揮也都被提及。還有一點(diǎn)必須指出的是，在兼職時(shí)，常常會遇到性別歧視的問題，在調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示出，女生由于自身?xiàng)l件的限制，往往遇到性別歧視的概率要比男生大得多。這雖然是無法制止的，但是，用人單位仍應(yīng)該盡量秉持著平等的原則去雇傭員工。這些說明，在兼職時(shí)，需要大學(xué)生們克服的困難還有許多。大學(xué)生在兼職的過程中，也會遇到一些權(quán)益受到侵犯的例子，原因是多種多樣的。其中由于自身防范意識和法律意識不高而權(quán)益受侵犯是最常見的；公司、雇主不講信用以及中介機(jī)構(gòu)詐騙其次；社會缺乏專門機(jī)構(gòu)管理和法律意識或法律空白也是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。由于在校學(xué)生對兼職的需求日益增長，許多不法的中介公司為謀取暴利，利用法律縫隙，騙取高價(jià)

13、的中介費(fèi)。大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不足，在做兼職的過程中，很容易被中介公司騙取高價(jià)中介費(fèi)，或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件層出不窮。但是，在權(quán)益受到侵犯后，大學(xué)生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會和自己想辦法解決；68.04%的人會向同事及前輩尋第 4 頁 共 6 頁求幫助；當(dāng)然還有8.24%的大學(xué)生會不知所措或自認(rèn)倒霉放棄兼職。這說明大學(xué)生具有一定的維權(quán)意識，但是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。（八）兼職中的優(yōu)點(diǎn)與不足對于在兼職過程中的不足，調(diào)查者認(rèn)為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應(yīng)對困難、壓力的能力或?qū)I(yè)知識技能，大學(xué)生都是比較缺乏

14、的，尤其是溝通能力，這一點(diǎn)需要我們深思。至于在做兼職時(shí)，自己所具有的最大優(yōu)勢，是吃苦耐勞的精神，比例占77.32%。其中35.05%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于興趣遍及，知識淵博。27.84%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于口齒清晰，善于表達(dá)；57.73%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信，活潑開朗； 8.25%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質(zhì)；當(dāng)然，還有部分調(diào)查者則認(rèn)為還有其他身分。在現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的社會，大膽自信、活潑開朗的性格無疑成了競爭就業(yè)的重要優(yōu)勢。無論是兼職還是正式工作，一個(gè)大膽自信、活潑開朗的應(yīng)征者更能得到用人公司或單位的青睞。同時(shí)，過人的技能或特長和

15、出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的。所以，全面發(fā)展對于處在現(xiàn)代社會的我們是必不可少的。（九）學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)對于學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并確保兼職的安全，91.75%的大學(xué)生認(rèn)為這是十分必要；6.19%的大學(xué)生則認(rèn)為無所謂；2.06%的大學(xué)生認(rèn)為沒必要。在個(gè)人看來，高校是有必要加強(qiáng)對學(xué)生兼職的指導(dǎo)和幫助，給予多點(diǎn)的支持的。學(xué)?？梢酝ㄟ^完善勤工儉學(xué)機(jī)構(gòu)中心的機(jī)制，拓寬兼職的渠道，給在校大學(xué)生們提供安全可靠的兼職工作。這樣對制止學(xué)生在外找兼職時(shí)上當(dāng)受騙有著很重要的幫助。建議：我們看到，各高校為解決特困生問題已經(jīng)普遍建立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)和

16、基金，開展了濟(jì)困助學(xué)活動，但是，由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性，并不能滿足很多大學(xué)生的需要。無論是供給、需求還是中介服務(wù)，大學(xué)生兼職市場還是一個(gè)有待開發(fā)、有待發(fā)展、有待規(guī)范的市場，大學(xué)生在兼職過程中還需要注意很多問題。根據(jù)當(dāng)前局勢和調(diào)查結(jié)果分析，具體的建議如下：第 5 頁 共 6 頁1、大學(xué)生在考慮兼職時(shí)，必須仍要把學(xué)習(xí)放在第一位，不能忘記自己來到大學(xué)的主要目標(biāo)，把學(xué)習(xí)和兼職本末倒置。在不妨礙學(xué)習(xí)的前提下，注意安全等身分，來理性地選擇適合自己的兼職工作。2、大學(xué)生在選擇兼職時(shí)，必須先了解用人單位是否有正當(dāng)?shù)慕?jīng)營執(zhí)照，是否是正規(guī)的單位；其次，要詳細(xì)與老板商量好工資發(fā)放日期和一些工作的細(xì)節(jié)，

17、如：是否需要加班，加班時(shí)工資如何計(jì)算等等。最后要與用人單位簽訂正當(dāng)?shù)膭趧雍贤?。大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自己的維權(quán)意識，即使僅僅是兼職，也要對自己的權(quán)益作出相應(yīng)的維護(hù)。3、就學(xué)校而言，學(xué)?？梢蚤_設(shè)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門很實(shí)用的課程，學(xué)?？梢园鸭媛氉鳛檎n程中的一部分，并且放在第一部分，這樣不僅能使同學(xué)們深入了解兼職，還帶動大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了就業(yè)，因?yàn)?，兼職就在眼前，而就業(yè)似乎還很遙遠(yuǎn)，大部分人不能深刻體會。循序漸進(jìn)的教導(dǎo)更有利于大家接受消化，從而更好地去適應(yīng)這個(gè)競爭激勵(lì)的社會。4、就社會而言，應(yīng)當(dāng)加大對違法中介機(jī)構(gòu)的查處，盡量完善法律法規(guī)，完善大學(xué)生兼職市場，保護(hù)大學(xué)生在兼職過程中的正當(dāng)權(quán)益。第 6 頁 共 6 頁

18、第二篇：大學(xué)生社會兼職情況調(diào)查問卷大學(xué)生社會兼職情況調(diào)查問卷同學(xué)你好，打擾一下。我們是蘇州大學(xué)商學(xué)院11級工商管理專業(yè)的學(xué)生。我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查，希望您用幾分鐘的時(shí)間幫忙填一下這份調(diào)查問卷。本問卷實(shí)施匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于分析，您可以放心填寫。問卷的問題選項(xiàng)無對錯(cuò)之分，請按自己實(shí)際情況回答。感謝您的幫助！性別：男女年級：專業(yè)：1.您有沒有做過兼職？（）（選B請直接跳轉(zhuǎn)至15題）A.有B.沒有2.您覺得大學(xué)生有沒有必要做兼職？（）A.有B.沒有3.您做過哪些方面的兼職？（）A發(fā)傳單B.餐飲服務(wù)C.促銷員D.家政服務(wù)E.禮儀模特G.志愿者H.其他4.您通過哪幾種途徑來尋找兼職

19、工作？（）A.廣告B.學(xué)校幫助C.中介機(jī)構(gòu)D.朋友介紹E.自己尋找 （1-4問題是為了調(diào)查兼職的基本情況，分析大學(xué)生兼職的傾向。）5.您做兼職的目標(biāo)是什么？（）A.賺取生活費(fèi)用B.開闊眼界，積累社會經(jīng)驗(yàn)C.鍛煉和提升自身能力D.出于興趣愛好E.出于對工作的獵奇F.時(shí)間充裕，充實(shí)課余生活G.其他6.您做兼職的收獲是什么？（）A.提高消費(fèi)水平B.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，掙一筆完全屬于自己的錢C.擴(kuò)大了交際圈D.增加了工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷E.得到許多專業(yè)知識F.生活更加充實(shí)了G.其他7.您認(rèn)為您的兼職工作對您畢業(yè)以后會有幫助嗎？（）A有B.沒有（5-7問題是為了調(diào)查兼職目標(biāo)要求，分析大學(xué)生對兼職的定位態(tài)度）8.您在

20、兼職時(shí)考慮的首要身分是什么？ ()A.工資高低B.與自己的專業(yè)對口C.工作時(shí)間和勞累程度D.交通是否便利E.自身安全保障F.用人單位信譽(yù)G.其他9.您在兼職工作過程中遇到的困難有哪些？（）A.工資低，要求苛刻B.工資拖欠C.技術(shù)，技能水平不足D.人際交往困難E.對崗位信息缺少了解F.工作時(shí)間長，休息時(shí)間少，比較累G.其他10.大學(xué)生兼職讓您覺得有什么不好的地方？（）A.影響學(xué)校學(xué)習(xí)B.放棄了一些個(gè)人時(shí)間C.造成他人對自己的異樣眼光D.其他（810問題是為了調(diào)查不利于大學(xué)生兼職的身分，分析改進(jìn)措施）11.在參與兼職活動前，您是否會特意了解關(guān)于勞務(wù)權(quán)益保護(hù)的法律知識？（）A.即使沒有問題也會主動查

21、詢B.遇到問題會詢問他人C.偶爾會聽別人談起D.不了解也不關(guān)心12.您是會否與用人單位簽署勞動合同？（）A.長期工會，短期工不會B.都會C.都不會13.在兼職時(shí)受騙后采取了什么措施？（）（沒經(jīng)歷過則可忽略）A.忍氣吞聲B.與當(dāng)事人交涉C.向有關(guān)部門申訴D.訴諸法律（11-13問題是為了調(diào)查大學(xué)生對兼職的法律意識，警示社會對大學(xué)生兼職權(quán)益的保護(hù)）14.您不參與兼職的原因有哪些？（）A.影響學(xué)校學(xué)習(xí)B.擔(dān)心上當(dāng)受騙C.擔(dān)心自身安全D.家長不同意E.沒有找到合心意的兼職F.交通不便G.其他15.如果您參加過兼職，請將您的寶貴經(jīng)驗(yàn)寫下來與大家分享。感謝您的配合，對此我們表示衷心的感謝！第三篇：大學(xué)生兼

22、職情況調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告?zhèn)髅綄W(xué)院 動畫班我們走街串巷調(diào)查了不同類別的學(xué)生30組，其數(shù)據(jù)可充裕反應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生兼職情況據(jù)上表可得，男女比例為3:2 由此得出男性大學(xué)生做兼職人數(shù)多于女性大學(xué)生。因?yàn)槲覀冋{(diào)查的學(xué)校為西北師范大學(xué)，其男女比例基本為1:1。所以可以得出大學(xué)男生的兼職率為大學(xué)女生的1.5倍。據(jù)上表可得做過兼職的學(xué)生與沒做過兼職的學(xué)生比例為3:2 可見做過兼職的學(xué)生是沒做過兼職的學(xué)生的1.5倍，如果將學(xué)生基數(shù)放大，那么做過兼職的大學(xué)生人數(shù)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沒做過兼職的大學(xué)生人數(shù)。由此可見當(dāng)今的學(xué)生還是很獨(dú)立的，基本都有自給自足給父母減輕壓力的想法的，這是我們喜聞樂見的。也是社會將來發(fā)展所

23、需要的。綜上所述，大學(xué)生的兼職率很高成男多女少的趨勢。在關(guān)于大學(xué)生兼職社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告結(jié)果中顯示，有意愿去兼職的大學(xué)生占有93.33占有絕大部分，而認(rèn)為不應(yīng)該去兼職的沒有兼職意愿的只有6.67一小部分。大學(xué)生兼職是有一定益處的，當(dāng)然也有很小的弊端，益處在于可以提前進(jìn)入工作崗位，完善自己的專業(yè)技術(shù)，通過兼職可以可以提前了解自己專業(yè)的優(yōu)勢和弊端，從而加緊學(xué)習(xí)，也可以通過兼職學(xué)習(xí)其他的知識擴(kuò)大知識面。兼職工作的機(jī)會，為他們提供適用于他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在學(xué)校和展示他們的能力。它使他們能夠更加獨(dú)立和他們的家庭建立了他們的自信心。部分時(shí)間制的經(jīng)驗(yàn)可能是很大的幫助，以他們的未來職業(yè)生涯。最后，兼職可以擴(kuò)大他們的

24、大學(xué)生活，并幫助他們了解自己和社會。兼職的弊端在于一些人認(rèn)為做兼職工作有缺點(diǎn)。主要的工作是高校學(xué)生學(xué)習(xí)，而不是工作。如果他們有兼職工作，他們可能減少睡眠時(shí)間，休息，學(xué)習(xí)和活動。工作幾個(gè)小時(shí)，天天消耗了大量的時(shí)間和精力，并可能影響到他們的學(xué)業(yè)。因此，他們可能很難適應(yīng)什么學(xué)院期望他們以及他們的雇主的期望，最后，他們可能落后或失敗。關(guān)于大學(xué)生是不是有意愿做兼職的問題，從調(diào)查報(bào)告可以看出，有80的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該做兼職，3.33的大學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該做兼職，16.67的學(xué)生持以所謂的態(tài)度，大部分學(xué)生有做兼職的意愿他們可能認(rèn)為可以增加自己知識，提升自己的能力。極少數(shù)人沒有意愿，可能怕兼職中的弊端，害怕?lián)p壞自己

25、的利益安全。少部分的人無所謂，可能希望進(jìn)一步了解。其實(shí)可以是否作兼職可以根據(jù)自己的情況來決定。最重要的是保持一個(gè)良好的平衡的兼職生活習(xí)慣。通過調(diào)查可知， 對于做兼職的主要目標(biāo)，調(diào)查報(bào)告顯示，53.3%的大學(xué)生主要目標(biāo)是為了賺自己的零費(fèi)錢，83.3%的大學(xué)生主要目標(biāo)是鍛煉自己的能力，從而增加社會經(jīng)驗(yàn)，65.98%的大學(xué)生主要目標(biāo)是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷，體驗(yàn)生活。23.3%的大學(xué)生把做兼職視為一種興趣愛好。關(guān)于做兼職的目標(biāo)還有很多，但希望在打工中賺錢卻是他們的基本想法之一。對于家境不好的學(xué)生來說，兼職更是他們所需要的；至于家境不錯(cuò)的同學(xué)，他們則可以在做兼職的過程中明白賺錢的不易，從而去理解父母

26、的艱辛，培養(yǎng)勤儉節(jié)約等美德。做兼職還有一個(gè)吸引人之處就是可以吸取到社會經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力，為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競爭激烈的社會，用人單位在招人時(shí)，除了看重學(xué)歷之外，現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗(yàn)，所以，兼職經(jīng)驗(yàn)也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)的重要依據(jù)，吸引招聘者的眼球。對于兼職是否對學(xué)習(xí)有影響的態(tài)度，有30%的人認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)成績有影響，46.67%的大學(xué)生認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)成績沒影響，也有23.33%的大學(xué)生認(rèn)為有一點(diǎn)影響。由此可以看出，并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動，雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的必要性的，但是仍有一部分人的觀點(diǎn)是兼職可有可無，甚至還有少數(shù)大

27、學(xué)生認(rèn)為兼職是沒有必要的。 我作為一名在校學(xué)生，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突。因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日，并不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)校里，我們依然能放下心來安心學(xué)習(xí)。 再說，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對我們無疑是有幫助的。大學(xué)就是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方，而社會就是一座大教室，只要你用心去學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。更何況，大學(xué)生在教室了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。因此，兼職又何嘗不是另一種形式的學(xué)習(xí)呢。不僅如此，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累。 以下幾點(diǎn)是我關(guān)于大學(xué)生做好兼職的建議： 1. 在不影響學(xué)習(xí)的前提下，

28、同學(xué)們應(yīng)積極參加兼職活動，為課余生活添加色彩。兼職盡量觸及和專業(yè)對口的工作，既能在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，也能為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。 同時(shí)，同學(xué)們的兼職可以多元化，在鍛煉自身能力的同時(shí)，可以積累不同兼職的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是為了鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識。據(jù)調(diào)查表可知現(xiàn)代大學(xué)生收入的主要來源是父母在我們30人的調(diào)查表中占據(jù)高達(dá)96.67%的比例，可參加或經(jīng)歷過兼職的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的16.67%，其他兩項(xiàng)也就是靠投資股份等來賺取一部分生活學(xué)習(xí)的資金和是通過其他渠道或方式賺取生活資金單這兩項(xiàng)的比例都不是很樂觀投資13.33%，其他渠道甚至達(dá)到了0%空無

29、一人可見現(xiàn)代大學(xué)生生活學(xué)習(xí)主要依賴父母，缺少獨(dú)立自主能力一自我生活管理能力，缺少投資的概念與能力，缺乏關(guān)于金融投資方面的知識，并且在調(diào)查的30人中甚至沒有1人通過使用其他方式獲得生存資金。據(jù)調(diào)查表可知現(xiàn)代大學(xué)生獲取兼職信息的主要途徑是朋友的介紹的在總?cè)藬?shù)中占比值為50%整，可見現(xiàn)代大學(xué)生的社交遍及，朋友為主要知識途徑，其次者通過高速信息化網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校的勤工儉學(xué)中心來獲取這兩種方式均為43.33%然后在被調(diào)查的同學(xué)中海油一部分26.67%的人通過其他途徑獲取。不過于我們的了解的常理相反現(xiàn)代大學(xué)生中只有僅僅20%的人是通過路邊的宣揚(yáng)廣告欄作為了解途徑，可得在高數(shù)信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代朋友依然是我們的最好獲

30、取途徑而網(wǎng)絡(luò)則次之，也反映了現(xiàn)代眼花繚亂的廣告并不會人現(xiàn)代大學(xué)生產(chǎn)生極大興趣。經(jīng)調(diào)查可知大多數(shù)同學(xué)希望自己的兼職類型是做家教，也就是腦力勞動；而小部分人選擇了在餐廳做服務(wù)員、超市售貨員和派傳單員，由此可以看出大多是同學(xué)都喜歡做輕松而又收入高的兼職。知識是我們以后賴以生存的工具，也是我們開闊視野的工具，更是每一個(gè)人一直在不斷學(xué)習(xí)的和向往的東西。作為一個(gè)大學(xué)生我們要試著去嘗試做一些自己沒有做過的事，盡量用做兼職來使自己提高自己的閱歷、工作能力和人際交往能力，是對自己一個(gè)很好的鍛煉，也可以減輕家人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，自己也有了經(jīng)濟(jì)收入，用自己爭的錢也有一種成績感，也能讓自己明白原來錢是多么來之不易，樹立正確

31、的消費(fèi)觀。做兼職家人否同意，經(jīng)過對三十個(gè)人的調(diào)查，有十九個(gè)同學(xué)的家長是同意自己的孩子去做兼職的，有十個(gè)家長持無所謂的態(tài)度，有一個(gè)家長是不同意自己的孩子去做兼那的。由此可以看出大多數(shù)家長是希望自己的孩子能得到更多的鍛煉。希望自己的孩子在以后的道路上少走彎路，有一個(gè)相對比較平坦的人生路。有些家長處于中立態(tài)度，孩子怎么做都無所謂 ，我想他們不是不愛自己的孩子，也許是讓他們自主選擇，不要每一件事都依賴父母，依賴他人，就是讓他們有自己的觀點(diǎn) ，如何去選擇吧！做兼職是對自己的鍛煉，利用自己空余時(shí)間，去做一些有意義的事，不僅能自己受益還能幫助別人，是對我們?nèi)松哪サZ。在我們調(diào)查的西北師范大學(xué)的同學(xué)中，有60

32、以上接近70%的同學(xué)在家人不支持的情況下，仍舊堅(jiān)持的想繼續(xù)做兼職。也還有30%的同學(xué)不愿違背家人的意愿，在家人不支持的情況下選擇了，不在繼續(xù)兼職。在這個(gè)調(diào)查結(jié)果中，我們也不難看出，大多數(shù)同學(xué)是想要兼職在鍛煉自己的同時(shí)并賺取零費(fèi)錢的，在這個(gè)調(diào)查結(jié)果中也能施展闡發(fā)出大多數(shù)學(xué)生有想要減輕父母負(fù)擔(dān)的“小叛逆”心理的。反過來想一下有些父母不支持自己的孩子兼職，是覺得社會太危險(xiǎn)擔(dān)心自己的孩子上當(dāng)受騙，吃虧。那些在父母不支持的情況下選擇不再兼職，是為了不讓自己的父母擔(dān)心，出發(fā)點(diǎn)都是好的。在下一個(gè)調(diào)查的問題中有67%的同學(xué)在上課時(shí)間和兼職時(shí)間沖突的情況下，都選擇了上課。還有33%的同學(xué)選擇了看當(dāng)時(shí)的情況再選擇

33、，是要去上課還是要去兼職。讓我驚訝的是沒有一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)間和兼職時(shí)間沖突的情況下直接選擇了去兼職。這結(jié)果表明了，大多數(shù)同學(xué)是不愿讓兼職影響自己學(xué)習(xí)和上課的。也表明了大多數(shù)同學(xué)都是理性兼職，而不是盲目兼職的。在這個(gè)調(diào)查結(jié)果中，可以發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生對于兼職都是有自己顧慮和想法的，并不是所有的同學(xué)對于兼職都充滿著熱情。兼職是當(dāng)代大學(xué)生的一種新的生活方式。在大學(xué)生的世界里，打工已經(jīng)是件非常頻繁的工作了，很多人都會借助寒暑假或者是一些周末黃金期的時(shí)間，去兼職去打工。在大學(xué)生的身邊，有太多來自社會、家庭、自身等等身分的影響，使得他們想早點(diǎn)通過密切社會去鍛煉去提升。然而不管任何工作他都會有利弊。下邊就根據(jù)兩組

34、數(shù)據(jù)來談?wù)勱P(guān)于大學(xué)生一般會選擇那些時(shí)間去做兼職和做兼職時(shí)他們都希望的月收入是多少。根據(jù)調(diào)查大學(xué)生一般會選擇那些時(shí)間去做兼職，顯示結(jié)果是選擇周末或黃金周的比例占63.33%，然而選擇在寒暑假去做兼職的相對于周末或者黃金周要高是66.67%，最后還有一項(xiàng)是那天都行的占百分比最少是13.33%根據(jù)數(shù)據(jù)顯示與分析在寒暑假選擇兼職還是比較多的，原因可能是寒暑假時(shí)間較長而且去兼職也不會太分心，更加能夠鍛煉自己的耐心與能力。大學(xué)時(shí)間比較自由大學(xué)的講授方式靈活，不再是天天滿課，天天要晚自習(xí)，學(xué)生擁有更多的自由時(shí)間供自己支配，可見不同的人他們有不同的選擇，也同時(shí)反映出他們對兼職的看法態(tài)度與觀點(diǎn)也不同，就好比把那

35、些寒暑假兼職的和哪天都行的人做對比，就能反映出他們對兼職的認(rèn)真程度。同樣無論是寒暑假，還是在校的一些課外時(shí)間，這些時(shí)間都能夠讓我們充裕的利用在學(xué)習(xí)時(shí)間上，幫助課后消化。在無限的的時(shí)間里做有限的有價(jià)值的工作，我們要學(xué)會好好利用時(shí)間無論什么時(shí)期，利用好生活給我們帶來的便利。根據(jù)調(diào)查大學(xué)生做兼職時(shí)，他們希望的月收入是多少？當(dāng)然，顯示結(jié)果肯定是收入最高的了，因?yàn)槊總€(gè)人都希望能夠掙更多的錢，最高是1500以上，占百分比一半50%，接著是1000-1500的比例是23.33%，500-1000的比例是26.67%,最后是500以下占百分比最少3.33%。很顯然大家都期望的月收入是高的，這也關(guān)系到每個(gè)人他們

36、都想掙更多的錢減輕家庭負(fù)擔(dān)同時(shí)也能夠鍛煉自己也可以為今后的工作奠定基礎(chǔ)。無論是月收入的多少我們都應(yīng)該正確面對，更好的是作為大學(xué)生去接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會。同時(shí)一般來講你的付出與回報(bào)是成正比的。在接受調(diào)查的學(xué)生中，百分之八十的學(xué)生用作生活費(fèi)，百分之三十的同學(xué)寄給父母，還有一些同學(xué)選擇用來旅游或者購買一些買不起的東西。由此看來，大學(xué)生兼職獲得的收入絕大部分是用于生活費(fèi)，而只有很少人用于減輕家庭負(fù)擔(dān)或者投資。由此可見大學(xué)生兼職收入具有自主性，并一般用于自主消費(fèi)，著重提高大學(xué)生的生活質(zhì)量等。在接受調(diào)查的大學(xué)生中百分之七十為藝術(shù)類專業(yè) 還有理工類傳媒教育等各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的大學(xué)生，大學(xué)生兼職有好處也有

37、壞處，大學(xué)生作為一群只是較高的群體，所觸及的領(lǐng)域?qū)I(yè)各不相同，但兼職卻沒什么可挑選性，基本上都是一致的發(fā)傳單或和自己專業(yè)不符的兼職。強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多的了解社會需求，明確自己自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)社會的瞬息萬變。在選擇兼職的情況下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)選擇有利于自己增加社會經(jīng)驗(yàn)或者對自己專業(yè)有幫助的兼職。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。然而不能否認(rèn)有過大工經(jīng)歷的大學(xué)生他們社會適應(yīng)力更強(qiáng)。但我們要分清主次，以學(xué)習(xí)專業(yè)知識為主，以兼職為輔，好好利用大學(xué)四

38、年時(shí)間，使自己自己很快的融入社會，更為自己明天步入社會做好準(zhǔn)備。此次調(diào)查為我校全體成員提供了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐平臺，為以后的學(xué)習(xí)和生活提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過大學(xué)生兼職狀況的各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)查，充裕了解大學(xué)生的就業(yè)狀況和兼職的總體動向，以便更好的幫助大學(xué)生了解兼職，提升自身的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，竟而在激烈的就業(yè)競爭中取得主動。同時(shí)通過此次調(diào)查讓社會更加了解當(dāng)代大學(xué)生的自我發(fā)展，自我提升的內(nèi)在需求，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利的社會環(huán)境。第四篇：大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告實(shí)踐時(shí)間：2012年1月15日至1月20日這次我所做的調(diào)查報(bào)告是關(guān)于大學(xué)生假期兼職的情況?，F(xiàn)在對于大多大學(xué)生來說，上大學(xué)的花費(fèi)

39、是一筆不小的開支，同學(xué)們有的是想賺些零費(fèi)錢，有的是想增加工作經(jīng)驗(yàn)，因此兼職在大學(xué)生當(dāng)中顯得尤為普遍。當(dāng)我們翻開報(bào)紙，面對鋪天蓋地的大學(xué)生兼職廣告以及誘人的薪資，大學(xué)生顯得十分激動，馬路、超市、企業(yè)處處可見打工大學(xué)生忙碌的身影，而且家長大多數(shù)也支持學(xué)生參加社會實(shí)踐。我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今許多大學(xué)生打工主要是為了獲得更多的社會經(jīng)驗(yàn)，還有就是面對就業(yè)壓力，大學(xué)生打工是是為了使自己的經(jīng)濟(jì)狀況得到改善，面對大量的大學(xué)生打工現(xiàn)象，我們的社會對此會有什么看法，企業(yè)對此所持的態(tài)度又是怎樣。因此我們要充裕了解大學(xué)生做兼職的情況，通過這樣來了解大學(xué)生做兼職的好處以及局限性，并遍及、全面地聽取社會各界對當(dāng)代大學(xué)生提出的意見

40、和建議，找出我們的不足和缺點(diǎn)，并有針對性的加以改進(jìn)，使我們成為一名合格的、高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生，從而為以后的成才打下基礎(chǔ)。我的這次實(shí)踐主要是通過到達(dá)不同的地點(diǎn)，對不同的家庭及經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行的調(diào)查，但主要還是針對大學(xué)生自己做兼職的各方面的調(diào)查。我們通過問卷調(diào)查，實(shí)際考察，報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等方式了解到大學(xué)生打工的心理狀況和打工過程中他們的到了什么。這次實(shí)踐的重點(diǎn)是獲得人們對當(dāng)代大學(xué)生兼職的看法和觀點(diǎn)，在這里面主要包括做兼職的目標(biāo)、想要做什么類型的工作、通過什么方式找到工作的等等一系列問題。在調(diào)查過程中我們不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生做兼職的目標(biāo)還是補(bǔ)給生活所需以及鍛煉自己的社會經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)的同學(xué)有其他目標(biāo)?；孟氲募媛?/p>

41、還是以家教、促銷為主。主要是通過別人介紹和外面張貼的廣告所得的兼職工作。我們在根據(jù)大學(xué)生兼職過程中其他的一些問題進(jìn)行調(diào)查。對一些學(xué)生兼職過程中的期望薪值、所得到的收獲，以及兼職收入的實(shí)際用途等問題，我們深入一些工作在企業(yè)單位的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在此期間我們遇到了諸多情況，他們有的是經(jīng)驗(yàn)不過，或體力不支等等問題，使我們感受到大學(xué)生兼職其實(shí)真的很難。但是看到大家都堅(jiān)持不懈的精神，我的心里充滿了敬意。其實(shí)大學(xué)生打工也有很大的局限性，經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生打工在找什么樣的工作和時(shí)間的分配是否合理上仍存在極大的局限性。經(jīng)過我的了解發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在快餐店服務(wù)員、市場調(diào)研問卷發(fā)放的小時(shí)工仍是大學(xué)生的首選，由于這類工

42、作的技術(shù)專業(yè)要求較低，時(shí)間安排較為隨意，所以對于那些剛進(jìn)大學(xué)不久的低年級學(xué)生來說是很受歡迎的，他們不會去考慮這些工作是否會給自己積累足夠的社會經(jīng)驗(yàn)，只是一味的想使自己的口袋鼓一些，對于提高相關(guān)專業(yè)能力來說是完全不夠的，而專業(yè)性相對較強(qiáng)的工種對于大學(xué)生又有著知識結(jié)構(gòu)與時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的局限。他們普遍只有三年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校在專業(yè)課的設(shè)置與安排上受到時(shí)間的極大影響，在校的學(xué)生僅獲得了一部分的理論知識，而諸如語言、經(jīng)濟(jì)管理等需要大量實(shí)踐的課程因受到條件的限制無法完全滿足學(xué)生的需求。學(xué)生缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，用人單位必然不予以考慮安排與錄用，這就會導(dǎo)致許多學(xué)生在假期盲目找兼職，造成人才蕪穢。對于打工時(shí)間的要求，大部

43、分同學(xué)都希望放在假期，可以不和學(xué)業(yè)沖突，這就導(dǎo)致了假期中找兼職更難的局面，這也是很多企業(yè)拒用學(xué)生工的原因之一。對于大學(xué)生打工的觀念轉(zhuǎn)變上，許多學(xué)生打工目標(biāo)已不是單純地為了賺取零費(fèi)錢，更重要的是獲得一份工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們除了掌握更高的理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何與社會接軌，融入到社會，而其學(xué)習(xí)最好的渠道就是打工，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。半數(shù)學(xué)生表示只要能找到與自己專業(yè)相對口的工作或者有機(jī)會去好的單位鍛煉一下，即便是免薪也在所不辭?？梢姶髮W(xué)生已清楚地意識到當(dāng)今社會需要的是復(fù)合型人才，一味死讀書的結(jié)局終將被社會淘汰，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)對于將來的就業(yè)更是意義非凡。但現(xiàn)在的問題是愿意提

44、供這樣實(shí)踐機(jī)會的正規(guī)單位實(shí)在太少，要不就要求過高，以至于學(xué)生們不得不去做服務(wù)員之類的打工工作，這是導(dǎo)致大學(xué)生打工工種單一的原因之一。另外，學(xué)生們的求職渠道也過于狹窄，主要集中于親朋好友介紹和中介公司，但由于時(shí)下中介公司市場混亂，誠信度極低，致使學(xué)生們不敢輕易去那找工作，許多學(xué)生都表明他們根本就不相信那些中介公司，有的學(xué)生在此也深受其害。約有三分之二的大學(xué)生表明自己并非出自名牌院校，這也從側(cè)面表明用人單位在選用人才時(shí)，已注意到“唯才是舉”的重要性。我在網(wǎng)上找到了許多相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)近些年來，面試成為大學(xué)生打工注重的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，和正式就業(yè)相同，學(xué)生打工也需要面試，超過九成的大學(xué)生表示自己在打工過程

45、中參加過面試，其中有許多的大學(xué)生非常重視面試，認(rèn)為類似的面試能讓自己更了解公司，也鍛煉了自己的交際能力，增加一些社會經(jīng)驗(yàn)，也為將來正式工作面試應(yīng)聘打下基礎(chǔ)。在此期間，我們還發(fā)現(xiàn)大學(xué)生越來越意識到自我保護(hù)意識的重要性。很多的大學(xué)生認(rèn)為簽定相關(guān)的勞動合同十分有必要，有50%的大學(xué)生曾在打工過程中與用人單位簽訂過勞動合約。有效的勞動合同既能保護(hù)學(xué)生的權(quán)利，又維護(hù)了企業(yè)的利益。還有就是民辦大學(xué)生的自我優(yōu)越感較強(qiáng)，由于民辦大學(xué)的費(fèi)用較高，因此進(jìn)入民辦大學(xué)的學(xué)生大部分家庭條件較為優(yōu)越，并且民辦大學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛及課業(yè)負(fù)擔(dān)相對而言都又較為輕松，學(xué)生在這樣的氛圍下很容易成為“坐井觀天”，產(chǎn)生自我的一種優(yōu)越感。適當(dāng)

46、的優(yōu)越感是自信，越過自信就成了自負(fù)，因此民辦大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該制止有此種心態(tài)。企業(yè)對大學(xué)生打工的態(tài)度也各有千秋，民營企業(yè)比國有企業(yè)更注重招用學(xué)生工此類民營企業(yè)的規(guī)模一般以中、小型為主，企業(yè)結(jié)構(gòu)模式不龐大，人員相對集中，在某段特定時(shí)間，對于工作量較大、技能要求較低的工作會請大學(xué)生來做。畢竟學(xué)生工的勞動力費(fèi)用相對較低，這對于剛建立或建立不久的企業(yè)來說不失為降低成本的一個(gè)好辦法。對于專業(yè)性較強(qiáng)的工作一般不愿由打工大學(xué)生擔(dān)任，大多數(shù)的企業(yè)這樣認(rèn)為：首先，專業(yè)性較強(qiáng)的工作需要較為完善的相關(guān)知識，而學(xué)生工一般都是在校學(xué)生，專業(yè)知識體系不完整，不能很好地完成工作；其次，一般正規(guī)的企業(yè)在實(shí)踐上崗前需要一定的技能培

47、訓(xùn)時(shí)期，而這個(gè)時(shí)間不一定就放在假期，這樣難免會和大學(xué)生的課業(yè)起沖突，技能培訓(xùn)得不到保證；最后，類似于這樣的工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心，學(xué)生工都為兼職，恐怕難以做到一心一用。由此一來，大學(xué)生所期望的能找到與自己專業(yè)相吻合的打工工作是比較難以實(shí)現(xiàn)的。因此，許多企業(yè)對于人才選擇注重方面有所改善。過去，企業(yè)拿到簡歷，先看該學(xué)生畢業(yè)于哪個(gè)大學(xué)，學(xué)歷如何，如果出自名牌院校便不顧一切地招入。而如今，用人單位不再斷章取義，以為出自名牌學(xué)院就是什么都好的人才，而是更注重該學(xué)生的社會經(jīng)歷，個(gè)人的氣質(zhì)、談吐以及臨場發(fā)揮能力。因此，現(xiàn)在越來越多的企業(yè)即便招聘打工的大學(xué)生，也會設(shè)置面試，進(jìn)行現(xiàn)場測試，來看學(xué)生總體綜合素質(zhì)。很

48、多的企業(yè)表示對于打工期間施展闡發(fā)凸起的學(xué)生，很有可能在其畢業(yè)后招入公司工作，這就為許多各方面都優(yōu)秀的學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。當(dāng)然，我們也非常重視家長對大學(xué)生打工的態(tài)度。調(diào)查中了解到，許多的大學(xué)生家長認(rèn)為，大學(xué)是學(xué)生生涯中一個(gè)特殊階段，它是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個(gè)過渡期，在此期間學(xué)生們不僅要掌握他們所學(xué)的專業(yè)知識，同時(shí)也要學(xué)會怎樣在社會中為人處事，有大多數(shù)的家長同意并非常支持自己的孩子在大學(xué)學(xué)習(xí)階段外出打工，大學(xué)和其他階段的學(xué)習(xí)不一樣，沒有安排滿滿的課程，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是自己挑選的，因此學(xué)習(xí)沒有過去那樣的緊張，壓力也沒有以往那樣大，多出的空余時(shí)間完全夠大學(xué)生去打工，同時(shí)，也有極少數(shù)的家長不同意自

49、己的孩子這樣做。他們認(rèn)為孩子目前階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在外打工必然會花費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，這樣就沒有扎實(shí)的專業(yè)知識，得不到畢業(yè)文憑，將來就不能在社會上立足；也有家長是因?yàn)榕潞⒆邮芸?，想想自己家中又不是缺那點(diǎn)錢，何必讓孩子遭那份罪。家長們認(rèn)為外出打工既充實(shí)了自己的課余時(shí)間，又能借此機(jī)會增加社會經(jīng)驗(yàn)，讓孩子了解社會，用自己的視角來透視社會，當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，他們必須自己面對，自己解決，當(dāng)他們克服困難，取得勞動成果時(shí)，他們的信心也增加了，自我價(jià)值也得到施展闡發(fā)。還有許多家長會親自為自己的孩子創(chuàng)造打工機(jī)會。因?yàn)樗麄冇X得現(xiàn)今社會上適合孩子的好的打工機(jī)會實(shí)在太少，而且當(dāng)今社會上一些企業(yè)，屢有違約現(xiàn)象出現(xiàn)

50、，孩子自己找工作實(shí)在不能令人放心。通過中介公司尋找工作無疑也是一種途徑，但在中介泛濫的今天，僅有少部分的家長認(rèn)為通過中介找兼職是一種快捷方式，當(dāng)然在此還有個(gè)前提，所找的中介公司必須是正規(guī)的，而絕大多數(shù)家長希望學(xué)校能提供打工機(jī)會。大學(xué)生兼職少不了一些國家制度的保障，因此最主要的就是應(yīng)該設(shè)立相關(guān)職能部門，幫助引導(dǎo)學(xué)生找到打工實(shí)踐的企業(yè)。其次，大學(xué)生打工基本是以小時(shí)制為主，雖然現(xiàn)在勞動法規(guī)定小時(shí)工每小時(shí)工資不得低于5.5元，但其小時(shí)工的定義模糊。據(jù)調(diào)查反映，有學(xué)生在某企業(yè)打工，每小時(shí)工資為4元，勞動法修訂后，其向地點(diǎn)單位提出質(zhì)疑，該單位給予回答稱這個(gè)小時(shí)工只針對下崗人員，學(xué)生都十分茫然。因此大家都建

51、議在這方面政府應(yīng)該細(xì)化規(guī)定，以此來保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)合理安排相關(guān)專業(yè)課程，讓同學(xué)在最短的時(shí)間里掌握課業(yè)和專業(yè)知識。然后，給予學(xué)生充裕的理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)間，使其在教室上學(xué)到的知識更加扎實(shí)，尤其是?？祁悓W(xué)校，更應(yīng)注重動手實(shí)踐能力?，F(xiàn)代社會除了需要高學(xué)歷的科技人才外，還需要具有專業(yè)技能、具備專業(yè)素質(zhì)的“灰領(lǐng)”人才，而?？圃盒＞褪菫榕囵B(yǎng)這批人才而設(shè)立的。從國外相類似的院校來看，其課程的安排不僅僅是讓學(xué)生掌握更多更新的理論知識，最主要的是讓學(xué)生學(xué)以致用。我們還必須通過時(shí)需提出一些關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生做兼職的對策與建議，最主要的就是應(yīng)該成立相關(guān)的職能部門，起草完善相關(guān)的法律制度。由于現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)體

52、制，政府實(shí)施宏觀調(diào)控，對于現(xiàn)今混亂的中介市踐來掌握理論知識。比如，學(xué)?？梢远ㄆ诮o學(xué)生舉辦相關(guān)講座。因?yàn)槭紫纫谒枷肷辖o予學(xué)生正確的引導(dǎo)，大學(xué)生既不應(yīng)該只為了錢而去盲目打工，也不能養(yǎng)尊處優(yōu)名牌高校學(xué)生自恃出自“名門”就認(rèn)為能找到心儀的工作，民辦高校大學(xué)生倚仗自家有錢有勢，只圖坐享其成。社會競爭是激烈的，對于人才的要求也從單一型向復(fù)合型發(fā)展。先進(jìn)的社會不再只需要“死讀書”的“書呆子”。其次，學(xué)校應(yīng)該專門提供一些打工信息，組織相關(guān)的招聘會，便于學(xué)生找工作，并且了解一下行情。當(dāng)然，學(xué)校也可以適當(dāng)提供在校內(nèi)打工的機(jī)會。不僅如此，我們更應(yīng)該時(shí)常充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。政策在完善，機(jī)會在增多，但學(xué)生自己自己

53、若不具備相應(yīng)的素質(zhì)和能力，也不可能找到心儀的工作。所以想要找到自己幻想的打工職位，想讓自己更好地施展闡發(fā)自我價(jià)值，必須在學(xué)校學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識，并在此基礎(chǔ)上，在其他方面不斷地充實(shí)自己，尤其是那些非名牌院校的學(xué)生，更應(yīng)在端正自我心態(tài)的前提下，努力擴(kuò)充自己的知識面，為將來的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次社會實(shí)踐，我感悟了很多。總的來說，這次實(shí)踐活動還算成功，基本實(shí)現(xiàn)了設(shè)想的目標(biāo)，并且在實(shí)踐過程中我收獲了許多并沒有預(yù)想到的東西，做調(diào)查的時(shí)候，還引起了人們的重視和遍及討論，覺得這次實(shí)踐非常有意義。這次的調(diào)查也讓我有機(jī)會走進(jìn)各種大學(xué)生和各種人群，平常我的生活范圍只是家里和學(xué)校，這次實(shí)踐讓我們真正的走入社會

54、，親自融入社會中去完成一些任務(wù)，這個(gè)過程確實(shí)讓我成熟了許多。我也明白了父母的不容易，他們?yōu)榱撕⒆訉幵父冻鲎约旱娜俊Ｍㄟ^采訪調(diào)查，我不僅真正的很全面的了解了我們調(diào)查題目所要得到的內(nèi)容，而且在實(shí)踐過程中提高了自己考慮問題，解決問題的能力。在調(diào)查的時(shí)候，與不同的人交流，不知不覺中，鍛煉了自己的表達(dá)能力、溝通能力、和社會交往能力。通過與社會上的人交流，也稍稍的對社會有了初步的了解。在調(diào)查過程中，也會遇到一些困難。比如，有時(shí)候會遭到別人的拒絕，或者態(tài)度不好，或者很不認(rèn)真，使有些調(diào)查表變得無效等等，但是這畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人還是很熱心的，他們無償?shù)脑敢庾尦鲎约旱臅r(shí)間配合我的調(diào)查，真的讓我很感動也很感激

55、?，F(xiàn)在想想其實(shí)這些都是在所難免的。有些理論上的知識和基本的道理也許我們都明白，但很多時(shí)候，我們在實(shí)踐的過程中不一定就能做好，因?yàn)橄胧且换厥?，而?shí)實(shí)在在的去做又是另一回事，兩者只有通過不斷的實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行平衡、結(jié)合，從而才能逐漸地統(tǒng)一起來，合二為一。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該用正確的思想指導(dǎo)我們的行為，因?yàn)樵陂L期的正確行為指導(dǎo)下可以形成良好的習(xí)慣，而習(xí)慣又會影響到我們的性格，在一個(gè)良性的循環(huán)方式下，我們可以培養(yǎng)良好的性格和行為習(xí)慣，從而讓我們自己可以更好地去適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)正確的世界觀，價(jià)值觀及就業(yè)觀，為以后實(shí)現(xiàn)自己的宏偉幻想而奮斗不懈。第五篇：大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告豐富大學(xué)生活，增長人生閱歷大

56、學(xué)生兼職情況調(diào)查摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會競爭越來越激烈。為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作。在緩解了家庭經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)，也接觸了社會，獲取了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生兼職，目標(biāo)，種類，工資，積攢社會經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)語：大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作無疑是件好事。一反面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，使大學(xué)生們獲得一種心理滿足感和自我價(jià)值的肯定，同時(shí)也會增加大學(xué)生在自我完善方面的動力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處以及

57、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。國家很早就提出了實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并強(qiáng)調(diào)“促進(jìn)以創(chuàng)新帶動就業(yè)”，“使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者”，該報(bào)告一經(jīng)提出，便博得了民眾的一致認(rèn)同，這也為即將走入社會的廣大畢業(yè)生指明了一個(gè)非常好的方向。國家政策除了勉勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)全面發(fā)展之外，還告誡學(xué)生要早做規(guī)劃，做好規(guī)劃。提議在學(xué)生剛?cè)胄r(shí)就可以讓經(jīng)歷了求職過程的學(xué)長學(xué)姐們講述自己的求職過程，讓新生通過一個(gè)個(gè)具體的事例了解現(xiàn)在本專業(yè)的就業(yè)

58、形勢，在此基礎(chǔ)上再讓他們思考大學(xué)生四年的人生職業(yè)規(guī)劃，在心理上有了一定的準(zhǔn)備，再適時(shí)地介紹國家給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的許多政策支持和勉勵(lì)，讓大學(xué)生理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)史我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，也是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)方面，制止他們在毫無準(zhǔn)備的情況下求職或者創(chuàng)業(yè)過程中的焦慮不安，茫然無措，情緒亢奮，怨天尤人。在這種背景下，針對大學(xué)生兼職這個(gè)主題，我們設(shè)置了社會調(diào)查，希望通過這次調(diào)查報(bào)告能夠幫助大家認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形式，調(diào)整觀念思想，規(guī)劃人生，以更好地適應(yīng)將來社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們做了如下調(diào)查，可供參考。一、調(diào)查方法1 由于兼職在大學(xué)生生非常普遍，因此，在做調(diào)查的時(shí)候，我們小組采用的事問卷調(diào)查以及訪談?wù){(diào)查相

59、結(jié)合的方法。二、調(diào)查對象和過程在今天的大學(xué)校園生活中，兼職儼然成了校園的生活的一部分，很多人覺得兼職是一件很有意義并且是大學(xué)一定要經(jīng)歷的工作。我們將調(diào)查分為兩部分，第一部分是有過兼職經(jīng)歷的人對兼職的目標(biāo)，期望的情況調(diào)查，另一部分則是未曾兼職過的人對兼職的看法以及期待。并就此展開調(diào)查。問卷調(diào)查對象：福州大學(xué)至誠學(xué)院的全體學(xué)生，采取抽樣調(diào)查的方式（由于條件等各方面身分，我們只對本學(xué)院即福州大學(xué)至誠學(xué)院大一至大四的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪問）問卷調(diào)查過程：我們共發(fā)放調(diào)查問卷80份，發(fā)放時(shí)間為12.25-12.30，回收74份，其中有效的為63份。其中女生39人，男生24人。數(shù)據(jù)采用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件處理。【調(diào)查

60、問卷見附頁】訪談?wù){(diào)查對象： 男 級土木專業(yè)學(xué)生 福州人 女 級化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生 邯鄲人一個(gè)是即將考研的大四學(xué)長，；一個(gè)是步入大學(xué)，習(xí)慣大學(xué)生活的大二學(xué)生。 訪談?wù){(diào)查過程：【具體內(nèi)容見附頁】三、調(diào)查結(jié)果與分析 問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析您是否做過兼職？圖1 2 由圖1，可以看出，顯然，超過一半的人都擁有相關(guān)的兼職經(jīng)歷，沒有做過兼職的人群還是占據(jù)小部分的。您是出于什么原因決定做兼職的？圖2 由圖2可以看出，大學(xué)生們目前決定做兼職的原因是 積攢社會經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)貼生活費(fèi)、豐富課余生活三大類，其中以積攢社會經(jīng)驗(yàn)為主要的原因，可見在目前大學(xué)生們在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，載努力嘗試增加自身就業(yè)優(yōu)勢資本。您是從什么時(shí)候開