人教部編版蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)教學(xué)課件

1、情景描繪蘇俄三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，一位瘦弱的老農(nóng)坐在街道一個偏僻的角落里兜售自產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品，類似于“擺地?cái)偂薄?你覺得這是真的嗎？依據(jù)是什么？不可能，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策禁止自由貿(mào)易，且農(nóng)民余糧必須上繳。第1頁，共25頁。第11課蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)第2頁，共25頁。一、新經(jīng)濟(jì)政策【列寧】1、背景材料一 1920年，蘇俄農(nóng)民中流傳這樣的說法：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們?！辈牧隙?小說靜靜的頓河中的一位暴動士兵說：“青天白日里就進(jìn)行瘋狂的搶劫！把我們家的糧食全搞走啦，連小石磨都抬走啦，法令上是說這樣為勞動人民嗎？”戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引

2、發(fā)了嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)閱讀以下兩則材料，指出蘇俄當(dāng)時所面臨的問題：第3頁，共25頁。一、新經(jīng)濟(jì)政策【列寧】2、新經(jīng)濟(jì)政策（1921年開始） 我們計(jì)劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實(shí)生活說明我們錯了。 列寧第4頁，共25頁。一、新經(jīng)濟(jì)政策【列寧】2、新經(jīng)濟(jì)政策戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策農(nóng)業(yè)商業(yè)工業(yè)企業(yè)余糧收集制糧食稅工業(yè)企業(yè)國有化中小企業(yè)允許本國和外國資本家經(jīng)營；按勞取酬取消自由貿(mào)易實(shí)行自由貿(mào)易實(shí)質(zhì)：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：戰(zhàn)時、共產(chǎn)主義第5頁，共25頁。 “我們原來打算直接用無產(chǎn)階級的國家法令，在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主

3、義原則來調(diào)整國家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配。現(xiàn)實(shí)生活說明我們犯了錯誤。”“我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式” 1921年列寧論糧食稅一、新經(jīng)濟(jì)政策【列寧】3、新經(jīng)濟(jì)政策的作用120100806040200谷物產(chǎn)量工業(yè)總產(chǎn)量1925年1913年1920年調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。第6頁，共25頁。二、蘇聯(lián)成立【列寧】不同時期的俄國名稱:沙俄（古 1917年）蘇俄（1917年1922年）蘇聯(lián)（1922年1991年）俄羅斯（1991年今）第7頁，共25頁。俄羅斯聯(lián)邦1922年蘇聯(lián)成立俄羅斯聯(lián)邦外高加索聯(lián)

4、邦烏克蘭白俄羅斯1925年加入的有烏茲別克土庫曼1929年加入的有 哈薩克 塔吉克 吉爾吉斯1940年加入的有 愛沙尼亞 拉脫維亞 立陶宛 摩爾多瓦1940年蘇聯(lián)有15個加盟共和國第8頁，共25頁。蘇聯(lián)國旗蘇聯(lián)國徽蘇聯(lián)國歌 牢不可破的聯(lián)盟第9頁，共25頁。蘇聯(lián)進(jìn)入斯大林時代斯大林 斯大林：意為“鋼鐵般的人”，他出生于格魯吉亞一個鞋匠家庭。20歲時候，就成為了一位職業(yè)革命家。1905年，他第一次見到列寧，從此成為了列寧的支持者。列寧逝世后，斯大林開始領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)。1924年，列寧逝世第10頁，共25頁。二、蘇聯(lián)的工業(yè)化【斯大林】1、兩個五年計(jì)劃 由于蘇聯(lián)是唯一的社會主義國家，處于敵對的

5、資本主義包圍之中。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)技術(shù)十分落后，而周圍的資本主義國家技術(shù)先進(jìn)，工業(yè)發(fā)達(dá)。如果蘇聯(lián)不能在短時期消滅這種落后性，不發(fā)展工業(yè)，不建立軍事工業(yè)，不迅速鞏固國防，帝國主義隨時可能發(fā)動軍事干涉和侵略，扼殺蘇維埃政權(quán)。斯大林論經(jīng)濟(jì)工作人員的任務(wù) 受帝國主義的威脅；工業(yè)落后。 雖然新經(jīng)濟(jì)政策使蘇聯(lián)得到復(fù)蘇，但直到1928年，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值還不到德國的一半，美國的八分之一。全國只有不到三萬輛拖拉機(jī)，99的耕種靠畜力、人力完成。大國崛起第11頁，共25頁。第12頁，共25頁。二、蘇聯(lián)的工業(yè)化【斯大林】2、工業(yè)化成就1913-1937年蘇聯(lián)重要工業(yè)在世界和歐洲地位1913192819321937世界世界世界

6、歐洲世界歐洲工業(yè)總產(chǎn)值553222機(jī)器制造業(yè)442121電力15107432煤664343鋼555433 兩個五年計(jì)劃完成之后，蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國，工業(yè)總產(chǎn)值超過德、英、法，躍居歐洲第一位，世界第二位。工業(yè)生產(chǎn)占世界工業(yè)生產(chǎn)的比重，由沙皇時代的2.6上升到1937年的13.7。第13頁，共25頁。三、蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化【斯大林】1、背景 19271928年，蘇聯(lián)發(fā)生了嚴(yán)重的糧食收購危機(jī)。斯大林用行政手段加快農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)程，解決糧食問題。蘇聯(lián)集體農(nóng)莊宣傳畫第14頁，共25頁。農(nóng)民加入集體農(nóng)莊集體農(nóng)莊莊員在田間用餐三、蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化【斯大林】2、農(nóng)業(yè)集體化 20世紀(jì)30年代初起，蘇聯(lián)開始進(jìn)行大

7、規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動。 消滅富農(nóng)；政府支持集體農(nóng)莊建設(shè)，組建拖拉機(jī)站，為農(nóng)莊提供機(jī)械服務(wù)，監(jiān)督農(nóng)莊執(zhí)行國家的生產(chǎn)計(jì)劃。蘇聯(lián)集體農(nóng)莊宣傳畫第15頁，共25頁。 在莫斯科市政府召開的一次會議上，一位農(nóng)民代表說：“你們號召我們改進(jìn)耕作，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。這樣我們就會得到發(fā)展，我們的收入將增加，我們將有更多的馬、牛和機(jī)器，到那時你們會怎樣呢?” 得到的回答是：“我們將把你作為富農(nóng)加以剝奪。 ”姜長斌讀懂斯大林 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化以后,蘇聯(lián)政府采取提高工業(yè)品價(jià)降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的辦法，要農(nóng)民為工業(yè)化提供資金 據(jù)統(tǒng)計(jì)從農(nóng)民手中拿走的糧食，約占其收獲量的40%，而糧食收購價(jià)遠(yuǎn)低于生產(chǎn)成本。一五計(jì)劃期間，通過這些辦法從農(nóng)民

8、手中得到的資金，在工業(yè)化資金中約占1/3農(nóng)民還有積極性嗎？三、蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化【斯大林】第16頁，共25頁。 集體農(nóng)莊莊員伊萬在河里捉到一條大魚，高興地回到家里和老婆說：看，我們有炸魚吃了！沒有油啊。那就煮！沒鍋。烤魚！沒柴。伊萬氣死了，走到河邊把魚扔了回去。那魚在水里劃了一個半圓，上身出水，舉起右鰭激動地高呼：“斯大林萬歲！”。農(nóng)民還有積極性嗎？第17頁，共25頁。三、蘇聯(lián)模式【斯大林】1、形成 1936年蘇聯(lián)公布了新憲法，宣告確立了社會主義制度。 憲法標(biāo)志著斯大林創(chuàng)建的政治經(jīng)濟(jì)體制的形成，這一體制被稱為“蘇聯(lián)模式”，又稱為“斯大林模式”。 高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制第18頁，共25頁。三、蘇聯(lián)

9、模式【斯大林】2、特點(diǎn)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和高度集權(quán)的政治體制。 實(shí)行單一的公有制，以行政手段管理經(jīng)濟(jì)，實(shí)行高度集中的部門管理，排斥市場調(diào)節(jié)。計(jì)劃完全是指令性的，各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須執(zhí)行，企業(yè)沒有主動性。 權(quán)力高度集中，忽視民主法制建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際上由上級指派，基本不受群眾監(jiān)督。第19頁，共25頁。三、蘇聯(lián)模式【斯大林】3、評價(jià) 在億萬人民的心目中斯大林成為神話般的人間上帝，大家開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地念叨他的名字，他們相信：只有他一個人能夠拯救蘇維埃國家，使之不受侵略和解體。麥德維杰夫讓歷史來審判 積極作用：蘇聯(lián)在較短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，為日后贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，顯示出社會主義制度的

10、優(yōu)越性，贏得了巨大的國際聲譽(yù)。 他接過的是一個扶木犁的窮國，他留下的是一個擁有核武的強(qiáng)國。丘吉爾 第20頁，共25頁。三、蘇聯(lián)模式【斯大林】3、評價(jià)消極作用： 使蘇聯(lián)付出了沉重的代價(jià)片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)工輕比例嚴(yán)重失調(diào)農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高指令計(jì)劃壓制地方與企業(yè)的積極性，阻礙蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制成為蘇聯(lián)解體的重要原因。第21頁，共25頁。“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。” 鄧小平 （2）材料“后來蘇聯(lián)的模式僵化了”的“模式”指什么？ 它的特點(diǎn)是什么？請回答：（1）新經(jīng)濟(jì)政策是哪一年實(shí)施的？

11、為什么說它比較好？（3）中國應(yīng)從蘇聯(lián)模式中吸取哪些教訓(xùn)？1921年，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。斯大林模式 。特點(diǎn)：高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和高度集權(quán)的政治體制 從國情出發(fā)；要農(nóng)輕重比例協(xié)調(diào)發(fā)展，要維護(hù)農(nóng)民利益第22頁，共25頁。三、蘇聯(lián)模式【斯大林】4、啟示發(fā)展經(jīng)濟(jì)時要農(nóng)輕重比例協(xié)調(diào)；把人民利益放在首位；政府要制定符合國情的政策，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，推動經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。第23頁，共25頁。蘇聯(lián)模式 中國特色模式所有制經(jīng)濟(jì)體制工業(yè)化道路農(nóng)業(yè)發(fā)展道路 單一的公有制高度集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)農(nóng)業(yè)集體化公有制為主多種所有制 并存社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制農(nóng)、輕、重協(xié)調(diào)發(fā)展家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任

12、制 比較蘇聯(lián)模式與中國特色社會主義的不同？第24頁，共25頁。4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的

13、，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果

14、學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基13、在

15、尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽(yù)就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、

16、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運(yùn)不是一個機(jī)遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會走向成功。69、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機(jī)，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何