青海省2019-2020年度九年級上學(xué)期期末語文試題C卷

1、青海省2019-2020年度九年級上學(xué)期期末語文試題C卷姓名:班級:成績:、選擇題1 .下列句子中沒有語病的一項是（）A.為創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，前進中學(xué)開展了 “國學(xué)經(jīng)典誦讀” “書法進校園”。B.通過“一師一優(yōu)課”活動的開展 ，使我縣教師的教學(xué)水平躍上了一個新臺階。C.為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時間學(xué)生必須進教室午睡。D.家庭和學(xué)校對孩子安全問題的過度關(guān)注，反而會降低孩子自我保護的意識和能力。2 .下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A.魯迅以筆做刀槍，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。B.作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，鄧稼先被稱為“兩彈元勛”是當(dāng)之無愧的。C.市民

2、秩序井然地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。D.雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。.下列各組詞語中讀音和書寫有錯誤的一組是（A.諦（di ）聽山嵐（l an）C.龜（g u i ）裂重巒疊障（zh a n g ）.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.古人將一夜從19點開始分為五更，每更為一個時辰，B. “崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”2分）B.風(fēng)靡（mi ）斟酌（zhu o ）D.自出心裁（cai ）喧囂（xi ao）湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零點前后。后為“室”。成語“登堂入室”出自論語，意即登上廳堂進入內(nèi)室

3、，指學(xué)問，技藝由淺入深，達到C.古時住宅旁常栽 桑樹、梓樹，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。說他與范進是家鄉(xiāng)人。TEIsl 曰。范進中舉中張鄉(xiāng)紳稱與范進“同在桑梓”的意思就是變臉就是戲曲，而川劇“變臉”，原指戲D.戲曲是戲劇的一種，在時間和空間上比話劇、歌劇有較大的自由, 曲中的情緒變化，后來指一種瞬間多次變換臉部妝容的特技表演。5 .下列關(guān)于文學(xué)常識的表述正確的一項是（）A.左傳傳說是春秋時期左丘明所作，它記敘了春秋列國的政治、外交、軍事、文化等方面的活動和有關(guān)言論,第1頁共12頁第 頁共12頁是我國第一部紀(jì)傳體史書?！疤谱谒巫?，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集詩

4、經(jīng)中的國風(fēng)；“騷”原指離騷，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”就出自這部作品。C.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家和詩人，他的四大悲劇是哈姆雷特、奧賽羅、李爾王、第十二夜。威尼斯商人是喜劇。D.魯迅的孔乙己和吳敬梓的范進中舉都共同反映了科舉制度下讀書人的功名和生活，其中儒林外史 名列晚清四大譴責(zé)小說之首。.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.瘠?。╦i）捌氣（dao）百鳥啾啾（jiu）連綴成文（zhui）B,孱弱（ch a n）臆測（y i ）凄冷迷離（q i ）引頸受戮（j i ng）C.攫?。▁i 6 ）憧憬（ch o ng）如坐針氈（zh a n）狼嗥虎嘯（h a o）D.寒倫（

5、ch e n）名諱（hu i ）翩翩起舞（pi a n）風(fēng)姿綽約（chu 6 ）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面圖片，完成下面小題。至年底-旃吟造：.HT （IA曼 立 立 ，oi1身技叫習(xí)保由到讖認(rèn)才的非，Huan.4HE謫步不 IWK1*鄲心最當(dāng)比W 址與生曲的人*sr蟲蚓Kt.lET可事心中.F不浮硒（圖片一）（圖片二）匠人4f修塔秘搞“少一點蚪近軻 裳一卓帆5EATtiM.用乎身上曲作.在導(dǎo) J0即社（X ； X蛇珈皿結(jié)臺2I圾I牌M事制*期東（圖片三）.下面是對圖片內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（）A.圖片一顯示，我國目前技能勞動者數(shù)量不多，高技能人才更為缺乏。B.由于匠人不求眼前的利益，只管做心中

6、事，往往被有些人看作是“笨”?！敖橙恕敝v究傳承，不求創(chuàng)新，不耍小聰明，只求精雕細(xì)琢，做到極致。D.將“工匠精神”作為一種生活方式，是匠人的“修煉秘籍”之一。.請結(jié)合圖片內(nèi)容，篩選關(guān)鍵信息，完成“工匠精神”的定義。“工匠精神”就是 的精神。.要樹立國人的“工匠精神”，我們需要改變哪些觀念？請聯(lián)系圖片概括回答。.2016年3月，李克強總理在政府工作報告中首次提到了 “工匠精神”，引發(fā)了社會各界熱議。有中學(xué)生 認(rèn)為“工匠精神”與我們學(xué)習(xí)生活并沒有什么關(guān)系，你怎么看呢？請亮出你的觀點，然后結(jié)合自身實際加以闡述。閱讀下面選文，完成小題。設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，

7、全在天底下曬著陽光，暖和安 適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這 一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”“真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白

8、 了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山 們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落 的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大 雪的，那些小山太秀氣！那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水 藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水 慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整

9、個的是塊空靈的藍水晶。這塊水 晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。.請你用簡潔的語言概括選文三個段落的內(nèi)容答：.濟南冬天之所以“溫晴”和“慈善”的兩個原因分別是什么?答：.第二段文字說“最妙的是下點小雪呀”。你能夠說說“妙”在何處嗎?答：.你喜歡濟南冬天時節(jié)的水嗎？為什么?答：.請你簡單說說“等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！钡谋磉_效果。閱讀如何煥發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日的生命力，完成小題如何煥發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日的生命力路中林萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)等本是舶來品，可近些年來，這些洋節(jié)反而越發(fā)受歡迎，中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日 卻越來越

10、不受待見。面對這一趨勢，不少學(xué)者要求學(xué)校和家庭加強傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳教育，甚至有人要求抵制這些洋 節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家、 民族傳統(tǒng)文化的積淀與表征， 傳統(tǒng)節(jié)日是否受重視往往能間接反映本土文化的生命力， 專家、學(xué)者并非在杞人憂天。然而另有一些人持截然相反的觀點，在他們看來，洋節(jié)受歡迎僅僅是因為它們的慶祝 方式有趣、富有吸引力，特別是與商業(yè)運營模式更為契合，洋節(jié)走俏，一方面能活躍我們的文化、愉悅身心；另一 方面也能創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值。事實上， 。傳統(tǒng)節(jié)日與洋節(jié)之間雖不是你死我活的關(guān)系，但的確存在文化上的競爭，國人對傳統(tǒng)節(jié)日日益淡漠，對此我 們絕不能坐視不理、任憑事態(tài)惡化。當(dāng)然，這不是指無原則抵制洋節(jié)的

11、主張就合理。節(jié)日是歷史的產(chǎn)物，節(jié)日要保 持生命力就必須不斷適應(yīng)人們的生活。洋節(jié)在現(xiàn)代社會能夠吸引越來越多的人，不是因為它們背后的一套價值觀更 得人心，很可能只是因為它們與時下生活節(jié)奏更合拍而已。我們?nèi)裟芊艞壩幕瘜χ诺挠^念，平心靜氣地審視一番傳 統(tǒng)節(jié)日，就不得不承認(rèn)，相較于慶祝方式更多樣的洋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日顯得了無生趣。過去常有人說：西方文化是“動” 的，東方文化是“靜”的。我國傳統(tǒng)節(jié)日大都因節(jié)氣而來，其首要目的在于紀(jì)念特定節(jié)氣，與洋節(jié)人為設(shè)計出一整 套慶祝方式不同，中國傳統(tǒng)節(jié)日的游戲成分較少，從這個角度看，傳統(tǒng)節(jié)日確實很“靜”。然而傳統(tǒng)社會對節(jié)日的 理解其實與我們?nèi)缃竦拇笙鄰酵?，故而我們必須調(diào)整節(jié)

12、日設(shè)置，提高人們的參與度。那么我們該怎么做呢？最簡單的辦法就是向洋節(jié)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它們的游戲、娛樂方式，再衍生出屬于自己的游 戲內(nèi)容出來。節(jié)日讓人們得以休憩，而休憩并不僅僅意味著將身體從疲勞狀態(tài)中解脫出來，它還要求舒緩人們緊繃 的神經(jīng)，為此，過去單純以吃為主的慶祝形式必須被放棄。對傳統(tǒng)節(jié)日，不少人潛意識里有這樣一種偏執(zhí)的觀念， 即認(rèn)為“傳統(tǒng)”就得完整地因襲過去存留下來的東西，容不得半點增益。這種觀點讓傳統(tǒng)節(jié)日越發(fā)裹足不前、老氣 橫秋，在玩心甚重的兒童面前，只能逐漸喪失自己的吸引力。所以要扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)節(jié)日的式微態(tài)勢，就不能拒絕娛樂、 游戲和商業(yè)運營。要煥發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日的生命力，不能僅僅依靠專家、學(xué)者從故紙堆

13、中搜尋、整理民俗方面的典故與淵 源。民俗學(xué)與歷史學(xué)的研究當(dāng)然極有意義，卻不能取代現(xiàn)實的樂趣。為迎接、籌備萬圣節(jié)等洋節(jié)，商家往往不遺余 力地宣傳、組織活動，其實若能將他們的精力和注意力轉(zhuǎn)移到傳統(tǒng)節(jié)日上來，即便談不上復(fù)興，讓傳統(tǒng)節(jié)日更加熱 歡、受歡迎還是不難的。對于傳統(tǒng)節(jié)日而言，洋節(jié)東漸不是災(zāi)難，而是不可多得的學(xué)習(xí)機會。（南方日報有刪改）.作者認(rèn)為 才能煥發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日的生命力。（不超過6字）.根據(jù)語境，從下面三句話中選擇一句填入文章橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖牵祝┎煌鐣A層的人們對洋節(jié)的態(tài)度大相徑庭（乙）洋節(jié)的走俏和傳統(tǒng)節(jié)日的衰落是社會發(fā)展的必然趨勢（丙）強烈抵制與坐視不理的觀點都不可取，需在其間選擇一個

14、中庸的立場.請你從端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)中任選一個節(jié)日，模仿國外圣誕節(jié)的活動，在傳統(tǒng)節(jié)日活動的基礎(chǔ)上，增 設(shè)兩個具有節(jié)日文化特色并適合小朋友參與的活動。節(jié)日活動一活動二圣誕節(jié)在圣誕夜臨睡之前，小朋友們在壁爐前小朋友們用五顏六色的小物件將提前 準(zhǔn)備好的常青樹裝飾成漂亮的圣誕或枕頭旁放上一只紅色的襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子樹。內(nèi)。節(jié)日活動一活動二三、對比閱讀|閱讀下面文言文選段，完成下列小題。（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出 于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰

15、？太守 自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水 之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔， 水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自歐陽修醉翁亭記）（乙）江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合漢沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌， 與海相若。清河張君夢得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰快哉”。蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔。晝則舟楫出

16、沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化 倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出。 漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。至于長洲之濱，故城之墟。曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、 陸遜之所騁鷲。其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。（節(jié)選自蘇轍黃州快哉亭記）（注釋）元豐二年（1079）,蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州。蘇轍上書營救蘇軾，因而獲罪被貶為監(jiān)筠州（今 江西高安）鹽酒稅。.解釋下列句子中加點的詞。）雜然而前陳者）佳木秀而繁陰）皆可指數(shù)）動心駭目20 .下列句中加點字意義和用法相同的一組是（）A.望之蔚然而深秀者/何陋之有陋室銘B(tài).以覽觀江

17、流之勝/屬予作文以記之岳陽樓記C.蓋亭之所見/蓋竹柏影也記承天寺夜游D.日出而林霏開/潭西南而望小石潭記.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)此其所以為“快哉”者也。.甲文描寫了醉翁亭的秀麗風(fēng)光，乙文描寫了快哉亭的雄奇景色，兩篇文章都抒發(fā)了對山川美景的喜愛， 他們的情感有什么不同，請結(jié)合文章內(nèi)容簡述。四、句子默寫.根據(jù)提示填寫課文原句。獨學(xué)而無友，。，不盡長江滾滾來。 TOC o 1-5 h z 耳聞不如目見，。只辱于奴隸人之手， ， 。抽刀斷水水更流，。(6)陋室銘一文描寫自然環(huán)境幽雅，烘托陋室不陋的句子 是：，。五、詩歌鑒賞閱讀辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄

18、之，完成小題。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。.這首詞上片描述，下片前四句描寫。.請從內(nèi)容和情感的角度賞析“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。六、名著閱讀.走進名著水滸(1)水滸中大名鼎鼎的楊志，人送綽號 ，請簡要列舉出有關(guān)他的兩件事：) 。(2)河南開封是歷史文化名城，在歷史上曾是北宋的都城，名著中的很多故事在開封已家喻戶曉，滲透到百 姓生活，一些和名著水滸有關(guān)的歇后語更令人耳目一新，如“林沖誤入白虎堂一一單刀直入”等，請你也舉出 一個與這部名著有關(guān)

19、的歇后語： 七、綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)要求，完成小題。國學(xué)，是以先秦經(jīng)典及諸子百家學(xué)說為根基，涵蓋各朝各代的各類文化學(xué)術(shù)，相對于西學(xué)而言的“中國之學(xué)”。它不僅僅是一種傳統(tǒng)文化，也是中華民族核心的價值理念和追求，是中華兒女的血脈和精神。在實現(xiàn)中華民族偉大 復(fù)興，迎接中華文化繁榮興盛的今天，學(xué)習(xí)、傳承國學(xué)任重而道遠。.圓夢中學(xué)文學(xué)社決定將下一期月刊的主題定為“國學(xué)熱”，想要向全校師生征集有關(guān)國學(xué)經(jīng)典的文稿。 刊物將在五月中旬發(fā)行，你作為文學(xué)社編輯部的一員，請你寫一份征稿啟事。.美國某孔子學(xué)院的學(xué)生將到圓夢中學(xué)進行友好交流，下面是交流會上主持人對一些國學(xué)經(jīng)典的推薦語， 請在橫線上再補寫一個句子。要求：緊扣主

20、題，從詩經(jīng)唐詩三百首西游記三部作品中任選一部作為素材，與前面的句式保持一致，構(gòu)成排比句。水滸傳一一從傳奇的故事中感受栩栩如生、個性鮮明的英雄群像；論語一一從簡練質(zhì)樸的語言中領(lǐng)略中國儒家思想的博大精深； 。八、作文.閱讀下面的文字，按要求作文。大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音一一我真想：單純，樂觀，堅強；享受成功的 喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方請以“我真想:為題，寫一篇文章。要求：把題目補充完整；(2)自選文體；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。參考答案一、選擇題【二盤】D【香知A【譽爰】C【一】A【錢】D【香妾】B I

21、二、現(xiàn)代文閱讀【二生1【小典1】匚【小胭？】匠AQ時工作典善（對方業(yè)苣注T）,對斫做之版禱鼓卡稿（播顛ffi度L精力道下橫敷d嘉要改交的題念育：不電量技能朝I逮份職業(yè)C認(rèn)為技窿勞動者域皿）;急血珈;要.讓R忸變麓單,生 滴變蛭松；凡差不多就成；不米創(chuàng)新”LbS4）示例：題為r學(xué)才工S海對我1睇學(xué)習(xí)生韶中做的促進作用 莪在學(xué)習(xí)中最大的何國就是峨專持久力.讖 作業(yè)也是0求定成工Efipr中倡導(dǎo)的執(zhí)與明4求BJ正是期的力學(xué)習(xí)的褥神：栽在謁文的名著學(xué)國中震少爆看SW r大器 是芍了介紹再胃痛習(xí)并且還為此能應(yīng)3K多數(shù)的考送而沾沾目盒但我理道我的文字之源正在道辛培褊工匹精律，中便現(xiàn)的 卉*第利，蟲心中。.

22、不聲亮,久久為功”是我成嫉學(xué)習(xí)的，（6姜潛心麗.真正走段文字，其S漁的文學(xué)彎.（h,l耳南嫉的母鎮(zhèn)號點：滿建小管后的山票：厘南藁木始特，：【小露2，主在天底下S3若陽元：（21，小山整陽濟南國了個圉兒r以育JL22曲若點口兒【小黑3】期在美麗的雪姿；妙在美星的空拱；輪在美斑的1B恚；妙在西號的變化（動室）【yK：】喜77.岡力不布617:國育溟瞭 斐葬 百例門歷二. 一，1.匯亍黃：紂）小國刃 融入的修辭手法，將瞎雷人楮化，生山M閶融6了積雪融化的新美情有，抒發(fā)了作者的昌安和港美之1ft.【三箕】（小典”示例!向洋書字習(xí)【“濕2】【丙】3量3】節(jié)日元官節(jié)活前一:MMwUtm ,讓小朋友動手制作

23、并裝扮砌，掛在白事窗前，酒中二：在花燈里面故置燈巡,身自己的好朋友，第二天向他詢同瞽案.三、對比閱讀【苦為【小融1(。在面前(2)草木至踞(力用手指(4)使.愫動【小第2 B【小我”(1 )成堂山水的樂通.裝宴在心里,香孑6S0G酒上.(2 )國斯是把亭子飴力一快戰(zhàn)一的原因.M圖4甲文:抒發(fā)了作杳與民同禾的情懷，如FJU從太守啼防.而不知太守之樂施豕甘犬守以與老百姓一|而為樂E乙文；抒發(fā)了作者不以更諾為壞、隨遇而安的日達舸懷或石情山水.后和生浴囪曠達胭懷. sr涌渣汨涌 風(fēng)云開闔一岡建起伏 ，白木行列，崩源臼出M 作畬甘君這型雄蒞壯麗的景氤霞免到內(nèi)心就L四、句子默寫【二工二則孤跑而霹重?zé)o迦EK

24、莘第T團目必不如足踐的辨死于超題之同，不以千里挪也(5理布薛瑟恒微昔腐上階尊.草色人吊骨1、五、詩歌鑒賞1.【小題1】至旅生活，戰(zhàn)斗場面.【小亶2)內(nèi)容：他里力期廷定赤匕代金人.收量失他的大業(yè).以藁寤生前的如前.身后能蓑名.情宙：率師北伐,統(tǒng)一南北,這是作者的品熹理史.是全;司的於強音，它充分電震達了作者的金國題情和凄心壯志.六、名著閱讀【善間(1)而Wfi&t ： 16栩切.胃取生期 (2 )偽1林申E悔一天也無用苣之地;海金還或酒一別有用心：會 羔打戾沒生那小拳頭；宋江的埠？值時南；關(guān)江的軍事一臭阮用等.七、綜合性學(xué)習(xí)【三案【小典1示例：征稿啟事為了響應(yīng)宣傳言學(xué)計制,捶放國學(xué)好典的號召,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情r羯施文學(xué)社面向全