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文檔簡介

1、名師整理 優(yōu)秀資源“ 遵紀(jì)守法、禮貌待人” 主題班會(huì)教案時(shí)間: 2022 年 9 月 28 日 老師:白霞地點(diǎn):八( 3)班教室參會(huì)人員:八( 3)班全體同學(xué)【活動(dòng)目的】使全班同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范,增強(qiáng)班級凝結(jié)力,使同學(xué)能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人、勤奮向上的中同學(xué);【活動(dòng)預(yù)備】以同學(xué)學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過各種活動(dòng)行為 規(guī)范爭論溝通、反面案例啟示等對本班同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,集 體榮譽(yù)感訓(xùn)練,使每位同學(xué)都能爭做一名文明的中同學(xué);【活動(dòng)要求】注意人人參加,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際【活動(dòng)過程】同學(xué)們 , 開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了 , 校內(nèi)綜合評比咱們班都是其次名

2、,流淌紅旗代表的是集體榮譽(yù),而集體榮譽(yù)要靠咱們八(3)班每一個(gè) 成員去努力爭取,當(dāng)集體有了榮譽(yù),我們每一個(gè)成員也就都有了榮 譽(yù),從流淌紅旗的評比上,可以反映出我們的一些行為習(xí)慣違反了中同學(xué)日常行為規(guī)范和我們學(xué)校的校規(guī),今日我們就來重新學(xué) 習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范和學(xué)校的校規(guī),養(yǎng)成良好的習(xí)慣 我國聞名訓(xùn)練家葉圣陶說過: “ 什么是訓(xùn)練,簡潔來說就是養(yǎng)成 習(xí)慣” 習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī) 范我們的行為,壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤名師整理 優(yōu)秀資源入歧路,走上不歸路【活動(dòng) 1】那么平常我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范 呢?下面的一些行為你有發(fā)生過嗎?這樣

3、做對不對呢?1 排隊(duì)吃飯時(shí),看到別人插隊(duì),我也插隊(duì) . 2 同學(xué)之間相互敬重、團(tuán)結(jié)互助、懂得寬容、真誠相待、正常交往, 不以大欺小,不欺負(fù)同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生沖突多做自我批判(3)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香( )(4)手中有廢紙或其他垃圾順手丟在路邊,反正沒有人觀察( )(5)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課 (6)上課太累人了,反正我也聽不懂,趴在桌子上睡一會(huì)兒再說( )(7)別人不當(dāng)心踩到你的腳,你馬上發(fā)火,批判其不當(dāng)心,要求他 向你賠禮( )(8)仔細(xì)值日,保持教室、校內(nèi)干凈美麗不在教室和校內(nèi)內(nèi)追趕打 鬧喧嘩,保護(hù)學(xué)校良好秩序 (9)晚上休息時(shí)間到了,我睡不著,抓個(gè)同學(xué)跟我談

4、天( )(10)前面是我們的老師,我們趕忙繞道而行吧,免得跟他打招呼( )(11)學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)枯燥,課余時(shí)間打打撲克( )名師整理 優(yōu)秀資源(12)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來抄抄吧( )有些行為看上去很合情合理,實(shí)際上都是錯(cuò)誤的做法,期望大 家以后能夠做到嚴(yán)于律己,寬以待人,遵規(guī)守紀(jì),做一個(gè)文明的中 同學(xué);其實(shí)許多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣,我們也學(xué)到了應(yīng)當(dāng)怎樣規(guī) 范和矯正自己的不良習(xí)慣,想必大家都有著深刻的熟悉,總歸一點(diǎn) 就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣由于好的習(xí)慣可以讓大家受 益,自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石不信請同學(xué) 們一起看看下面兩個(gè)反面案例,信任更能對你有所啟示和

5、震動(dòng);【反面案例啟示】案例一:上海有一家外資企業(yè)高薪聘請應(yīng)屆高校畢業(yè)生,對學(xué) 歷、外語的要求都很高應(yīng)聘的高校生過五關(guān)斬六將,到了最終一關(guān):總經(jīng)理面試一見面,總經(jīng)理說: “ 很愧疚,年輕人,我有點(diǎn)急事,要 出去 10 分鐘,你們能不能等我?” 這僅剩的幾位高校生們都說:“ 沒問題,您去吧,我們等您” 經(jīng)理走了,高校生們閑著沒事,圍 著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊都是 些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了仍交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看;10 分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“ 面試已經(jīng)終止,你們?nèi)济麕熣?優(yōu)秀資源沒有被錄用” 高校生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“ 這是

6、怎么回事,面試仍沒開頭呢?” 總經(jīng)理說: “ 我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試 很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人”案例二:北京李某在14 歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元14 歲生日那天,李某邀集幾個(gè)伴侶一起吃飯飯后回家途中(當(dāng) 晚九點(diǎn)),李某看到一行人手拿一個(gè)提包,即掏出隨身攜帶的彈簧刀 將持包人刺傷,將包搶走,包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金 5000 余元后 持包人經(jīng)搶救無效死亡其次天李某出門游逛,見路邊停著一輛吉普 車,即設(shè)法打開車門,將車開走行駛途中,因操作生疏,將在車站 候車的 3 人掛倒,二死一傷李某不僅未停車,反而加大油門逃走當(dāng) 日下午,李某將汽車以兩萬元的價(jià)格賣出

7、聽說警察在調(diào)查此案,李某逃走,在逃亡的第五天仍曾教唆一個(gè)15 歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn)1200 元;幫忙他人運(yùn)輸毒品30 克,獲得運(yùn)輸費(fèi)150 元后李某被警方抓獲他的一生也從今將在牢獄之中度過 案例三: 2022 年 9 月 21 日,尤溪縣某校同學(xué)卓某因張某對其 毆打,把被毆打的事告知了同班同學(xué)姜某等人,要他們其次天晚上 晚自習(xí)找張某算帳次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后,卓某帶著姜某等人到 張某的教室外挑戰(zhàn),張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打 卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某晚自習(xí)名師整理 優(yōu)秀資源后,張某攜帶一刀水果刀走出校門,當(dāng)卓某看到張某走出校門,即 和姜某等人圍住張某,對張某進(jìn)行毆打,在毆打過程中,張某從口 袋里拔出水果刀亂捅,姜某的左胸部被捅中,經(jīng)搶救無效死亡張某 后因犯有意損害罪被判處有期徒刑五年 警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上,獲悉以上同學(xué)平常在校表現(xiàn)非 常不好,每天遲到,早退,無故曠課,常常與校外不良分子來往,從不遵規(guī)守紀(jì)和接受老師的批判訓(xùn)練,可以說釀制如此慘禍也是他 平常在校不遵規(guī)守紀(jì)埋下的禍根,我們要引以為戒!可見不遵規(guī)守紀(jì)危害的確很大,不僅影響我們的身心健康,使 學(xué)習(xí)退步,班心紛亂,也將影響我們將來

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