1長江之歌 (6)

1、蘇教版六年級語文下冊長江之歌 長江發(fā)源于“世界屋脊”青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側。干流流經青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個省、自治區(qū)、直轄市，于崇明島以東注人東海，全長6300余km，比黃河長800余km，在世界大河中長度僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬孫河，居世界第三位。但尼羅河流域跨非洲9國，亞馬孫河流域跨南美洲7國，長江則為中國所獨有。長江干流自西而東橫貫中國中部。長江流域介紹：長江美圖欣賞長江之源雪山長江三峽長江第一灣長江沿岸最大的城市上海武漢長江大橋白鰭豚洶涌澎湃的江水長江三峽水電站小組內商討 通過對美圖的欣賞，說說你眼中的“長江”是什么

2、樣子的？ 這首詩歌是電視系列片話說長江主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。 詩歌簡介 長江是我國第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，流經青海、西藏、四川、上海等11個省市區(qū)，注入東海，河流全長6300多千米，是一條名符其實的“長河”，為世界第三大河。長江唐古拉山東 海長江源頭和注入的海洋讀準字音哺育 蕩滌 塵埃 灌溉 b y dng d chn i gun gib bng png b臂 膀 磅 礴詞語解釋驚濤：氣概：蕩滌：磅礴：令人驚懼的大浪。在對待重大問題上表現的態(tài)度、舉動或氣勢（專指正直、豪邁的。）洗滌。（氣勢）盛大。第一部

3、分即第一小節(jié)，寫長江的源遠流長，宏偉博大，多姿多彩。第二部分即第二小節(jié)，寫長江的古老悠久，氣勢磅礴，力量無窮。 同學們通讀詩歌并思考課文可分幾節(jié)，每節(jié)寫什么。小組內思考并討論說說這首詩歌中你覺得哪句話最能體現作者對長江的情感。從哪些地方看出長江是“無窮的源泉”，有“母親的情懷”？為什么說長江是“無窮的源泉”，有“母親的情懷”？我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。從哪些地方看出長江是無窮的源泉？你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。 “雪山”在祖國的最西部，“東?！痹谧鎳淖顤|部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她源泉是無窮的。 這

4、兩個分句我們該怎樣讀？哪些詞提示了你？指導朗讀 第一個分句要讀得柔和一些，因為長江是“走來”，第二個分句讀時要讓人感覺有氣概，因為長江是“奔去”。從哪些地方看出長江有母親的情懷？思考：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。說說你對這二句的理解。 哺育各族兒女：只有母親才會哺育兒女，在這里把長江看作了母親，而且長江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。 你用健美的臂膀，挽起高山大海：這里又把長江擬人化了，長江很長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。 詩歌采用了第幾人稱的寫法，表達了作者怎樣的思想感情？

5、 詩歌采用第二人稱的寫法，把長江比作母親。從空間和時間兩個角度表達了作者對長江的熱愛與依戀的思想感情。從哪些地方看出長江是無窮的源泉？你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外，你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。無窮的源泉：2.“遠古”是指很遙遠的古代，長江從遠古走來，向未來奔去，時間跨度很大，長江永遠不會停息，所以說它是無窮的源泉。 3.“灌溉花的國土”，祖國的領土那么大，長江能將它們一起灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。 1.“雪山”在祖國的最西部，“東?！痹谧鎳淖顤|部，長江能從祖國的最西

6、部走來，向祖國的最東部奔去。4.“推動新的時代”，長江能推動時代的發(fā)展，力量是無窮的。為什么說長江是無窮的源泉？ 之所以說長江是“無窮的源泉”是因為長江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無窮的。從哪些地方看出長江有母親的情懷？你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 哺育各族兒女：只有母親才會哺育兒女，在這里把長江看作了母親，而且長江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。 你用健美的臂膀，挽起高山大海：這里又把長江擬人化了，長江很長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。為什么說長江有母親的情懷？ 之所以

7、說長江“有母親的情懷”是因為長江把這些能源都留給了我們，就像我們的母親一樣，所以說長江“有母親的情懷”。 詩歌采用了第幾人稱的寫法，表達了作者怎樣的思想感情？ 詩歌采用第（ ）人稱的寫法，把長江比作母親。從（ ）兩個角度表達了作者對長江的（ ）的思想感情。二空間和時間熱愛與依戀 長江之歌用（ ）的手法，把長江比作（ ）,贊頌了長江的（ ）、（ ），表達了對長江的（ ）、（ ）之情。擬人母親宏偉壯觀熱愛依戀文章中心思想 是??！長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩；長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美長江，表達出我們對這位偉大母親的依戀之情。小結 最后讓我們一起來聆聽殷秀梅老師的歌曲長江之歌，再次感受作者對長江母親的熱愛、依戀之情。1.用線將左右兩邊描寫“長江”的古詩句連起來大江東去，浪淘盡， 唯見長江天際流孤帆遠影碧空盡 不盡長江滾滾來 無邊落木蕭