【薦】文明禮儀演講稿_第1頁
【薦】文明禮儀演講稿_第2頁
【薦】文明禮儀演講稿_第3頁
【薦】文明禮儀演講稿_第4頁
【薦】文明禮儀演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、【薦】文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿1自古以來,我們中華民族作為禮儀之邦,一直站在世界的東方??酌蠌膩矶际蔷醢傩諒男【鸵獙W習的文化,現(xiàn)在卻逐漸被我們忽略了。隨著青奧會的到來,文明禮儀之風再次在南京吹起。談?wù)摱Y貌禮儀不是喊口號,它需要我們用實際行動來表現(xiàn)。首先要從我做起。學會如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服,會顯示自己的修養(yǎng)和氣質(zhì),讓別人看著舒服。當我們遇到別人時,我們也應(yīng)該微笑著給人看。微笑是無聲的語言,是沒有翻譯的通用語言。有句老話,伸手不打笑臉人,能看出微笑有多有效。微笑會讓我們感覺更好,展示我們的自信,讓人感到信任,容易被別人接受。在當今信息發(fā)達的社會,手機和電話已經(jīng)變得非常流行,所

2、以我們應(yīng)該注意接電話:電話響了,上帝動接,先問好,語親切;通話畢,說再見,有禮貌,輕掛斷;打電話,則時段,休息時,勿致電;電話號,手輕按,接通后,語簡練。公共場所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上,我們也要注意文明,不要發(fā)出一些奇怪的聲音,來客人倒茶時要以七分滿為宜,不要太多或太少,并且喲要雙手奉上,已是尊重。古語云“百善孝為先”,作為小學生,我們能做點什么呢?在父母生日時,送上自己的祝福,知道愛吃的菜,幫父母做一些力所能及的小事,外出時告知父母自己的去向,以免他們著急等,這些都是孝順的表現(xiàn)。在學校,對于傳授知識給我們的老師我們要以“一日為師,終身為父”的態(tài)度來尊敬他們,見面主動問聲好,多配

3、合老師的教學,認真學習嚴格要求自己。同學之間和睦相處,互相幫助,不挖苦和取笑別人。學會傾聽,不要打斷別人的說話邊聽邊給予回應(yīng)。古人與“不學禮,無以立?!本褪钦f你不學禮,就沒法在社會中立足。我們漸漸長大,學會更多的社會禮儀,及早的適應(yīng)社會,正確面對和處理問題。學會了禮儀,文明也就做到了,文明禮儀不是一朝一夕學成的,他還需要我們一直堅持,養(yǎng)成好的習慣,并且把這個好習慣一直傳承下去,我們的國家才能更加輝煌,讓我們一起努力吧。文明禮儀演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學:大家好!我叫xx,我演講的題目是文明禮儀在我心中。文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟飄揚在我心

4、中,陪伴我成長。中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習禮儀之美,我深深明白,一句微笑,一個問候,一個動作,都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。文明禮儀就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀,在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明,守禮儀,要做一個守法,懂禮的小公民。最后,讓我們把文明禮儀,深深刻在心中,讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!我的演講完畢,謝謝大家!文明禮儀演講稿3敬愛的老師,親愛的同學:大家

5、早上好!今天,我國旗下講話的題目是文明禮儀,從我做起。禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。作為具有xxxx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。作為學生,最基本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!近幾年來,我們感受到了賀知章學校校園的優(yōu)美、整潔、詩意,每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看:每堵墻都會說話,?;铡⑿S?xùn)、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風亮節(jié);竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。除了校園的物質(zhì)文明外,還有我

6、們學生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好、有序、和諧的學習環(huán)境,形成了健康向上的學習氣氛。這些事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課

7、堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同學?這些不良習氣損壞了學校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!此致敬禮!xxx20 xx年xx月xx日文明禮儀演講稿4泱泱大國中華文明,一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份高雅,關(guān)切之間又有幾絲默契風韻。禮儀中蘊涵的是一種一種氣質(zhì),一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當?shù)奶熳煮鹧?。文明禮儀在于音樂處。它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如夜曲于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動,讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風笛,悠揚之綿長,綿綿之中不乏明媚。中

8、國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動婉約;同樣的謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風笛之音的高雅,明麗與意蘊。文明禮儀在于處。我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,那是秋風中的梧桐安靜獨立,地上鋪滿一層落葉,雖有風,但葉子的靈魂并不隨風飄起,而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無關(guān)距離,無可限制。文明禮儀在于香茗外。茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅韌,高雅之中不乏友善。中國禮

9、儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點滴細致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨享吾心于朝暮之中。中國自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國的悠悠作為當今時代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!文明禮儀演講稿5敬愛的老師,親愛的同學:大家好!我是,今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”。我們國家是文明古國,禮儀之邦。作為一名中國人,我們都應(yīng)當做到文明禮儀。文明禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也可以增進人與人之間的友誼。那么,我們小學生怎樣才能做到文明禮儀呢?在學校,我們要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采;在升旗儀式中,我們要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌

10、;在課堂上,我們要服從老師的管理,尊敬老師;在公共場所,我們應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,保護環(huán)境;在日常生活中,文明語言要牢記在心,一聲“請”、“謝謝”、“對不起”,可以溫暖人心,化解矛盾。當我在路上碰到老師和同學時,我會有禮貌地打招呼,說“你好!”;當我在公共汽車上看到有老弱病殘孕時,我會主動讓座;當我接受了別人的幫助時,我會誠懇地說一聲“謝謝!”同學們,讓我們行動起來吧!讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中,讓文明禮儀之風發(fā)揚光大!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!文明禮儀演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:大家好!如果你今天輸了,你不是失敗者,因為明天還會再來。如果你輸了錢,你不是一個失敗者,

11、因為生命的價值不是金錢可以買到的。如果你失去了文明禮貌,你將徹底失敗,因為你失去了做人的基礎(chǔ)!我上幼兒園的時候,天真無邪,不知道什么是文明禮貌。當我遇到人或朋友時,我不能打招呼。是我的老師教我怎么打招呼,怎么打招呼。星期天,我和媽媽去購物,遇到了一個朋友。我主動和她打招呼,她笑著向我招手。我突然覺得心里很溫暖。有一天,陽光明媚,天空晴朗,爸爸讓我去公園的游泳池注冊游泳。當我來到公園時,我忘記了游泳池在哪里??吹揭粋€大叔,就問:“喂,游泳池在哪里?”大叔露出一副滿不在乎的表情,說:“我不知道?!蔽乙粴庵碌吐暤溃骸昂撸e告訴我,我自己去找!”然而,公園就像一個巨大的迷宮。幾個回合都找不到。我不得

12、不問一個阿姨:“阿姨,游泳池在哪里?”阿姨和藹地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)?!蔽抑x過阿姨,跑到游泳池。這時我突然意識到:是不是我對那個大叔太不禮貌了,讓他不想理我?這時,我才真正意識到禮貌和禮節(jié)的重要性。終于找到了游泳池,成功報名??磥砦拿鞫Y貌真的不可或缺?。¢L大了,我上五年級了。我覺得不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的基礎(chǔ)。如果我們失去了基礎(chǔ),即使我們知道了一些知識和技能,我們也不會成為對社會有用的人,因為它使我們養(yǎng)成了禮貌、不隨地吐痰等良好習慣。比如我看到一個小孩在踐踏草地,我就上去告訴他不能這樣,因為世界上的一切都是有生命的東西,草地怕疼,不要踐踏。還有一次,看到一個大叔在公園里

13、到處扔垃圾,我走過去告訴他,不可能,因為這樣做不僅不文明,還污染了環(huán)境。這也是文明的表現(xiàn),不僅提醒了自己,也提醒了別人要養(yǎng)成良好的習慣。這些都是小事,但對我們來說都那么辛苦,因為它們告訴我們文明禮儀的重要性,也告訴我們在我們的成長道路上沒有什么是長久的,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!謝謝大家!文明禮儀演講稿7老師們、同學們:上午好!今天我演講的題目是做文明學生 創(chuàng)文明校園 。 如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要

14、經(jīng)常性地思考,我在做什么, 我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答 案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑, 是同學有難時的熱情幫助, 是平時與人相處時的親 切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著 一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻

15、止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半 截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上 樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?偉人尚且如此,我們更應(yīng)該爭做一個文明的學生。那么怎樣才是一個文明的學生呢?文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪

16、費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文

17、明更像一堵墻,擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通 通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。同學們,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明, 做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!謝謝大家!文明禮儀演講稿8大家好!在師生之間,在同學之間,在我們與長輩之間,都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德禮儀。其實禮儀并不遙遠,它就在我們身邊。最容易做到的,便是講話要禮貌,和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每一天把臟話掛在嘴邊,動不動就罵人。學校是學習的地方,是神圣的地方,怎能容忍此等不禮貌的學生。還有就是對教師的尊重。在教師說話時要精神集中,如果是一副

18、心不在焉的樣貌,就太不禮貌了。上課認真聽講,也是對教師的一種尊重,教師費盡心血為我們傳授知識,要是各做各的事,在下頭搞小動作,就辜負了教師為我們付出的時間。衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學生要穿校服,就是一種禮儀。在一個學校里學習的同學,是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學,不能嘲笑同學的生理缺陷。幫忙同學,關(guān)愛同學,和同學建立良好的關(guān)系,自然會受到同學們的尊重。社會是十分混亂的,作為一名學生,社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習,要“懸崖勒馬”,把自我拯救回來,不然會慢慢變“壞”,逐漸成為一個社會上的不良青年

19、。做好這幾點,也許你就是大家心目中的禮儀標兵,同學們都會喜歡你,尊重你,原本和你關(guān)系不好的同學也會愿意和你做朋友。教師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。讓禮儀伴我成長,在禮儀的天空中翱翔!文明禮儀演講稿9尊敬的老師,親愛的同學們:大家好,我給大家演講的題目是文明禮儀,從我做起孔子曰:“不學禮,無以立?!币馑际牵簺]有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表,可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就

20、要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰,手有余香?!彼?,請大家記住,無論何時何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠離粗俗!做文明人,就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動作而不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你,如果你心

21、不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因為你不講基本禮貌,動作不文明。做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請同學們記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠解決不了任何問題的,只會把事情弄得更糟糕!文明禮儀不是代表著一次性的行動,而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變

22、成一個文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時刻提醒自己:我是中國人,也是個文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。我的演講完畢,謝謝大家。文明禮儀演講稿10有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可

23、以吸引目光的美,它光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露。那就是文明之美,文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,文明的美麗來自素養(yǎng),請不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并不是遙不可及,其實它就在我們身邊,文明所包含的方方面面,我無法通通說出,但在我的心里有幾點十分重要。如果你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用。一是追求個人道德完善。一是維護公眾利益、公共秩序。這里我不

24、想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令各位產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使實現(xiàn)了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。所以先給各位舉一些日常生活中的小例子。那就是學會問好:不用懷疑,我所說的就是問好,問好也是一門藝術(shù),他并不是難于被人們所掌握,我為各位帶來一個簡單的例子,比如,當你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時,你是否想過你的一天將如何度過,你是否期待奇跡的出現(xiàn)。首先,那么就讓我走進你的一天,去找些細節(jié),你是否向你的父母道一句早上好,或許你有,但后面不要加一句對昨晚沒

25、有休息好的抱怨,也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物,因為你的一句抱怨會讓你的父母認為自己做的并不好,你必須時刻深知,你的父母是愛你的,并且他門希望你能得到良好的環(huán)境,還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情,你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?文明禮儀演講稿11尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我給大家講話的題目是遵規(guī)守紀,完善自我。兒童時代是最美麗的,同學們,你大多處在天真爛漫的孩提時代,童年的花朵就要在你們的生命之樹上綻開,陽光是你們的,希望是你們的,世界是你們的!歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從兒童時代做起。那么,你們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子,走向美好的明天呢?首先,作為新

26、時代的小學生,就要遵守紀律,做現(xiàn)代文明的學生。俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,大家都知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守學生守則、學生日常行為規(guī)范:嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。其次,作為新時代的小學生,還要學會守法。每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。第三、要遵守社會公德。講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在校園里,不隨地吐

27、痰,不隨手扔果皮、紙屑。更不能大喊大叫,妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。愛護身邊的公共財物,如學校的門窗、桌椅、教學設(shè)備等,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,同時還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路形成各種良好的行為習慣。同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!請你們珍惜今天這大好時光,遵規(guī)守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。我國著名教育家陶行知說過,“千學萬學,學做真人”。

28、是的,學做人的真諦,就在于道德習慣的養(yǎng)成。端莊的儀表,文雅的談吐,時刻塑造著你在別人心中的形象;對老師的尊敬,對同學的友愛,會讓你的品格,在人際交往的過程中,時時感動別人,也時時提高自己;對學業(yè)的精益求精,對知識的如饑似渴,積極向上的心態(tài)會讓你永遠保持愉悅;對勞動的熱愛,對活動的參與,對審美的追求,能造就你完美的個性;當你快樂地接受學校教育的時候,你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗,同學是如此可愛,生活是如此亮麗。從這個角度講,美好的品德也是一種心情,一種認知,一種感受。同學們,你們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認同與尊重,也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學習誠信,懂得誠信,堅守誠信,生命之帆就會高

29、揚,事業(yè)之舟就會遠航,收獲之倉就會豐盈?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?,就從你們身邊的小事做起,在小事中體現(xiàn)你們的修養(yǎng),真真正正做一個行為規(guī)范的小學生。同學們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,準備零錢去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,開開心心上學校。文明禮儀童謠同學見面打招呼,耳邊響起你好、你好。有了困難大家?guī)?,得到幫助說“謝謝”;生活當中起摩擦,別忘說聲“對不起”;搞衛(wèi)生做宣傳,點點小事先做起,守紀律、愛勞動,身邊事兒要注意。愛學習、勤思考;講文明有禮貌。文明禮儀演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

30、親愛的同學們:早上好!今天我講話的題目是文明乘車,確保安全。教育部副部長劉利民要求各級教育行政部門和中小學校將學校安全工作放在突出位置,切實保障教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。他指出,講安全是人生必須具備的最基本素養(yǎng)。只有人人懂安全、時時想安全、處處講安全,才能讓自己和小伙伴們都能平平安安,健康成長?!盁o論是誰,無論你多么優(yōu)秀,只要一不注意安全,你就會失去活著的權(quán)力。”“安全乘車,家校平安,兩者的結(jié)合,就是幸福!”安全是生命之本,安全是頭等財富。安全重于泰山,它是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。但是危及安全的事情隨時在我們的身邊,近來校車隱患頻頻發(fā)生

31、,安全議題沸沸揚揚。血的事實,血的教訓(xùn),一幕幕令人心痛、慘不忍睹。有人曾說,動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭,而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。請看下面這組數(shù)字,“車禍猛于虎”,據(jù)不完全統(tǒng)計,20 xx年,全國共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財產(chǎn)損失9。1億元。大約在一年前,央視2套新聞播出;中國汽車保有量約占世界汽車總量的3%,而中國交通事故死亡人數(shù)卻占世界交通事故死亡總數(shù)的16%,每年因交通事故死亡的人數(shù)就超過10萬,連續(xù)六年居世界第一位。目前,我國的道路交通安全形勢非常嚴峻,統(tǒng)計數(shù)據(jù)

32、表明,每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。還有,研究人員將20 xx年警察記錄的數(shù)據(jù)同醫(yī)生記錄的死亡數(shù)字作了比較。檢查在20 xx年記錄了81,649個交通死亡,而交通事故中醫(yī)生發(fā)出的死亡證書則為221,135個。相當于平均每2.3分鐘,即每132秒鐘就有一人死于交通事故。更加可怕,更加令人毛骨悚然。因此,安全乘車顯得更加重要了。為了我們的安全,為了我們的家庭的幸福,請我們攜起手來,文明乘車,乘文明合法之車。要強化安全意識,時時警惕,處處當心。學校重申:要求人人自覺遵守交通法規(guī),樹立文明新風。1、每天放學必須排隊有序候車,服從協(xié)管人員的指揮,不擠隊,不搶隊,做到文明

33、候車。2、過馬路時,一慢二看,走人行橫道,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路,注意不要在馬路上追逐,嬉戲打鬧注意避讓來往車輛,注意禮讓,切不可和機動車搶道行走時要靠路邊行走,過馬路時要走斑馬線,同學結(jié)伴而行不可勾肩搭背,影響后面車輛的通行,造成安全隱患。3、不乘坐無牌無證的車輛,不得兩人同坐一輛摩托車。盡量乘坐公交車或自己家的私家小車,如果是乘坐公交車,不要在車內(nèi)大聲喧嘩,一定要在車停穩(wěn)以后再上下車,千萬不要圖一時之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。4、如外出游玩或者活動時,學生不得自己包租營運車輛,如需要包租車輛時,必須由家長聯(lián)系。包租車輛必須車況良好,證件齊全,同時要有客運營運執(zhí)照。5、克服麻痹和僥幸

34、心理,時刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的交通安全,行安全,做文明人。6、提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規(guī)則,做一個良好的市民。注意交通安全。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇,對我們敲響了安全的警鐘。交通隱患處處有,時時刻刻要小心,只要安全心中記,平安一定伴你行。校園是我家,平安靠大家。讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們共同遵守交通規(guī)則,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每周平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!文明禮儀演講稿13社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成

35、為一個合格的新時代公民。古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過,“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?!币粋€有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以

36、讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你也許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作?!翱兹谧尷妗?一個各位再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使各位敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一

37、個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材?!蔽拿鞫Y儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經(jīng)不再是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,

38、甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們各位,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補

39、余之不足。文明禮儀演講稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們:為了追尋久遠的“夢”,為了建設(shè)我們“美好的家園”,我們走到了同一個“共倡文明禮儀”的講臺。今天,我是來學習的,我將通過參加本次活動,把文明禮儀的真諦帶回去,帶到我的崗位,帶給我的同仁,帶給所有講文明,重禮儀、愛家鄉(xiāng)的朋友們,共同掀起愛美、知美、會美的浪潮。今天,我是來倡議的,我也將通過這個講臺,用我真誠的呼喚,串起一道道文明美麗的花環(huán),讓鐘祥穿越沉寂,永恒展示春天的絢麗。文明禮儀:她是一個古老的話題。是幾千年中華文明的精髓,是古代先哲們倡導(dǎo)的“仁、義、禮、智、信”的傳承與弘揚。從古至今,涌現(xiàn)了無數(shù)知禮講禮的典范,如孔融讓梨,黃

40、香溫席等等,成為傳承幾千年的佳話。文明禮儀:她是一個時尚的話題。從魯迅先生給青年朋友寫信常稱“先生” “兄弟”的行為到周恩來在外交中有禮有節(jié)、不卑不亢的高貴品格;從孫中山先生尊重護士到彭德懷元帥向警衛(wèi)員鞠躬的言行舉止,她道出了文明禮儀的無窮魅力。今天,文明禮儀依然像花兒一樣盡情綻放。我們不會忘記,北川年僅3歲的小男孩鄭郎錚在擔架上向援救他的武警叔叔敬禮;我們不會忘記2008年北京奧運會上,無數(shù)志愿者用燦爛的笑容,完美的服務(wù),征服了世界,成就了輝煌!文明禮儀:她是一個永恒的話題。在世界經(jīng)濟高速發(fā)展,我國政府提出構(gòu)建和諧世界的今天,一切成就最終能夠直觀展示的就是“文明禮儀”,這是人類共同的夢想,也

41、是永無止境的追求。她像春風,讓人感到溫暖!她又像春雨,滋潤你我干涸的心田!她還像春花,扮靚你我如歌的歲月!作為一個中國人,我們應(yīng)該為我們擁有燦爛的禮儀文化而驕傲,我們也不能忘記國人不文明、不知禮的可恥行為。歷史不會忘記,在清朝的時候,曾經(jīng)有一位大臣出使他國,因在公眾場合,不講究衛(wèi)生,被外國記者大肆渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉,損害了國家的形象?,F(xiàn)實更不會忘記,當今一些出國旅游、經(jīng)商、考察的國人因不文明,不注重禮節(jié),不也多次被外國記者詆毀、嘲笑嗎?作為一個鐘祥人,面對我市創(chuàng)建文明旅游強市,打造“兩型”社會的今天,我們欣喜地看到,鐘祥這座古老而美麗的城市已發(fā)生了巨大的變化。馬路整潔寬闊,鮮花綠樹映襯,交通井然有序,游人們喜笑顏開,這些凸顯的視覺美和人文美,正煥發(fā)出鐘祥文明進步、繁榮發(fā)展的青春活力!然而,透過這些美的背后,我們也感受到了陣陣的“傷痛”:有的人亂丟亂扔,有的人隨意踐踏花草樹木,有的人亂刻亂畫,有的人出口臟話等等,這些雖然是少數(shù)人,甚至是個案,但是他們的惡行破壞了我們的家園,損害了整個城市的形象。作為一名教育工作者,今天站在這里,深深地感到文明禮儀教育任重道遠。近些年來,隨著打工經(jīng)濟的興起,留守學生的增多,加上多種因素的影響,在青少年中還存在著學業(yè)失教、心理失衡、道德失范、安全失保等現(xiàn)狀,這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論