帶團(tuán)隊(duì)就是帶人心

1、帶團(tuán)隊(duì)就是帶人心 團(tuán)隊(duì)正能量目錄團(tuán)隊(duì)的力量1234認(rèn)識(shí)“真正的團(tuán)隊(duì)”怎樣征服人心?怎樣管理人心？4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心56團(tuán)隊(duì)的管理方法團(tuán)隊(duì)的力量1234認(rèn)識(shí)“真正的團(tuán)隊(duì)”怎樣征服人心?怎樣管理人心？4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心56團(tuán)隊(duì)的管理方法團(tuán)隊(duì)的力量PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載：PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： 在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千

2、的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了螞蟻軍團(tuán)！螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王也要退避三舍。從這個(gè)古老的寓言人們可以得到啟示：個(gè)體弱小，沒有關(guān)系，與伙伴精誠協(xié)作，就能變得強(qiáng)?？植赖奈浵佨妶F(tuán)什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的力量1234認(rèn)識(shí)“真正的團(tuán)隊(duì)”怎樣征服人心?怎樣管理人心？4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心56團(tuán)隊(duì)的管理方法“團(tuán)隊(duì)”的理解概念：就是一群人以項(xiàng)目或任務(wù)為導(dǎo)向（項(xiàng)目或任務(wù)就是方向），成員之間同心協(xié)力，用群體的智慧結(jié)合成巨大的創(chuàng)造力，高效地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)專家的理解：就是由連個(gè)或以上的，相互作用、相互依賴的個(gè)體，為了特定目標(biāo)而按照一定的規(guī)則結(jié)合在一起的組織組織行

3、為專家斯蒂芬.p.羅賓斯 概括：團(tuán)隊(duì)就是團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍（群體協(xié)作效應(yīng)）西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)真正團(tuán)隊(duì)的7大特征1、共同的目標(biāo) 必須符合SMART原則； 2、相關(guān)的技能 具有互補(bǔ)技能，通過相互協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同努力實(shí)現(xiàn)共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 3、彼此的信賴 信任是合作的基礎(chǔ)才能最大限度的相互協(xié)作 4、良好的溝通 溝通是團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的通道保障團(tuán)隊(duì)之間良好的協(xié)作 5、談判的技能 能言善辯能夠給團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取合理的資源和項(xiàng)目范圍 6、合適的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)英勇奮戰(zhàn) 7、內(nèi)部和外部的支持 有合理的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，又要有外部資源的支持 團(tuán)隊(duì)的力量1234認(rèn)識(shí)“真正的團(tuán)隊(duì)”怎樣征服人心?怎樣管理人心？4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)

4、導(dǎo)者的修心56團(tuán)隊(duì)的管理方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心之一“情緒管理” 1、認(rèn)識(shí)職場(chǎng)中的不良情緒 1.1、職場(chǎng)中有代表性的不良情緒 ：1.2情緒對(duì)工作和管理的影響影響員工的溝通表達(dá)和行為方式，難以進(jìn)入工作狀態(tài)，破壞了團(tuán)隊(duì)的合作行為 形成慢性疲勞綜合征，造成頭痛配備、記憶力下降等 影響團(tuán)隊(duì)之間的人際關(guān)系2、情緒管理2.1如何做好情緒管理？ 要善于掌控自我，調(diào)控自我，能以寬容樂觀的態(tài)度技術(shù)緩解緊張的心理狀態(tài) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心之一“情緒管理”2.2自我情緒管理的方法當(dāng)好帶頭人 心理暗示法 轉(zhuǎn)移注意力法 運(yùn)動(dòng)宣泄法 重新定位法 交往傾訴法 情緒升華法 （引導(dǎo)到積極有為的方向上）2.3員工情緒管理的方法帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)

5、 管理者身體力行，做情緒管理的榜樣 建設(shè)富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)文化，創(chuàng)建正向的組織情緒 優(yōu)化工作場(chǎng)所，完善工作設(shè)計(jì)，讓工作豐富化和人性化 培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，開放溝通的渠道 培訓(xùn)講解心理學(xué)知識(shí)，增進(jìn)員工對(duì)情緒管理的認(rèn)識(shí) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心之二“心里領(lǐng)導(dǎo)”1、影響力是管理權(quán)力落地的關(guān)鍵 1.1領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)方向的引領(lǐng)者 :吸引力感召力2.影響力是領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵 2、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)品質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)品質(zhì)影響自身的領(lǐng)導(dǎo)效能 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)品質(zhì)影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力 3、非權(quán)力影響力是領(lǐng)導(dǎo)威信建立的主要途徑 領(lǐng)導(dǎo)威信是非權(quán)力影響力的體現(xiàn) 領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力增加下屬的認(rèn)同感激發(fā)工作熱情和奉獻(xiàn)

6、精神團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心之二“心里領(lǐng)導(dǎo)”4、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)行為的關(guān)鍵心理法則 發(fā)展自身的智力水平 （專業(yè)知識(shí)、社會(huì)文化知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，高超的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和工作能力）主動(dòng)靈活的報(bào)酬支付方式 （靈活運(yùn)用多樣性報(bào)酬方式，多付少收)主動(dòng)的情感交流 賦予工作使命感 進(jìn)取領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格 以身作則，率先垂范 主動(dòng)地發(fā)布和交流信息 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心之二“心里領(lǐng)導(dǎo)”5、領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)務(wù)恩威并重 以人為本順民意 賞罰分明樹正氣 剛?cè)嵯酀?jì)立威儀 6、領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)務(wù)強(qiáng)化執(zhí)行力 計(jì)劃要切實(shí)可行 尊重制度才能執(zhí)行制度 令行禁止 做事要做到位 制度面前人人平等 有計(jì)劃地執(zhí)行 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心之二“心里領(lǐng)導(dǎo)”7、領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)務(wù)以身作則 具有

7、自我管理素質(zhì) 忠于一個(gè)目標(biāo) 提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力 有魄力，講誠信 讓下屬依賴你 修煉自己的人格魅力 樂于接受監(jiān)督 要成為執(zhí)行的榜樣 8、領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)務(wù)構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)的影響力 身先士卒 理性說服 相互幫助 積累人脈 形成聯(lián)盟 團(tuán)隊(duì)的力量1234認(rèn)識(shí)“真正的團(tuán)隊(duì)”怎樣征服人心?怎樣管理人心？4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心56團(tuán)隊(duì)的管理方法管理人心 1、官人就是管人心，帶團(tuán)隊(duì)就是帶人心 管理人心、疏導(dǎo)重于圍堵 管理人心，關(guān)鍵是因地制宜提出人性化管理方法 管理人心，根本“已所不欲，勿施于人” 管理人心，要以制度化管理為基礎(chǔ) 2、個(gè)性管理應(yīng)對(duì)不同氣質(zhì)與性格的員工 多血質(zhì)的員工 膽汁質(zhì)的員工 黏液質(zhì)的員工 抑郁質(zhì)的員工 3、能力

8、管理幫助員工自我成長 制定人才選拔的標(biāo)準(zhǔn) 選拔優(yōu)秀的人才 實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃 管理人心 4、自我管理提高員工敬業(yè)度 建立一種合作伙伴關(guān)系 讓員工參與 讓員工了解計(jì)劃 在績效方面提供反饋 信守承諾 感謝他們 創(chuàng)建一個(gè)富有成效的工作環(huán)境 5、心態(tài)管理釋放壓力 與員工達(dá)成心理契約 完善內(nèi)部機(jī)制 營造良好氛圍 培養(yǎng)員工自我心態(tài)調(diào)節(jié)能力 管理人心6、心理健康管理構(gòu)建心理支持系統(tǒng) 進(jìn)行合理激勵(lì) 注重人文關(guān)懷 開展心理疏導(dǎo) 開展親情幫扶 解決員工各種具體夸困難 建立預(yù)防網(wǎng)絡(luò) 7、變化思維靈活管理“90后”員工 傳幫帶 嚴(yán)要求 多包容 交朋友 激勵(lì)人心團(tuán)隊(duì)成員心理激勵(lì)的管理策略 1、需要與動(dòng)機(jī)是正確運(yùn)用激勵(lì)的前

9、提 什么是人的需要？ 即是人們對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反應(yīng)，并指向一定的期望得到的事物（一個(gè)人的內(nèi)部需要越強(qiáng)烈，他的心理活動(dòng)和外部行為就越有力，永遠(yuǎn)具有動(dòng)力性 ，通過馬斯洛效應(yīng)運(yùn)用適當(dāng)?shù)募?lì)方法）激勵(lì)無非是物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì) 物質(zhì)激勵(lì)必須做，但要少說 感情激勵(lì)是精神進(jìn)來的內(nèi)核 2、讀懂身體語言是識(shí)別員工需要的重要途徑 眼神 表情 語氣語調(diào) 手勢(shì)與動(dòng)作 身體姿勢(shì) 說話內(nèi)容 激勵(lì)人心3、情感激勵(lì)、贏得員工信任 鼓勵(lì)員工 關(guān)心員工家庭生活 記住員工及家人的生日 留意員工的“牢騷” 4、尊重激勵(lì)，激發(fā)工作熱情 對(duì)員工說話要禮貌，客氣 不嘲笑、不輕視員工的工作能力 認(rèn)證聽取員工的建議 尊重員工的人格，不拿

10、員工人格開玩笑 鼓勵(lì)不同思維 尊重員工的優(yōu)點(diǎn) 別把員工當(dāng)保姆 對(duì)所有員工平等以待 你是最棒的激勵(lì)人心5、榜樣激勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿 從員工中選拔榜樣 根據(jù)員工的長處設(shè)立榜樣 榜樣行為不能設(shè)置過高 宣傳榜樣事跡一定要真實(shí) 6、精神激勵(lì)，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情 點(diǎn)燃員工的激情 為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 鼓勵(lì)員工的自主思考力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 根據(jù)員工個(gè)性調(diào)整工作崗位 巧用小題大做與大題小做 塑造和諧溫馨的“家庭”氛圍 做員工堅(jiān)強(qiáng)的后盾 科學(xué)地運(yùn)用表?xiàng)詈团u(píng) 愛要講原則，有責(zé)任 利用員工紀(jì)念日的機(jī)會(huì)增進(jìn)感情 良好團(tuán)隊(duì)激情激勵(lì)人心7、目標(biāo)激勵(lì)，明確奮斗方向 員工難以認(rèn)同企業(yè)的目標(biāo) 員工對(duì)目理解不足，不能全身心投入 難以量化的

11、目標(biāo)使員工難以把握 獎(jiǎng)懲機(jī)制與目標(biāo)管理脫節(jié) 8、晉升激勵(lì)、提拔優(yōu)秀人才 激勵(lì)的導(dǎo)向 長期目標(biāo)和短期目標(biāo) 環(huán)境的影響 考核指標(biāo)的客觀性和有效性 考核成本團(tuán)隊(duì)的力量1234認(rèn)識(shí)“真正的團(tuán)隊(duì)”怎樣征服人心?怎樣管理人心？4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心56團(tuán)隊(duì)的管理方法為什么這個(gè)骨干要跳槽呢？愿景領(lǐng)導(dǎo)不造夢(mèng)、員工不行動(dòng) 什么是團(tuán)隊(duì)愿景？ 團(tuán)隊(duì)愿景是企業(yè)家對(duì)未來發(fā)展方向和圖景的高低概括和描述，包括對(duì)企業(yè)的核心價(jià)值觀和未來遠(yuǎn)大目標(biāo)的生動(dòng)表述 團(tuán)隊(duì)愿景的構(gòu)成要素 景象 （藍(lán)圖）價(jià)值觀 （看法）使命 （要完成的任務(wù)）目標(biāo) （階段性的要求）團(tuán)體愿景的塑造是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂 團(tuán)隊(duì)愿景是怎么形成的？領(lǐng)導(dǎo)不造夢(mèng)、員工不行動(dòng)團(tuán)隊(duì)愿景

12、的形成： 團(tuán)隊(duì)愿景是由團(tuán)隊(duì)成員討論后所知道、獲得團(tuán)隊(duì)一致共識(shí)、能夠全力以赴地付出行動(dòng)的未來方向 良好的團(tuán)隊(duì)愿景的特征 簡(jiǎn)單的 人性化的 激勵(lì)人心的 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景的環(huán)節(jié) 培養(yǎng)共同的團(tuán)隊(duì)語言 開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 進(jìn)行深度交流 可以打開每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)心，吸收每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的愿景和創(chuàng)造力 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)超越 團(tuán)隊(duì)成員都具有一種不斷自我超越的愿望持續(xù)前行的動(dòng)力 愿景管理三個(gè)步驟：開發(fā)愿景瞄準(zhǔn)愿景落實(shí)愿景 團(tuán)隊(duì)愿景落地的心理學(xué)方法 團(tuán)隊(duì)愿景落地的心理方法 對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景進(jìn)行朗讀或宣誓 使其行為和心理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的固化作用，并在心中扎根 喚起團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景的情感共鳴 收集和整理有關(guān)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)之中的成功事列，通過真情的表達(dá)

13、、深度的溝通、喚起成員在情緒和情感上共鳴（結(jié)合企業(yè)愿景、團(tuán)隊(duì)愿景、個(gè)人愿景和家庭愿景） 促使團(tuán)隊(duì)成員理性地接受團(tuán)隊(duì)愿景 結(jié)合一定的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施 團(tuán)隊(duì)愿景的推廣 告知：以正式的形式告知全體團(tuán)隊(duì)成員，權(quán)威性的、鼓動(dòng)性的告知； 推銷：領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，將愿景推廣到全體成員心中，推動(dòng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)而努力； 測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)者與成員敞開心扉進(jìn)行充分溝通與釋疑，以獲取深度的認(rèn)同 咨詢：根據(jù)實(shí)際暈倒的問題，進(jìn)行有針對(duì)性地咨詢，幫助大家結(jié)合工作實(shí)踐更深入的理解； 工同創(chuàng)造：可以對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景開展一次修改、完善、共同創(chuàng)造 通過強(qiáng)大的潛意識(shí)力塑造愿景讓潛意識(shí)為我們的成功主動(dòng)導(dǎo)航 訓(xùn)練潛意識(shí)控制能力的具體方法：控制輸入我們大腦中

14、的信息，不斷導(dǎo)入積極的正面信息材料，回避消極負(fù)面的內(nèi)容，讓積極成功的心態(tài)占據(jù)內(nèi)心的主要部分，成為占據(jù)統(tǒng)治地位的潛意識(shí)，消極的信息和心態(tài)，要用主動(dòng)的意識(shí)到并加以制止，及主動(dòng)遺忘； 讓潛意識(shí)為我們提供靈感 通過與潛意識(shí)溝通的方法，把我們的指令和成功的愿望，由意識(shí)的加工轉(zhuǎn)換為潛意識(shí)的存在，然后將意念放松，等待在某一時(shí)刻的頓悟潛意識(shí)給我們的答案； 讓愿景轉(zhuǎn)化為自我實(shí)現(xiàn)的語言 通過不斷地想象與自我暗示，可以將成功愿景轉(zhuǎn)化為自我實(shí)現(xiàn)的語言 采用這個(gè)方法沒有取得成功的原因有 對(duì)愿景的重復(fù)次數(shù)不夠，未能保證每天早晨醒來和入睡之前都朗讀三八，沒有日復(fù)一日地堅(jiān)持下去； 制定的愿景和目標(biāo)過于脫離自己的現(xiàn)實(shí)，不切實(shí)際

15、，其實(shí)并沒有獲得自己潛意識(shí)的完全認(rèn)同，心有疑慮，所以執(zhí)行的效果大打折扣； + - 通過吸引力法則引發(fā)共振和共鳴 通過吸引力法則向周圍的事物發(fā)出“能量”，引起共振和共鳴 自我催眠是團(tuán)隊(duì)愿景落地的關(guān)鍵心理學(xué)方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景的高度認(rèn)同 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者通過自己的理解和實(shí)踐，逐步加深對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景的高度認(rèn)同； 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自身的有效催眠 將團(tuán)隊(duì)愿景制作成卡片，通過日復(fù)一日地自我暗示和自我催眠，創(chuàng)建潛意識(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景的強(qiáng)烈愿望與認(rèn)知建立起強(qiáng)大的信念 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者身體力行，示范表率 日?；顒?dòng)中，不斷地強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)愿景的凝聚力，豐富團(tuán)隊(duì)愿景的內(nèi)涵將理念落實(shí)到團(tuán)隊(duì)成員的心理和行為中，逐步促成大家共同接受團(tuán)

16、隊(duì)愿景； 積極想象愿景已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí) 帶團(tuán)隊(duì)成員定期朗讀團(tuán)隊(duì)愿景，并積極引導(dǎo)大家在頭腦中想象愿景已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí) 中國古代建立團(tuán)隊(duì)愿景的經(jīng)典案例：曹操挾天子以令諸侯，劉備匡扶漢室；唐僧到達(dá)靈山，取得真經(jīng)；宋江替天行道； 目標(biāo)管理是團(tuán)隊(duì)愿景落地的實(shí)務(wù)方法確定發(fā)展目標(biāo) 目標(biāo)的一致性，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石 有共同的目標(biāo)與愿景，才能凝聚志同道合的人才 層層分解目標(biāo) 分解到所承擔(dān)的崗位，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 落地方案：高目標(biāo)、高獎(jiǎng)勵(lì)是目標(biāo)分解上下達(dá)成一致最好的辦法； 制定考核辦法 讓員工都能明白該拿多少績效工資，績效工資是怎么來的 輔導(dǎo)達(dá)成目標(biāo) 員工為什么績效差？ 一是選錯(cuò)了人， 二是缺乏帶人的方法 三是缺乏制度、流程、

17、標(biāo)準(zhǔn) 四是不培養(yǎng)員工、員工崗位技能缺乏 五是沒有建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不敢淘汰平庸員工團(tuán)隊(duì)的力量1234認(rèn)識(shí)“真正的團(tuán)隊(duì)”怎樣征服人心?怎樣管理人心？4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修心56團(tuán)隊(duì)的管理方法人才配置男女搭配，干活不累 要平衡男女的比例 不要將曖昧作為提高效率的動(dòng)力 老少組合，人盡其用 深謀遠(yuǎn)慮的“高齡人” 中流砥柱的中年人 奮發(fā)有為的青年人 年齡不同，表現(xiàn)不同 性格互補(bǔ)、揚(yáng)長避短 德者居上 能者居前 智者在側(cè) 勞者居其下 特長發(fā)揮，各顯神通 根據(jù)其特長區(qū)別任用 按其特長的變化而用 根據(jù)其狀態(tài)合理使用 善于開發(fā)、發(fā)掘和培養(yǎng)人的特長 以特長取人 別讓特長能力成為員工自身的負(fù)累 制度管理，松緊有度制度管理，松緊

18、有度（三大技巧） 制度管理就是用制度來約束員工的行為，限定其行為的范圍，保證規(guī)范性，達(dá)到合理管理的目的，使團(tuán)隊(duì)管理更加合理、高效（約束、規(guī)范、整合人的行為調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，避免消極影響）無規(guī)矩不成方圓 技巧1、要讓員工時(shí)刻記住制度 制度是要員工記得住才會(huì)真正的有效，員工記不住或不知道就成了“文字” 怎樣讓員工長記性?就是嚴(yán)懲和重獎(jiǎng)，要罰得他心痛，獎(jiǎng)得他心跳案例-柳傳志罰站 技巧2、要制定制度底線 底線就是電網(wǎng)，誰碰誰觸電 技巧3、要按制度不折不扣地執(zhí)行 不能有任何特例 知人善任意志堅(jiān)定，不怕困難 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人最重要的品質(zhì)，案例：唐僧不取真經(jīng)，誓不還鄉(xiāng)“ 知人善任，適當(dāng)控制 根據(jù)其特長和能力分

19、配工作崗位，并根據(jù)其性格特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)乜刂?，才能最大限度地發(fā)揮其特長和積極性 平等對(duì)待，坦誠相見 “地位高的要求也高” 績效管理、提升效率 高效團(tuán)隊(duì)的績效管理、提升效率 表現(xiàn) 團(tuán)隊(duì)整體所取得的工作成績大于個(gè)人所取得的工作成績 團(tuán)隊(duì)可以有效地解決復(fù)雜的問題 團(tuán)隊(duì)工作可以激發(fā)人員的創(chuàng)造力 團(tuán)隊(duì)之間可以互相學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)各自的不足 團(tuán)隊(duì)工作可以加強(qiáng)成員的自省，令團(tuán)隊(duì)成員充滿工作激情 高效團(tuán)隊(duì)努力方向 高效團(tuán)隊(duì)努力方向 做好員工的選擇與培訓(xùn) 一項(xiàng)工作通常包含三種可能的角色：專業(yè)角色、團(tuán)隊(duì)角色、工作角色 員工選撥之后，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)，其主要目的是培育和形成共同的價(jià)值觀，以提升員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，為團(tuán)隊(duì)

20、整體的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)； 創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)境 團(tuán)隊(duì)快速成長的良好環(huán)境條件：良好的文化氛圍，科學(xué)的經(jīng)營管理、合理的資源配置，職責(zé)明確的分工，公平公正的激勵(lì)機(jī)制等； 培育建設(shè)性沖突 建設(shè)性沖突是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活力和創(chuàng)造力所在 有效的激勵(lì) “X理論”認(rèn)為天生懶惰，必須經(jīng)過給他好處或者通過操縱來說服他們努力工作； “Y理論”則認(rèn)為工作如同游戲一樣是人的天性，如果人們沒有被激勵(lì)，是因?yàn)樵谄髽I(yè)中存在某些不足之處傾向于信仰“Y理論”的人對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望值更高。 績效管理、提升效率 做優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo) 善于同員工進(jìn)行溝通，并采納合理的建議； 隨時(shí)掌握員工身心的變化動(dòng)態(tài)，從細(xì)微之處著手，尊重員工的需要和愿望，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性； 善于平衡內(nèi)外關(guān)系，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展尋求最大的支持 懂得適當(dāng)?shù)厥跈?quán) 以身作則，通過自己的智慧和影響力帶動(dòng)員工為最終的業(yè)績目標(biāo)奮斗 提高創(chuàng)新能力 影響組織創(chuàng)新能力的因素很多，員工素質(zhì)的高低起了直接的決定性作用，必須加強(qiáng)對(duì)員工的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系 一個(gè)總想著避免失敗而不去想贏得勝利的團(tuán)隊(duì)經(jīng)常會(huì)