2021年幼兒園教育心得體會三篇

1、2021年幼兒園教育心得體會三篇2021年幼兒園教育心得體會曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的。可是真正 走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想 象中的那么輕松。記得剛開學(xué)的時候，孩子們的哭聲總是不 絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、 不安、焦躁，我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。但是經(jīng)過 幾個月的情感培養(yǎng)，我漸漸地學(xué)會用心去聆聽他們，愛他們, 照料他們。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有 愛孩子的人，才能教育孩子:能夠得到教師的關(guān)愛，也是 每個孩子最起碼的心理需求，教師的關(guān)愛對孩子的成長和進 步有很大的推動作用。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園教師必須具 備的。

2、經(jīng)過幾個月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué) 習(xí)的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼 兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學(xué)階段。幼教基礎(chǔ)打得 好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響 孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴(yán)格 要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要 的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還 小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些 瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老 師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又 特別強，什么東西都想看一看，

3、摸一摸，有時候孩子之間為 了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師 要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個 孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩 子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老 師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍 的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上 朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位, 而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情 緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、 衛(wèi)生習(xí)慣。作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩 子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無

4、論孩子取得了什么樣的進步, 老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送 給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與 和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子 的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班 老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一 天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長 充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是 最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更 多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行 孩子的教育工作?！叭粘龆?，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教 師，特別是幼兒園教

5、師，那更是“日出而作，日落而不息: 進入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影，和自己一 次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛” 字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起， 謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把 每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更 細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。2021年幼兒園教育心得體會聽了羅曉紅園長的的專題講座，我受益匪淺。幼兒園教育 指導(dǎo)綱要（試行）中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的 生活和活動環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們在快樂的 童年中，獲得

6、有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。從這一理念中可以看 出已將環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置上升到與日常教學(xué)活動平等的地 位，成為課程設(shè)計與實施的重要因素。同時，環(huán)境布置還促 進了幼兒的社會化發(fā)展，使幼兒在與環(huán)境的互動中發(fā)展起 來。由此可見，作為一項重要的教育資源，幼兒園環(huán)境對幼 兒園教育活動起著十分重要的作用。怎樣把自己班級的環(huán)境 創(chuàng)設(shè)好，真正起到促進幼兒發(fā)展的目標(biāo)呢？ 一直是我在深深 思考的問題。在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”， 在開發(fā)幼兒個性方面，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已 漸漸成為幼兒園工作的熱點。在剛剛頒發(fā)的中也明確提出:“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效 促進幼兒的發(fā)展

7、那么，究竟什么是幼兒園環(huán)境呢?我國幼 教先驅(qū)陳鶴琴先生曾提出幼兒園環(huán)境是“兒童所接觸的，能 給他以刺激的一切物質(zhì)”。正是由于環(huán)境是幼兒每天所處、 所接觸的，幼兒的身心發(fā)展，社會化發(fā)展以及個性發(fā)展，無 一不受到它的影響。所以說，環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅 是硬件設(shè)備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互 影響的，它們兩者是一個不可分割的共同體。因此幼兒園環(huán) 境對幼兒園的日常教育活動起著重要作用。在幼兒園環(huán)境中 區(qū)域環(huán)境最能體現(xiàn)幼兒的發(fā)展。因為區(qū)域環(huán)境就是幼兒平時 接觸的事物的翻本，孩子通過自己的想象來扮演生活中的角 色，是真正的體驗生活的有效途徑。為了能讓幼兒知道進入 區(qū)域的容量，還為他們每

8、個人設(shè)計了一張進區(qū)卡，但這些活 動區(qū)域的創(chuàng)設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到促進幼兒的全面發(fā)展，體現(xiàn)不 出幼兒的層次性和漸進性的發(fā)展，因而在環(huán)境創(chuàng)設(shè)這塊領(lǐng)域 中，我還需要不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷的探索，爭取讓我創(chuàng)設(shè) 出來的環(huán)境能使幼兒得到更快，更好的發(fā)展。2021年幼兒園教育心得體會幼兒從出生起便開始主動積極地學(xué)習(xí)語言，并且可以同 時接受幾種語言信號。結(jié)合在幼兒園進行的雙語教學(xué)活動， 我發(fā)現(xiàn)幼兒在能夠熟練運用母語表達(dá)的同時，可以學(xué)會自如 地運用第二門語言。（以英語為例）一、向幼兒展示成熟的語言.聽是學(xué)習(xí)一種語言基礎(chǔ)的基礎(chǔ)傾聽優(yōu)美的英文兒歌、民歌，感受其美妙，區(qū)分其與中 文的差異。在教學(xué)活動中，我發(fā)覺讓小朋友聆聽英國

9、一些原 版的歌曲、律詩、韻文，可以讓小朋友在最原始的模仿狀態(tài) 下得到純正的“發(fā)音儲存工.不急于說，聽準(zhǔn)確后再慢慢模仿幼兒學(xué)習(xí)語言，一個很重要的環(huán)節(jié)是重復(fù)。我曾經(jīng)播放 獅子王錄音磁帶的片斷（約五分鐘）給中班小朋友聽（全 英文磁帶），聽過3遍后，小朋友已經(jīng)可以對每句話的后面 幾個字進行模仿（期間我并未做過中文解釋）。第二天我又播 放同一段錄音給他們聽，他們可以在“緊急情況” dangers 來臨之前便已經(jīng)發(fā)出“警報”；第三天，我再一次播放同一 段錄音時，小朋友感覺就像是在聽中文故事一樣，能夠自然 地蹦出幾個“關(guān)鍵”詞。.反復(fù)聽，強化印象幼兒的記憶瞬間性較強，反復(fù)強化后，可以使瞬間的印 象很長久地刻

10、在記憶深處。這也是為什么小時候背頌的古詩 成年后也不會忘記的原因。每次上課時，需要把前面學(xué)過的 內(nèi)容聽一遍，溫故而知新。.了解不同的事物可以用同一方式表達(dá)經(jīng)過一兩年的幼兒園生活和語言學(xué)習(xí)，在欣賞和模仿的 同時，還能夠初步地自由運用外語。比如中班課程中有一首 歌曲Atthefarm（在農(nóng)場）（南師大幼兒英語教材中）：PigsatthefarmgoOnik, Onik，是說小豬在農(nóng)場走路時還發(fā)出“哼哼”的叫聲，小朋友便會自由發(fā)揮，把歌曲中 的 “pigs” 換成了 “ducks”、“dogs”、“cats”、“cows” 等 等，同時把“pigs ”的叫聲“ onik ”也改成了“ ducks-Q

11、uack”、dogswowwow、 catsf meow、 cowsmoo。二.教學(xué)形式多元化，以培養(yǎng)興趣為主.直觀教學(xué)35歲幼兒（中、小班）思維方式很直接，注意力集中時 間短，我就相應(yīng)將課堂教學(xué)內(nèi)容簡單直觀地引入。一位外籍 幼兒教師朋友告訴我說： PicturesareimportantinEngiishelassforkids ”，在給幼 兒上課如果沒有圖畫是不行的。比如小班在學(xué)bee （蜜蜂）時, 先掛出畫滿鮮花和蜜蜂的圖畫，邊放可以邊唱flyingbee 邊作動作（雙手插腰，前后擺動，邊走邊唱），生動貼切的動 作，結(jié)合音樂，小朋友非常感興趣，在不知不覺中就學(xué)會了 “ bee ”。中班可

12、以設(shè)定生活情景，如打電話： “ HelloIThisisMissGong “ 、 Whoisthat?”、uHello!ThisisMaomao. 等等。.游戲教學(xué)結(jié)合詩歌、律動、歌曲，運用肢體語言把英文教學(xué)融入 快樂的游戲中，讓小朋友盡量在自由的環(huán)境中，不知不覺地 學(xué)會了英語。例如：運用音樂律動增強學(xué)習(xí)抽象詞語的趣味性。比如：早、 中、晚餐。Dinnerisready炒青菜，烤香雞，豆腐湯和紅燒魚Dinnerishealthy好味口不挑剔，寶寶健康又美麗Dinnerisgoodforeverybody 大家快樂笑嘻嘻配上滑稽的動作，既生動又有趣，小朋友特別喜歡。游戲多樣化Papersciss

13、orsstone游戲比賽 paper、scissors、stone(石頭、剪刀、布)大家共同說Paper、scissors、stone后“咕嚕?！?輸 方可以說“wugaga, wugaga”，動靜結(jié)合，增加學(xué)習(xí)英文的 趣味性。變些小魔術(shù)比如小班學(xué)習(xí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，可以變個魔術(shù)：拿 三個礦泉水瓶，每瓶充半瓶水，先讓小朋友看水是透明的， 然后“偷偷”地把事先涂好顏料的蓋子蓋上，用力shake, 讓蓋子上的顏料溶于水中，一邊讓孩子觀察“神奇”結(jié)果， 一邊(redredcomehere! ”)請小朋友說出這種顏色的英文。2021年幼兒園教育心得體會光陰似箭，孫浩宸已進入幼兒園大班，隨著年齡的增長

14、, 自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個“小大人”。 他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責(zé)任也是 很重要的。因為我在幼兒園工作，孫浩宸上學(xué)、放學(xué)都是我接送， 每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學(xué) 回家的路上，有時是晚上睡覺前，談?wù)劷裉爝^的怎么樣，讓 他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時，認(rèn)真的聽他說話， 讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會 被樹立起來。現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊， 這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實也 挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機游戲的時候，我 們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲，然后

15、給他規(guī)定時 間，提前告訴他可以玩多久，時間到了自己就不玩了。大多 數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會耍賴。在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，時 間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入 手引起他的興趣，這對今后的學(xué)習(xí)會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關(guān)心他人的意識。還有一點，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的意 見不統(tǒng)一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久, 在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰 占優(yōu)勢就會想哪一方靠，孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導(dǎo)孩 子的分辨能力。所以，家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀(jì) 律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一 時，都會采用背