班級突發(fā)事件的處理和預(yù)防-供參考

1、班級突發(fā)事件的處理和預(yù)防 班級突發(fā)事件：在班級日常管理中，常常會遇到一些諸如吵架斗毆、丟失偷竊、逃學(xué)輟學(xué)、頂撞教師等始料不及的現(xiàn)象，這些突如其來的非正常性問題，我們將其稱為班級突發(fā)事件。 （下面我們從校內(nèi)、校外兩個方面來談?wù)劊┬@意外傷害事故的處理1、什么是校園意外傷害事故在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。2、發(fā)生了傷害事件，如何處理？ 校園傷害事故萬一發(fā)生，教師要及時救護(hù)、及時通知、及時上報。（1、現(xiàn)場及時搶救，及時送醫(yī)院。要注意，送的醫(yī)院一定要送當(dāng)?shù)氐臈l件比較好的大醫(yī)院，

2、不要怕麻煩，否則，一些隱性?。ㄈ绱竽X、五臟內(nèi)部）查不出來，將來訴諸法律學(xué)校要吃虧。2、及時將真實的情況通知家長，當(dāng)然，這需要一點藝術(shù)性。 3、及時向?qū)W校報告情況。如果是一般事故，應(yīng)在24小時以內(nèi)，如果是重大事故，應(yīng)當(dāng)立即報告。）案例一：課間休息時，一學(xué)生坐在座位上故意伸出腳拌到另一同學(xué)，造成骨折。（此類現(xiàn)象比較常見） 分析此案，你認(rèn)為學(xué)校有否事故責(zé)任？ （如果學(xué)校進(jìn)行過有關(guān)教育，且課桌椅足以符合學(xué)生一般通行，雖然傷害事故發(fā)生在教室內(nèi)，學(xué)校管理上不存在不當(dāng)，事故責(zé)任由肇事學(xué)生承擔(dān)，學(xué)校無責(zé)任。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，課桌椅和課桌椅的擺放要符合標(biāo)準(zhǔn)；，把平時在班級進(jìn)行安全教育的內(nèi)容或組織的安全活動用文字

3、材料或圖片記下來，關(guān)鍵時就能起到自我保護(hù)的作用。）案例二：某老師在上體育課時，組織學(xué)生打羽毛球，一個學(xué)生將球打到樹上，自行爬樹撿球，結(jié)果不慎從樹上摔下。事故發(fā)生后，老師將該學(xué)生扶到醫(yī)務(wù)室。在學(xué)生感到不適后，學(xué)校并未馬上將他送醫(yī)院，而是先通知其家長，由于家長工作單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，家長趕到學(xué)校后再將其送到醫(yī)院。結(jié)果，該學(xué)生因治療時間被延誤而傷勢加重，經(jīng)搶救后仍留有后遺癥。 分析此案，你認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任嗎？ （此案中，事故的發(fā)生學(xué)生有責(zé)任，但學(xué)校延誤了醫(yī)療時間，有一定的責(zé)任，因此應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。）案例三：某班學(xué)生正上數(shù)學(xué)課，期間老師請幾名學(xué)生到講臺上來做題，一名女學(xué)生主動要求做題，在征得老師同意后學(xué)生

4、到講臺上來。但在上講臺的時候該生一下子摔到在地，頭、手均摔傷，并引發(fā)了其它疾病。送到醫(yī)院檢查后原來該生本身就有腦血管疾病，但該生家長從沒告訴學(xué)校，學(xué)校按要求為學(xué)生做的常規(guī)體檢也無法查出此病。后來，學(xué)生家長認(rèn)為學(xué)校在實施教學(xué)時組織不嚴(yán)密，導(dǎo)致其孩子人身受到損害，要求賠償。分析此案，你認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任嗎？（就此案來看，學(xué)校在教學(xué)活動中并沒有過錯，老師讓學(xué)生到講臺上做題也沒有超出常規(guī)教學(xué)的范疇，學(xué)校的講臺也是按照國家標(biāo)準(zhǔn)砌成，并沒有超高或其他特殊設(shè)計，學(xué)生摔倒的根本原因是其本身潛在的疾病發(fā)作，和到講臺上按老師要求做題沒有必然聯(lián)系。故在學(xué)校對學(xué)生頭碰到講臺上摔傷不應(yīng)該負(fù)賠償責(zé)任。） 提醒兩點： 1、傷害

5、事故已經(jīng)發(fā)生，至于是誰造成的，學(xué)校有沒有過錯，都不必考慮，只要發(fā)生在校區(qū)內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動場所，學(xué)校都無條件地負(fù)有救助義務(wù)； 2、學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件，采取救護(hù)措施，就地進(jìn)行搶救或及時送附近醫(yī)院救治，尤其那些高處墜落、受到劇烈撞擊的情形，往往當(dāng)時不一定顯現(xiàn)癥兆，憑學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員也難以作出正確判斷，應(yīng)及早送醫(yī)院。同時及時與家長取得聯(lián)系。案例講的是上樹，我們發(fā)現(xiàn)多的是上墻、上門、上房的，去撿球等，這要引起我們高度重視。學(xué)生逃學(xué)、離校、返校期間時發(fā)生的事故。 案例：學(xué)生小黃曾經(jīng)有段時間精神萎靡不振，一度無故曠課，周一早上又沒來學(xué)校上課，班主任與家長聯(lián)系后得知，小黃從周六就沒回家了，現(xiàn)不知去向。通過在

6、全班同學(xué)中調(diào)查得知，小黃曾在QQ上與同學(xué)聯(lián)系過，斷定其很有可能在某處網(wǎng)吧過夜，經(jīng)其他同學(xué)家長提供信息，師生共同配合，終在一網(wǎng)吧找到他。 面隊這種情況，你怎么處理？處置原則：四個及時：（及時查找、及時通知其父母、及時實施救助、及時上報學(xué)校）預(yù)防這類傷害事故的方法：1.從學(xué)校出走的，班主任在第一時間與家長取得聯(lián)系，通報有關(guān)情況。2.班主任先在第一時間向政教處匯報事件的基本情況，再將相關(guān)情況形成書面材料報政教處。4.班主任及時在班級和相關(guān)學(xué)生中調(diào)查了解情況，搜集相關(guān)信息，相關(guān)人員要積極配合調(diào)查。5. 學(xué)校政教處在征得家長同意后，必要時可請派出所協(xié)助尋找。6.班主任在學(xué)生離校（離家）出走期間每天至少與

7、家長聯(lián)系一次，相互溝通，交換信息，并做好記錄。8.離校（離家）出走的學(xué)生回校（家）后重新上課前必須由家長陪同到校，學(xué)生本人要寫好檢查和保證，家長簽字。10.事件處理完后，班主任將整個事件過程形成書面材料交政教處備案。學(xué)習(xí)學(xué)生意外傷害處理辦法（摘抄）（一）、中華人民共和國教育部令第12號第九條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：1、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動戒者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的； 2、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；例如：上課學(xué)生有異常反應(yīng)，

8、及時通知家長，告知其停課治療，堅持要求上課的，應(yīng)由家長寫好情況證明，注明后果和責(zé)任自負(fù)。某班班主任發(fā)現(xiàn)本班一名學(xué)生臉黃、出虛汗喘不上氣來、胸悶、氣短、心慌不能堅持正常學(xué)習(xí)，就及時通知家長，要求其停課治療、檢查，后確診為疑是心肌炎，而家長堅持要求學(xué)生上課，就請家長寫明情況、明確責(zé)任，在教育處備檔，才允許其上課。這樣做很必要，也很正確。3、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的； 4、學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的； 5、學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形

9、的。(二)、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯，有下列情形之一，造成傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：1、學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的； 2、學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的； 3、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的； 4、未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的； 5、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯的。（三）、以下意外學(xué)校無責(zé)任學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不

10、當(dāng)?shù)?，學(xué)校無法律責(zé)任： 1、地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗具的自然因素造成的；2、來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；3、學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；4、學(xué)生自殺、自傷的；5、在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；6、其他意外因素造成的。 7、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；8、在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的； 9、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；10、其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。案例交流1、一天晚上十二點，電話鈴聲吵醒了你。 一位你班的學(xué)生家長說，他的小孩到現(xiàn)在還沒有回家，又沒有告訴家長干什么去了，問班主任現(xiàn)在該怎么辦？作為班主任，在當(dāng)時情況下，你如何處