地理：3.2《氣溫和氣溫的分布》課件3（人教版新課標(biāo)七年級上冊）

1、 新戶中學(xué) 高勝濱第一節(jié) 氣溫和氣溫的分布?xì)鉁氐淖兓头植細(xì)鉁氐娜兆兓瘹鉁氐哪曜兓瘹鉁厍€圖的判讀和繪制氣溫的變化氣溫的分布緯度分布規(guī)律海陸分布規(guī)律氣溫的垂直分布規(guī)律氣溫日較差氣溫的變化氣溫年較差氣溫日變化氣溫年變化（北半球陸地）讀上圖，你發(fā)現(xiàn)氣溫有什么變化規(guī)律??？“早穿皮襖，午穿紗”說明了什么？氣溫/30-15-30-451735911月份015氣溫的年變化(北半球海洋)讀北半球海洋上氣溫的年變化圖你發(fā)現(xiàn)了什么？A 想一想 A、B、C 三地的氣溫年較差有何差異？各屬于哪個溫度帶，為什么？C-30-20-10010203014710月份-30-20-10010203014710月份-30-20

2、-10010203014710月份A. 帶；B 帶；C 帶小結(jié)日較差日最高氣溫-日最低氣溫日最高氣溫：午后2時(shí)左右日最低氣溫：日出前后日均溫：將一天中觀測的 結(jié)果求平均數(shù)。氣溫日變化年較差最高月均溫-最低月均溫月均溫最高月均溫最低北半球陸地7月;海洋8月;南半球陸地1月;海洋2月北半球陸地1月;海洋2月；南半球陸地7月;海洋8月年均溫：將各月的月平均氣溫相加， 除以12所得的商即為年平均氣溫。氣溫年變化小結(jié)ABA是南半球陸地的氣溫年變化曲線B是北半球陸地的氣溫年變化曲線看圖分析：A、B分別是南半球還是北半球的地方？你是怎樣判斷的？2 3 4 5 6 7 8 9 101112100102030氣

3、溫 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月XX縣2006年氣溫變化曲線圖你學(xué)會了嗎？返回活動：回顧等高線有關(guān)知識,讀圖3.15，回答以下問題：1、等溫線上各點(diǎn)的氣溫都相等么？2、等溫線閉合處如何判斷是低溫中心還是高溫中心？3、等溫線的稀密與氣溫差別有什么關(guān)系？4、相鄰兩條等溫線的溫差有什么特點(diǎn)?完成課本53頁活動，然后從圖中你還能獲取哪些信息？說說看分析兩幅圖反映的南北哪個半球的氣溫？1、完成課本53頁活動從赤道向兩極氣溫逐漸降低，變化的原因是受太陽輻射的影響思考：我國的北戴河成為夏季避暑勝地的主要原因是什么？ BA緯度位置相同:比較夏季海洋氣溫與陸地氣溫的高低.小結(jié)：同緯度

4、地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。BA緯度位置相同:比較冬季海洋氣溫與陸地氣溫的高低.小結(jié)：同緯度地區(qū)，冬季海洋氣溫高，陸地氣溫低。結(jié)論：同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低； 冬季相反。訓(xùn)練: 已知某半球同緯度 A，B兩點(diǎn)（如圖 3.212），若A點(diǎn)為陸地，B點(diǎn)為海洋，判斷圖中所表示的季節(jié)是（ ）A.春季B.夏季 C.秋季 D.冬季二、影響氣溫分布的因素:海陸位置1、生活常識：人們在爬山時(shí)，山頂處比較涼爽，為什么？3、應(yīng)用:詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?蘊(yùn)藏著什么地理原理？三、影響氣溫垂直分布的因素:地勢在山地，氣溫隨海拔升高而降低。大致每升高100米，氣溫約下降0.6。 2、完成課本52頁活動:28.8-(1520-720)/100*0.6影響氣溫分布的因素：緯度位置、海陸位置、地勢氣溫分布規(guī)律：1、低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。2、同緯度