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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁第一學期六年級工作計劃一、本班情況分析p 本班有學生38人,男生占的比例比較多,好動、偷懶,個別學生學習興趣不濃,基礎(chǔ)知識不扎實,書寫很亂,學生作業(yè)質(zhì)量不高,尤其是英語,不合格的人數(shù)比較多。通過一年的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,因為是六年級了,家長也比較重視孩子們,因此我這個班主任承擔的任務(wù)會更沉重,不過我深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。二、班級總的奮斗目標以學校德育教育的思路為指導,以少先隊的中心工作為重心,堅
2、持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,培養(yǎng)“和諧發(fā)展,特長明顯”的學生,結(jié)合本班的實際情況開展各種活動,使本班具有“自立、團結(jié)、和諧、向上”的班風。學習目標:以學校開展“書香校園”為契機,堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點,教育學生學會做人,學會生活,與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,爭取用優(yōu)秀成績回報母校。德育目標:通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。班級目標:自立、團結(jié)、和諧、向上個人目標:努
3、力學習,誠實做人,開心生活中隊名稱:語言藝術(shù)中隊。(初定)三、常規(guī)教育方面為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用思品課及班會的時間。學習班規(guī),小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由班干監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。
4、利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“書海拾貝”、“讀書名言”、“校園之星”、“藝術(shù)佳作”等文化背景。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了,做好家訪工作是致關(guān)重要的,及時與家長聯(lián)系,互通情況,通過校訊通、電話、面談、家訪等形式進行個別教育。開好家長會,積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教
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