中學特崗教師2022年崗前培訓心得體會三篇

1、新教師崗前培訓總結(jié)新教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的夢想, 我們走在一齊，因為各位名師的經(jīng)驗傳授，我們一路感化， 一路成長。這次新教師崗前培訓的資料全面而細致，深刻而生動。 包括教師在學校平安事故中的職責、名師成長足跡心 會跟愛一齊走、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯 第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的 幾點思考，以及針對我們數(shù)學教師設置的“合格的數(shù)學教師 應具備的素質(zhì)”和“數(shù)學教學設計與激趣藝術(shù)”等諸多方面 的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光， 使我受益匪淺。作為一名小學數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品 質(zhì)，精深的數(shù)學文化素質(zhì)，以及全面

2、的本領(lǐng)素質(zhì)。我們必須 心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成 為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育 最美的語言”。教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書 匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應當僅僅 是知識，更應當是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以 魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學生在做中學，玩中學，讓教師成為課堂的引導者, 學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活 力?？傊?，我經(jīng)過這次培訓I,總有一種意猶未盡的感覺，總 感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要 學習的東西實在是太多了。

3、可是我有信心經(jīng)過自我的不懈努 力和學習，盡快地提高自我的專業(yè)知識和教學水平，盡快的 能夠勝任自我本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至 優(yōu)秀的小學教師，為我們教師的開展壯大做出自我應有的貢 獻。新教師崗前培訓總結(jié)作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備 了必須的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何程度地提 高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。經(jīng)過崗前培訓 幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，此 刻搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持, 更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大 學問，值得我用一生的精力去鉆研。經(jīng)過培訓，我得到了很 大的收獲，

4、現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在開學典禮中，院長和我們的班主任教師都不約而同地 談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一 個比擬陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很 有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識: 首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解 惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次， 教師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主 要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種 認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的 人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正

5、成為學生的引 路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管 理協(xié)調(diào)本領(lǐng)，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。 第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學 生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們 說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光 點和開展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強 調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知 心朋友一樣。最終，教師是學生的心理輔導者。教師必須要 懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不一樣學生的心 理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解, 培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓為我即將面

6、臨的實際工作供給了許多方法和 策略。在培訓中，幾位教師根據(jù)他們自我的實際經(jīng)驗給我們介 紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印 象。在談到教師的開展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自 身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到應對困難如何克服的 問題上，各位教師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的 方法；在教學教法經(jīng)驗方面，培訓教師給我們上了一堂繪聲 繪色的課，經(jīng)過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多 加思考，適時改善教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教 學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調(diào)，在 新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學 理念，以學生開展為本，以新的

7、教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如 何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本領(lǐng)地上好課，使學生能夠持 續(xù)地從心靈深處理解我的教學，這就需要我努力地備課、努 力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是 多學習其他教師的教學方法。在這次培訓中，各位教師所講 述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了 “揚帆導航” 的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和 采納。再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的職 責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導教師 也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾 始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓

8、勵。其一是鼓 勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán) 境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自我的 主角，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫” 的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做 一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵 我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教 學開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心 和動力。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任 何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志?！币?許，對于我們新教師來說，僅有具備克服困難的信心，才能 取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。十

9、幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很 少，可是經(jīng)過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的 認識，認識到自身的缺乏，需要不斷提高自我的專業(yè)知識、 管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。此刻經(jīng)濟全球化、知識化、信息化, 所以學習至關(guān)重要，并且十分迫切，個人必須在不斷學習的 過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進 的組織是學習型的組織，僅有不斷學習，全面普及知識，僅 有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭本領(lǐng)的加強才能適應這個“不 變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21 世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更 好地擔負起提高全民族素質(zhì)，增強綜合國力的歷史重任。在 新的歷史機

10、遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探 索，業(yè)務素質(zhì)高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教 師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應成為 這只隊伍的生力軍。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到 學以致用，把職責心表達到工作中去。一切工作都需要實踐 來證明，成功二艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后 的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自我的實際行 動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自我，盡快完成從學 生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育 人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和 完善自我。熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學

11、校的開展做出應有的貢獻。作為新時代的教師，我想我們也 許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，既然 身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法， 也僅有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自我不落后! 作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師，初上講臺，已深感自我 對教育教學活動理解的欠缺。所以十分注重這次培訓，經(jīng)過 聆聽各位培訓教師的精深講解，課下的認真思考和及時的總 結(jié)，使我對教育的內(nèi)涵，教育心理學的理念，教師職業(yè)道德 及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導, 學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅僅讓我們 在理論和意識上邁上了一個新臺階

12、，對學校教學、人事管理 方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作 上給了我切實指導。經(jīng)過參加培訓，不僅僅豐富了自我的教 育理論知識，提高了應用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的本領(lǐng)，并且增 強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的職責感和 事業(yè)心?？傊?，經(jīng)過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了 很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自我 的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的 信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自 身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦 鉆研，為教育事業(yè)開展貢獻自我的一份力量。授課教師的精 彩講解、閃光的個人魅力，使我受益

13、匪淺。新教師崗前培訓總結(jié)作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備 了必須的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度 地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。經(jīng)過崗前 培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題, 此刻搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支 持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一 門大學問，值得我用一生的精力去鉆研！以下是我高等學校 教師職業(yè)道德修養(yǎng)學習心得：一、認識到教師要有愛心，耐心。教師應對學生要有百分百的愛心，就象對自我的妹妹、 弟弟一樣來看待，那么，就能有很好的教學效果。因為，這 種想法能激發(fā)你的愛心，在教學上它能幫助你

14、很有耐心地給 學生講解，對聽不懂的學生，講了一次又一次也不會煩躁, 因為你把他們當成你弟妹。同時，在談到如何做一個好教師 時，關(guān)于如何對待差生的問題給我有很深的體會。我們誠然 喜歡聰明，一點即明，能舉一反三且成績好的學生，而往往 會忽略了差生的存在。經(jīng)過學習，我明確對差生不能冷漠, 少熱情，反而更應當花多些時間與心思給予他們的豉勵與學 習生的幫助，幫助他們就到適合他們自已的學習方法，從而 做到因材施教。經(jīng)過學習，明確了對差生的態(tài)度是不能瞧不 起他們，那樣會傷他們自尊心，而應當象對優(yōu)才生一樣，做 到一視同仁。世事難料，有可能這些差生在今后會很大的成 就。曾常一些教師的人說，說出社會后往往能記住自

15、我的是 那些差生，而不是優(yōu)才生。他們的理由是說很多優(yōu)才生認為 自已的成績好是他個人陪明，而不是教師的成果。但差生不 一樣，給予他們豉勵與支持，能給予他們極大的信心，這信 心有可能伴隨他們一生，從而他們十分敬重以往給予他們支 持的教師。二、經(jīng)過學習有了明確的指導作用，也積累了一些對教 育教學的認識和經(jīng)驗。經(jīng)過學習，有機會省思自我以前的工作及思想，總結(jié)經(jīng) 驗，克服誤區(qū)，對教育教學活動有了更深刻的認識，我相信 經(jīng)過本次培訓，將會促使我更努力地做好工作。更加深刻的 懂得了熱愛學生，嚴謹治學是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本資料, 是教師愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)，也是評判教師行為價值和整個 教育價值的基本標準。熱愛學生是教師必須具備的情感品質(zhì), 但僅有愛也是不夠的，教師必須