2022年中考化學專題復習應(yīng)用題（一）（word版有答案）

1、試卷第 =page 16 16頁，共 =sectionpages 16 16頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022年中考化學專題復習-應(yīng)用題（一）1（2021陜西西安市第二十三中學九年級階段練習）在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。(1)書寫具有保存價值的檔案使用碳素墨水，其原因是_。(2)在新買的轎車內(nèi)放活性炭可減少異味，這是利用活性炭的_性。(3)C60廣泛應(yīng)用于超導、催化劑、材料、醫(yī)學及生物領(lǐng)域，C60屬于_（選填“單質(zhì)”或“化合物”）。(4)家庭液化氣的主要成分之一是丙烷（C3H8），反應(yīng)的化學方程式為，則X的化學式為_。(5)金

2、剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是_。2（2021遼寧營口市鲅魚圈區(qū)教師進修學校二模）2020年新春之際出現(xiàn)了罕見的新冠肺炎疫情。消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究成就了熱門話題。常見的消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸溶液、雙氧水溶液、醋酸溶液。(1)醋酸溶液中的溶質(zhì)為_(填化學式)。(2)小明想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g。所需水的質(zhì)量為_g。(3)新冠病毒來襲，全民團結(jié)抗擊疫情。非常時期同學們更應(yīng)加強鍛煉，均衡膳食，增強抵抗力。媽媽為寶貝準備了午餐有大米飯、紅燒魚、炸雞腿、豆腐湯，從營養(yǎng)均衡的角度分析，該午餐缺少的營養(yǎng)素是_。3（2022山東煙臺八年級期末）空氣

3、和水對航天員的生存非常重要。已知地表空氣的主要成分是氮氣和氧氣，氧氣約占空氣體積的五分之一。(1)目前航天器中水的來源包括：從地面攜帶水由氫氧燃料電池提供水，氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，為飛船提供能量，同時生成水。該反應(yīng)的基本類型屬于_。通過蒸發(fā)和冷凝，把尿液中的水和呼吸產(chǎn)生的水蒸氣收集起來，處理再生。蒸發(fā)和冷凝過程屬于_變化（填“物理”或“化學”）。(2)如圖為載人航天器工作倉中氣體成分的微觀示意圖，已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比，下列說法合理的是 。A1個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的B氧分子和氮分子能均勻混合，是因為分子在不斷運動C航天器工作倉內(nèi)氮氣與氧氣的體積比與地表

4、空氣接近(3)科學家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+離子和H3分子。請回答：1個H3+離子中含有_個質(zhì)子，_個電子。H3分子與H2分子具有不同性質(zhì)的主要原因是_。4（2022陜西渭南二模）實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中，邊滴加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算：(1)a點溶液中含有的陽離子是_(填化學符號)。(2)計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。(請寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%)5（2021全國九年級課時練習）我國食鹽價格放開，促進鹽業(yè)改革。食鹽氯化鈉食鹽是日常生活的必需品，圖一是家用環(huán)保

5、型消毒液發(fā)生器示意圖，圖二是發(fā)生反應(yīng)原理的流程圖。（1）實驗室里做溶解實驗時，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是_。（2）根據(jù)圖二中的反應(yīng)原理，電解氯化鈉稀溶液的化學方程式為_，從能量變化角度看，該反應(yīng)將_能轉(zhuǎn)化為化學能。（3）電解含氯化鈉2.34 g的飽和食鹽水，則可制得氫氣的質(zhì)量是多少_？6（2019江蘇淮安中考真題）化學興趣小組的同學們在老師的帶領(lǐng)下走進實驗室，開展實驗活動。（1）實驗室依次編號為1、2、3、4的藥品柜中，分別存放常見的酸、堿、鹽和酸堿指示劑。小剛欲使用熟石灰，他需從_號柜中取出。（2）小剛發(fā)現(xiàn)盛放Na2CO3與NaCl兩種溶液的試劑瓶標簽脫落，為鑒別兩種溶液，分別取樣于試管中

6、，加入無色酚酞溶液，若為Na2CO3，則觀察到溶液變?yōu)開色。（3）小文從柜中取出標有“10% NaOH溶液”的試劑瓶，取少量樣品加入試管中，向其中滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，判斷該NaOH溶液中有Na2CO3，用化學方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因：_。小文同學對變質(zhì)的NaOH溶液進行如下一系列實驗，實現(xiàn)藥品再利用。I測定NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)【實驗操作】取40.0g10%的NaOH溶液樣品進行如圖所示的實驗?！緮?shù)據(jù)處理】所取用鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7.3%）的質(zhì)量理論上不少于_g。如圖中，反應(yīng)前后天平示數(shù)相差1.1g，計算NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_（寫出計算過程）。變質(zhì)的

7、NaOH溶液再利用小文將剩余NaOH溶液倒入燒杯中，加入經(jīng)計算所需的熟石灰粉末，充分攪拌、靜置，過濾，得到NaOH溶液和濾渣。充分攪拌的主要目的是_。（4）實驗結(jié)束后，同學們將實驗產(chǎn)生的廢液和廢渣倒入指定的燒杯中，得到無色溶液和白色沉淀，溶液中除一定存在的溶質(zhì)外，可能存在的溶質(zhì)是_。同學們再次實驗，確認成分后，對廢液回收利用，綠色排放。7（2019天津中考真題）溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 _ 。A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是 _ 。時，完全溶解ag A物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是 _

8、 g。時，相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中，A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量 _ B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量（填“大于”、“等于”或“小于”）（2）實驗室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙，在過濾操作中需要用到的實驗儀器和用品有：燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒、 _ 和濾紙。（3）在實驗室中，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液45g，需要氯化鈉固體的質(zhì)量是 _ g。將的氯化鈉溶液配成含氯化鈉為0.9%的溶液，得到氯化鈉溶液的質(zhì)量是 _ g。8（2020湖北石首市文峰初級中學九年級專題練習）2010年11月9日，甘肅臨洮縣衙下中學發(fā)生一起校園安全事故，因一個學生偷拿化學品實驗引發(fā)爆炸致5人受傷。為了保證實驗安全，

9、化學興趣小組同學提出以下實驗操作要求：（1）掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器中選擇一種合適的儀器填寫名稱：可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_；鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是_；用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_； 吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_；排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是_；（2）實驗操作要規(guī)范化，才能快速獲得正確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論。下列實驗操作中，正確的是_(填序號)A 點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗氣體純度B 用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后再測定C 釋然濃硫

10、酸，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并攪拌D 用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)（3）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣。若某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是_(填序號) A B C D（4）正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能，興趣小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是_A 用托盤天平稱取2.9gNaCl固體B 用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水C 向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水D 用pH試紙（即廣范pH試紙）測得某鹽酸的pH為2.59（2021江蘇南京九年級專題練習）水和水溶液與人類的生產(chǎn)生活關(guān)系緊密。（1）水凈化時先加入絮凝劑，沉降過濾后，通過活性炭?；钚蕴康淖饔?/p>

11、是_。（2）將硬水通過如圖所示的陽離子交換柱后可變成軟水（圖中陰離子未畫出），交換后的水仍然呈電中性。一個Ca2+可以交換出_個Na+。陽離子交換柱長時間使用后，Na+變少，失去軟化硬水的功能而失效。利用生活中常見物質(zhì)檢驗陽離子交換柱已失效的方法是_。（3）20時打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出。汽水瓶蓋打開前后，CO2的溶解度變化如圖中的a點變化到_（選填“b”、“c”、“d”或“e”）點。（4）甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題。t1時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_。t2時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分

12、數(shù)的大小關(guān)系為_。（5）某工廠化驗室用20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量是多少。（寫出計算過程）_。10（2020遼寧沈陽中考真題）掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。（1）實驗是學習化學的重要途徑，對比法是一種常用的實驗方法。請完成下列實驗中的問題：實驗一：探究燃燒的條件如圖所示，為證明燃燒需要可燃物，可用玻璃棒分別蘸取蒸餾水和_，置于酒精燈火焰上，觀察現(xiàn)象。實驗二：探究鐵銹性的條件試管_（填字母）中的鐵釘生銹。通過對比試管B、C中的現(xiàn)象，可以得出鐵生銹需要與_接觸。（2）在“宏觀一微觀符號”之

13、間建立聯(lián)系，是學習化學特有的思維方式。一氧化碳燃燒的微觀模擬示意圖如下所示：依據(jù)圖中所給信息，回答下列問題：寫出該反應(yīng)的化學方程式：_，其基本反應(yīng)類型是_。從微觀角度分析a、CO和CO2的組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，其原因是_。b、化學反應(yīng)前后_不變（寫一點）。（3）比較與歸納是學習化學的重要方法。由碳、氯元素組成的物質(zhì)種類繁多，烷烴就是其中一類重要的物質(zhì)，下表列出了烷烴的一些信息。名稱甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷已烷化學式CH4C2H6C3H8C4H10C5H12C6H14碳元素的質(zhì)量分數(shù)75.0%80.0%81.8%82.8%83.3%83.7%1g物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量/g4.003.73

14、3.643.593.563.53分析表中數(shù)據(jù)，我們可以總結(jié)出一些與烷烴相關(guān)的變化規(guī)律，寫出其中的兩條：隨著烷烴分子中碳原子數(shù)的增加，碳元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸_（填“增大”或“減小”）。_。11（2022江蘇南京模擬預測）下圖為高爐煉鐵、煉鋼并用生產(chǎn)的鋼來探究白銅成分的流程圖。（已知硫酸鎳的化學式為NiSO4）(1)分析流程圖，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_。(2)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動，各成分均勻混合，相當于化學實驗中_（填一種儀器的名稱）的作用。(3)鐵與鎳相比，鐵的金屬活動性_鎳（選填“”、“=”或“ (4) Cu、Ni 大(5)583.3t12 96g 因為硫酸越來越稀，不能和銅繼續(xù)反應(yīng)，也就得不到二氧化硫13 延展 B 65 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3 Fe2O3 置換反應(yīng)14(1)FeSO4 (2) (3)不是 (4)B (5)P15(1)紅 (2)堿 (3)B (4)OH-、H+ (5)OH-+H+=H2O(6) 產(chǎn)生藍色沉淀 CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO