華師版七年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第4章 階段綜合訓(xùn)練 【范圍：4.1～4.4】

1、階段綜合訓(xùn)練 【范圍：4.14.4】 華師版 七年級上第4章圖形的初步認識提示：點擊 進入習(xí)題答案顯示1234CDD5AA6789B10ACD11121314見習(xí)題4答案顯示153616見習(xí)題見習(xí)題1給出下列平面圖形：三角形；正方形；長方形；圓其中不是多邊形的有()A1個 B2個 C3個 D4個A2下列幾何體中，棱柱的個數(shù)為()A2 B3 C4 D5C3如圖乙是由圖甲中的五種基本圖形中的兩種拼接而成的，這兩種基本圖形是()A B C DD4【2021河南濮陽期末】如圖所示的幾何體的主視圖是()DA B C D5【2021河南一?！坑?個大小相同的小正方體拼成的幾何體如圖所示，則下列說法正確的是

2、()A主視圖的面積最大 B左視圖的面積最大C俯視圖的面積最大 D三種視圖的面積相等A6【2021長沙雨花區(qū)期末】某正方體的每個面上都有一個漢字，如圖是它的一種展開圖，那么在原正方體中，與“雅”字所在面的相對面上的漢字是()A禮 B擁 C懷 D情D7【2021鶴壁淇濱區(qū)校級月考】下列選項中的圖形折疊后，能得到如圖所示的正方體的是()CA B C D8【2020巴中】已知一個幾何體由大小相等的若干個小正方體組成，其三視圖如圖所示，則組成該幾何體的小正方體的個數(shù)為()A6 B7 C8 D9A9【2020雅安】一個幾何體由若干個大小相同的小正方體組成，它的俯視圖和左視圖如圖所示，那么組成該幾何體所需小

3、正方體的個數(shù)最少為()A4 B5 C6 D7【點撥】由俯視圖與左視圖易知，該幾何體所需小正方體的個數(shù)最少時的一種情況如下圖所示(小正方形中的數(shù)字表示該位置上小正方體的個數(shù))：所以組成該幾何體所需小正方體的個數(shù)最少為5，故選B.【答案】B10如圖，是多面體的有_(填序號)11【中考北京】在如圖所示的幾何體中，其三視圖中有長方形的是_(寫出所有正確答案的序號)12【2021成都青羊區(qū)校級月考】如圖是某種型號的正六角螺母毛坯的三視圖，則它的側(cè)面積為_cm2.3613有四塊如圖這樣的小正方體擺在一起，其主視圖如圖所示，則左視圖有_種畫法4【點撥】左視圖如圖所示14畫出如圖所示的幾何體的三視圖解：如圖所

4、示15用大小相同的小立方塊搭成的幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示，這樣的幾何體有多少種可能？它最多要多少個小立方塊，最少要多少個小立方塊？畫出最多、最少時的左視圖解：有3種可能，最多要8個小立方塊，最少要7個小立方塊由主視圖可得這個幾何體共有三層，由俯視圖可得第一層小立方塊的個數(shù)為4，結(jié)合主視圖可得第二層小立方塊的個數(shù)最少為2，最多為3，第三層小立方塊的個數(shù)為1，故最多要3418(個)小立方塊，最少要2417(個)小立方塊最多時的左視圖如圖所示，最少時的左視圖如圖和所示16小明在學(xué)習(xí)了立體圖形的表面展開圖這一課后，明白了很多立體圖形都能展開成平面圖形，于是他在家用剪刀展開了一個長方體紙盒，可是一不小心多剪了一條棱，把紙盒剪成了兩部分，如圖.根據(jù)所學(xué)知識，回答問題：(1)小明總共剪開了_條棱8(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的重新粘貼到上，而且經(jīng)過折疊以后，仍然可以還原成一個長方體紙盒，你認為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到中的什么位置？請你畫出補全后的圖解：如圖，有四種情況(3)小明說他剪的所有棱中，最長的一條棱是最短的一條棱的5倍現(xiàn)在已知這個長方體紙盒的底面是一個正方形，并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880 cm，求這個長方體紙盒的體積解：因為長方體紙盒的底面是一個正方形，所以設(shè)最短的棱長(高)為a cm，則長與寬都為5a cm.因為長方體