高中語文-運用片斷拼貼打造美麗文章指導(dǎo)課件-新人教版

1、作 文 指 導(dǎo) 課 第一頁，編輯于星期五：十二點 四十分。運用片斷拼貼 打造美麗文章第二頁，編輯于星期五：十二點 四十分。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解片斷拼貼的內(nèi)涵。 2、運用片斷拼貼方法組材。 3、打造片斷亮點。 第三頁，編輯于星期五：十二點 四十分。 閱讀?最是動人數(shù)母愛?答復(fù)以下問題：1.此文的中心是什么？2.圍繞中心選取了哪些材料？ 3.文章的結(jié)構(gòu)方面有何特點？ 第四頁，編輯于星期五：十二點 四十分。例文導(dǎo)航 :最是動人數(shù)母愛 “生活中，不是缺少幸福，而是缺少感受。 題記 泛著金色的陽光，悄然無聲擠入我的小窩，溫馨地灑滿了屋子的每個角落。我的生活又一次拉開了帷幕。一、晨之愛 “小丫頭，還躺在床

2、上，快起來！媽媽操著嗓門沖進我的屋，立馬掀開被單，我如一只可憐的小懶貓，蜷縮地窩在床上不肯起來。媽媽是個急性子，掄起胳膊，張開手掌，“啪天啊，完了，我的屁股又要疼的坐不了椅子了。“嗖我以迅雷不及掩耳之勢，跌爬起來，糊里糊涂地穿上衣，昏昏沉沉地找到眼鏡。媽在一旁隔岸觀火，最后我梳洗完畢，即將出門之際，媽一把拉住了我，聲色俱厲道：“褲子穿反了，牛奶面包忘了拿，還有臉沒擦干凈，有泡沫 。這時的我立馬軟了腿，快遲到了呀！媽哪里管這些，我自個兒換下褲，擦了嘴，媽眼疾手快地往我嘴里塞面包，牛奶往書包里一放，出門前，抱了抱我，囑咐道：“路上注意平安。我深切地體會道：“有媽的孩子像個寶。第五頁，編輯于星期五：

3、十二點 四十分。二、午之歌 “媽我回來了。我疾步跨入廚房，媽在那奏響鍋碗瓢盆大合唱，不大一會兒，沁人心脾的午餐誕生了。垂涎三尺，狼吞虎咽。媽在一旁看著笑，安靜地望著我，關(guān)切地說：“別噎著，來，慢慢吃。湯太燙了，這孩子。飽了，撇下碗筷，箭一樣鉆進書房。側(cè)耳傾聽。嘩嘩的水聲，碗筷碰撞奏出一曲和諧的歌。三、晚之夢 皎潔的月光，偷偷地灑入我的房間。躺在床上的我遐想無限。睜著眼，對著天花板，我無言，思緒萬千：三年來，日復(fù)一日，周而復(fù)始，重復(fù)著溫暖，亙古不變的愛意，幸福悄無聲息地沉淀于心。痛并快樂著，媽給予我的，都被純純的情意鍋爐過濾，留下的是美好而濃濃的回憶?！皣u有聲響，房門被輕輕推開，有人進來了。 輕

4、輕的幫我關(guān)上窗，蓋上被，然后又悄悄拉上燈，關(guān)了門。是媽媽。 最是動人數(shù)母愛，沐浴著母愛的春風(fēng)春雨，感受著被人呵護的幸福，我醉在母愛的海洋里。 第六頁，編輯于星期五：十二點 四十分。片斷拼貼法： 即文章在結(jié)構(gòu)上由數(shù)個外表上相對獨立，處于并列關(guān)系的片斷構(gòu)成，片斷之間用小標(biāo)題，序號連綴或自然空行隔開。優(yōu)點： 1、可多側(cè)面、多角度、多領(lǐng)域 地描述事物，表達主題。 2、可使文章條理清楚 3、可防止前后照應(yīng)不周。 第七頁，編輯于星期五：十二點 四十分。片斷組材，常見順序：1、以時間為序 2、以地點轉(zhuǎn)換為序 3、 以不同對象為序 第八頁，編輯于星期五：十二點 四十分。 就“幸福這一話題，運用片斷組材，設(shè)想寫

5、作思路。第九頁，編輯于星期五：十二點 四十分。打造亮點，為你支招： 1.標(biāo)題指津 ：2.美句領(lǐng)銜 ：3.妙語作結(jié) ：一篇文章由幾個片斷構(gòu)成，每個片斷用一個精妙的小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)下文。每個片斷內(nèi)容由一句美句領(lǐng)起，文中的內(nèi)容分別附屬于各個美句。每個片斷內(nèi)容都由一句妙語小結(jié)。第十頁，編輯于星期五：十二點 四十分。例如點津： 牽掛 牽掛是海，是最深的愁海；牽掛是絲，是世上最長的情絲；牽掛是結(jié)，是世上最密的心結(jié)。題記 一、鄉(xiāng)愁海 二、愛情絲 三、母子結(jié)題記領(lǐng)起全文，標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)各個片斷，比喻貼切，彰顯文采。 第十一頁，編輯于星期五：十二點 四十分。 四季之樂 “風(fēng)乍起，吹皺一池春水。 “蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

6、“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。 “千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 四季皆可樂，樂在四季中。常與四季下棋，以心作注，以樂為子，賭得風(fēng)風(fēng)火火，贏得快快樂樂，何樂而不為？ 時間為序，美句領(lǐng)銜，結(jié)尾以比喻總結(jié)全文。 例如點津：第十二頁，編輯于星期五：十二點 四十分。例如點津： 辭別不是悲傷 鳥兒辭別母親，是去擁抱天空；落葉辭別樹枝 ，是去孕育希望 ；白帆辭別港口 ，是去接受挑戰(zhàn) 。 文成入蕃 辭別不是悲傷，是和平的彩橋。 勾踐離國 辭別不是悲傷，是堅毅的奮起。 屈原投江 辭別不是悲傷，是感人的忠心。 當(dāng)揮手辭別，我們看見他們眼中堅決的信念；當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我們看見他們高大的背影。他們化離愁為和平，他們化離愁

7、奮起；他們化離愁為忠心。他們獨步汗青文化時說：辭別不是悲傷。第十三頁，編輯于星期五：十二點 四十分。實戰(zhàn)演練： 生活是一片沃土，你播種什么，就收獲什么?！耙环指?，一分收獲。 請以“收獲為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。 要求：任選一種打造片斷亮點的方法，列出寫作提綱，并詳寫其中一個片斷。第十四頁，編輯于星期五：十二點 四十分。打造亮點，為你支招： 1.標(biāo)題指津2.美句領(lǐng)銜3.妙語作結(jié)第十五頁，編輯于星期五：十二點 四十分。心靈的收獲 薄暮冥冥，點一盞燈，品一杯茶，我像秋收時節(jié)的老農(nóng)一般，忙碌地收割著詩的靈氣 一卷詩稿，一襲白衣，一曲“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人的壯詞，他的詩，七分融

8、合了意志，三分嘯成了劍氣，秀口一吐便是半個盛唐，狼毫輕揮便是一篇仙樂華章！“莫言才子風(fēng)流盡，明月常懸采石邊。在太白那里，我收獲了詩的靈氣。信的忠誠 一桿銀槍，刺破長空，當(dāng)陽陣前，只殺得曹兵聞風(fēng)喪膽；一柄青鋼，亦斬得敵方上將數(shù)員。拼死突圍，只為懷中的幼主，卻不惜“血染征袍透甲紅。歷史的明鏡照耀著他的豐功偉績，也照耀著他的一片丹心。在子龍那里，我收獲了忠誠。 第十六頁，編輯于星期五：十二點 四十分。 情的真摯 一曲仙樂，余音未止，在山水之間回響。 身居幽谷的子期，不只懂得青山蒼蒼；戶處長河的伯牙，在綠水蕩蕩中,撫琴長嘯,飛鳥振羽,山花漫放,子期擊節(jié)而和.流水高山的知音,絕唱千古的摯情.從伯牙那里，我收獲了友情的不渝。 幾百年的大江東去，帶去了?離騷?的報國心境；幾百年的大漠風(fēng)塵，吹散了牧羊者的聲聲