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1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì) 人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理人生因文明而精彩。 校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。 興農(nóng)中學(xué)心理咨詢(xún)室“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了
2、一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。 學(xué)生討論 我們身邊存在哪些不文明現(xiàn)象?一、語(yǔ)言不文明 !例如:有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生; 常用文明禮貌用語(yǔ)1初次見(jiàn)面說(shuō):2客人到來(lái)說(shuō):3好久不見(jiàn)用:4歡迎購(gòu)物用:5求人解答用:6贊人見(jiàn)解用:7請(qǐng)人幫助說(shuō)8表示謙意說(shuō):9麻煩別人說(shuō):10與人分手說(shuō):您好!歡迎!久違歡迎光臨請(qǐng)教高見(jiàn)請(qǐng)多關(guān)照對(duì)不起;拜托;再見(jiàn);常用文明禮貌用語(yǔ)12表示答謝說(shuō):謝謝;13、表示禮讓說(shuō):您先請(qǐng);14、接受感謝說(shuō):這是我應(yīng)該做的;15、助人為樂(lè)說(shuō):我能幫您做什么?16、征求意見(jiàn)時(shí)說(shuō):請(qǐng)指教;17、表示慰問(wèn)說(shuō):給您添麻煩了。11 中途先走時(shí)說(shuō):失陪了;二、不愛(ài)護(hù)環(huán)境 !例
3、如:飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,有的將垃圾偷偷藏在桌子底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾從窗戶(hù)扔出,這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱; 告別陋習(xí),走向文明告別陋習(xí),走向文明三 、 破壞公物現(xiàn)象屢禁不止 !損壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生比如:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎教室的門(mén)窗;戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開(kāi)支。 愛(ài)護(hù)公物,你我有責(zé)愛(ài)護(hù)公物的條約: 1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球打球。 2、 關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門(mén),要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。 3、 節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水頭用完后立即關(guān)好。 4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。 5、要愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn),搞好衛(wèi)生6、 愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。7、 愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)9、 愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩
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