小學(xué)語(yǔ)文課堂行為態(tài)度評(píng)價(jià)崇潤(rùn)梅

1、學(xué)習(xí)行為態(tài)度評(píng)價(jià)問(wèn)卷基本信息姓名崇潤(rùn)梅性別女年齡30學(xué)歷本科職稱小學(xué)一級(jí)教齡9學(xué)科語(yǔ)文學(xué)段小學(xué)年級(jí)（班）二4背景分析教學(xué)內(nèi)容人教版二年級(jí)上30課我是什么。評(píng)價(jià)情境在現(xiàn)代社會(huì)中，處處體現(xiàn)出科學(xué)的成果，我們教育學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，先從身邊學(xué)起我是什么評(píng)價(jià)內(nèi)容1、學(xué)生是否正確、流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、學(xué)生是否知道水在一定條件下會(huì)變成汽、云、雨、雹子和雪。3、學(xué)生是否了解水能給人們帶來(lái)好處，也能給人們帶來(lái)災(zāi)害，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。4、是否激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。評(píng)定目的評(píng)價(jià)結(jié)果主要用于了解課后達(dá)標(biāo)情況。學(xué)生在正確、流利、有感情地朗讀，把課文和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，知道了汽、云、雨、雹子和雪是水變成

2、的，加深學(xué)生對(duì)水的認(rèn)識(shí)。問(wèn)卷/檢核表設(shè)計(jì)小學(xué)生語(yǔ)文課堂調(diào)查問(wèn)卷1、你認(rèn)為語(yǔ)文課是：（ ）A、有趣的 B、枯燥的 C、令人興奮的 D、一般，無(wú)所謂2、你語(yǔ)文課堂上最喜歡哪種學(xué)習(xí)方法？A、聽(tīng)講 B、自主探究 C、合作交流 D、實(shí)踐3、在學(xué)習(xí)課文之前，你有沒(méi)有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣？A.經(jīng)常 B.有時(shí)候有 C.沒(méi)有4、你的語(yǔ)文老師提問(wèn)主要針對(duì)：A、大部分同學(xué) B、部分優(yōu)等生 C、部分后進(jìn)生 5、在課上老師組織小組合作學(xué)習(xí)的情況如何？A、經(jīng)常組織 B、有時(shí)組織 C、不組織6、你在語(yǔ)文課堂上參與學(xué)習(xí)的情況？A、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)B、較少主動(dòng)答問(wèn)，提問(wèn)或參與討論 7、語(yǔ)文課堂上，你有注意力不集中或做別的功課的習(xí)慣嗎？A、經(jīng)常有 B、偶爾有 C、從來(lái)沒(méi)有 8、你認(rèn)為現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂：A、融洽、活躍而有序 B、有時(shí)感興趣 C、沒(méi)有興趣9、你對(duì)小組合作操練學(xué)習(xí)這種形式感興趣嗎？A、感興趣 B、有時(shí)感興趣 C、沒(méi)有興趣 10、你