爭做文明小市民主題班會教學課件

1、爭做文明小市民主題班會主持人：羅倩 趙思睿告別不良行為，爭做文明小市民第1頁，共25頁。引子 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！ 第2頁，共25頁。第3頁，共25頁。第4頁，共25頁。第5頁，共25頁。第6頁，共25頁。第7頁，共25頁。第8頁，共25頁?？戳诉@幾組圖片大家有什么感觸看了這幾組圖片，大家有什么感受第9頁，共25頁。1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、

2、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設施、設備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時隨意插隊。學生不文明行為第10頁，共25頁。如何做一個文明的合格中學生？一、確定奮斗目標，樹立良好榜樣二、交友要講原則，友誼講究“度”三、培養(yǎng)高雅情趣，做文明中學生第11頁，共25頁。文明知識大比拼規(guī)則： 分為八個小組，選擇題答對為小組積三分，問答題答對兩點以上為小組積五分，比拼全程按搶答模式，最后選出兩個優(yōu)秀小組進行獎勵！第12頁，共25頁。 1“不學禮,無以立”的古訓是 a、孟子 b、荀子 c、孔子C 3 路遇他人應 a、靠右側行走

3、b、主動側身讓路c、快步行走BA 2、 早晨進校見到老師,要行禮問早、問好。如遇地方狹窄,應 a、 給老師讓路 b、 學生或老師讓路都可以 c、 老師給學生讓路第13頁，共25頁。 4遞接文件或名片時應當注意字體的 a、正面朝向對方b、側面朝向對方c、反面朝向對方A 5與他人在正式場合交談時要嚴肅認真,還要注意語言的 a、準確規(guī)范b、慢條斯理c、聲音洪亮A6客人來訪時,我們要為客人打開房門。當房門向外開時 a、客人先進b、我們先進c、同時進門A第14頁，共25頁。 7 做客時入座動作要 a、快捷 b、輕穩(wěn) c、緩慢C8 日常生活中鄰里之間應 a、互尊互諒 b、互不來往c、不必考慮鄰里關系A 9

4、 男生的頭發(fā)長度應前發(fā)不覆額 、側發(fā)不掩耳、后發(fā) a、 不過肩 b、 不過領 c、 不超過發(fā)際A 10 國際社會公認的“第一禮俗”是 a、女士優(yōu)先b、尊重原則c、寬容的原則C第15頁，共25頁。 高中學生在儀表服飾方面要注意什么?答:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。第16頁，共25頁。高中學生在與家人交往方面要注意什么?答:經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況,尊重父母意見和教導。第17頁，共25頁?；顒舆^程小品表演2、文明禮儀故事“文明滿校園”第18頁，共25頁?；顒舆^程節(jié)目表演 詩朗誦手拉手，為文明歌唱第19頁，共25頁。手拉手，為文明

5、歌唱讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。 第20頁，共25頁。節(jié)目表演歌曲表演：向善的力量第21頁，共25頁?；顒舆^程全體宣誓我們要做到:自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;尊規(guī)守紀,勤奮學習;勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴于律己。第22頁，共25頁?！拔拿鞫Y儀我先行”倡議書集體簽名第23頁，共25頁。 班主任總結發(fā)言： 愿我們的同學們都成為講文明,懂禮貌的青少年?！拔鹨陨菩《粸?勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實踐。文明交通、文明旅游、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動。做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,做一個文明