公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件鄂教初中語文七上《捅馬蜂窩》PPT課件-(五)

1、馬蜂 學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長，靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩 胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。胡蜂的成蟲主要捕食鱗翅目的小蟲，因此，也是一類重要的天敵昆蟲。 馬蜂作為一種益蟲，以蟲子為食，它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才蟄人，萬一碰到馬蜂，最好馬上蹲下來，用衣服把頭包好，這樣可以臨時(shí)預(yù)防。專家提醒：不小心惹得馬蜂“發(fā)火”時(shí)，可以趴下不動，千萬不要狂跑，以免馬蜂群起追擊。被馬蜂蜇后傷口會立刻紅腫，且感到火辣辣的痛。馬蜂窩馬蜂

2、窩 2、捅馬蜂窩嬉戲 蜇人 耗盡 罪孽 徑直 顫動 告誡顫chn（顫動）zhn（顫栗）要求: 1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、說說課文主要寫了一件什么事？思考課文寫了一件什么事？ 活潑好動的“我”，在（ ）驅(qū)動下，不顧爺爺反對捅馬蜂窩，結(jié)果（ ），通過這件事，我獲得了人生啟迪（ ）。好奇心遭到馬蜂反擊，差點(diǎn)兒丟掉性命再不做一件傷害旁人的事?？焖贋g覽課文，試著給本文分段，并概括每段的意思。第一部分：（ ） 寫“我”捅馬蜂窩的原因，經(jīng)過和結(jié)果。1-9自然段第二部分：（ ） 寫“我” 聽了爺爺?shù)氖稣f，后悔自己捅馬蜂窩，盼望馬蜂重返檐下筑巢的心情。10-19自然段第三部分：（ ） 捅馬蜂窩的啟

3、示：再不做一件傷害旁人的事。20-21自然段第一部分：（ ） 寫“我”捅馬蜂窩的原因，經(jīng)過和結(jié)果。1-9自然段原因：奶奶的叨念和好奇心。經(jīng)過：我去捅馬蜂窩，妹妹由于害怕忘了事先的約定，把我關(guān)在門外，我被蜂蜇了。結(jié)果：我被馬蜂蟄病了，并且因害怕而不敢去后院了。找出文章開頭環(huán)境描寫的句子，說說環(huán)境描寫的作用。介紹了馬蜂生存的環(huán)境，凸顯了我莽撞頑皮的性格，為故事情節(jié)的展開作了鋪墊。 瀏覽全文，用直線劃出描寫作者感情變化的句子。捅馬蜂窩前： 捅馬蜂窩時(shí)：捅馬蜂窩后： 我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。 于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事

4、。 我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢使我驚呆了。 面對這壯烈犧牲的小飛蟲，似乎有種罪孽感沉重得壓在我心頭。好奇膽怯愧疚期盼捅馬蜂窩這樣一個(gè)危險(xiǎn)行為說明了童年是無知無畏單純冒失莽撞找出文中的兩次人物對話，分角色朗讀，體會對話在文中的作用第一處對話：16段奶奶的抱怨是我捅馬蜂窩的原因，爺爺?shù)木鎱s激發(fā)了我的好奇心，于是有了捅馬蜂窩的故事。第二處對話：915段爺爺?shù)脑捵屛覍︸R蜂有了新的認(rèn)識，覺得馬蜂像一個(gè)英雄，也讓我?guī)е环N罪孽感等待馬蜂歸來總結(jié)：通過對話描寫，恰到好處的推動了情節(jié)的發(fā)展賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目

5、標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向