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文檔簡介
1、4.6用牛頓定律解決問題(一) 興隆中學(xué) 高一物理組例題1 一個靜止在水平地面上的物體,質(zhì)量是 2kg,在 6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動。物體與地面間的摩擦力是4.2N。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。 問:本題研究對象是誰? 它共受幾個力的作用? FN和G在豎直方向上,它們有什么關(guān)系? 物體所受的合力沿什么方向?大小是多少? 本題要求計算位移和速度,而我們只會解決 勻變速運動問題。這個物體的運動是勻變速運 動嗎?依據(jù)是什么? GFNFFf水平方向F-FN例2:一個滑雪的人質(zhì)量是 75 kg,以v02m/s的初速度沿山坡勻加速滑下,山坡的傾角30。在 t5s的時間內(nèi)滑下的路程
2、x60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空氣阻力) 思考:人共受幾個力的作用? 各力方向如何?它們之中哪個力是待求量?哪個力實際上是己知的?待求力是誰?物體所受的合力沿什么方向?GFNF阻解:對人進行受力分析,建立坐標(biāo)系, 把重力進行正交分解得: Gxmgsin Gymgcos 根據(jù)運動學(xué)規(guī)律:xv0t at2 得: 代入已知量的數(shù)值得:a4m/s2 根據(jù)牛頓第二定律Fma,即GxF阻ma得: F阻Gxmamgsinma 代入數(shù)值得:F阻67.5N即:滑雪人受到的阻力是67.5N。12a2(xv0t)t2對比相同之處: 都要進行受力分析、狀態(tài)分析; 都要應(yīng)用牛頓第二定律和運動學(xué)規(guī)律不同之處:
3、例題1先根據(jù)受力情況確定合外力,后根據(jù)牛頓定律確定加速度,從而確定運動情況; 例題2是根據(jù)運動情況確定加速度,后根據(jù)牛頓定律確定合外力,從而確定受力情況。兩類問題1.已知物體的受力情況,確定物體的運動情況;2.已知物體的運動情況,確定物體的受力情況。圖表受力情況F1、F2運動情況v0、sF合a力的合成與分解牛頓第二定律運動學(xué)公式小結(jié)l、兩題都需畫受力圖,都要利用牛頓第二定律和運動學(xué)公式,畫受力圖是重要的解題步驟。不同之處是例1先用牛頓第二定律求加速度,而例2先用運動學(xué)公式求加速度。2、例2中物體受力方向較為復(fù)雜,建立平面直角坐標(biāo)系后,就可以用G1和G2代替G,使解題方便。如圖表示某小球所受的合
4、力與時間的關(guān)系,各段的合力大小相同,作用時間相同,設(shè)小球從靜止開始運動。由此可判斷 ( )A、小球向前運動, 再返回停止B、小球向前運動, 再返回不會停止C、小球始終向前運動D、小球向前運動一段時間后停止OF1234t/sD質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動,運動6s后撤去F,其運動的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2 ,求 :(1)610s物體運動的加速度的大?。?)物體與水平面間的滑動摩擦力的大?。?)水平推力F的大小O1223446810t/sV/(m/s)工人用繩索拉鑄件,從靜止開始在水平在水平面上前進,如果鑄件的質(zhì)量是20kg,鑄件與地面之間的動摩擦因數(shù)是0.25,人用60N的力拉動鑄件,繩跟水平方向的夾角為37并保持不變?nèi)鐖D。經(jīng)4s后松手,問松手后鑄件還能前進多遠?(g取10m/s2,cos37 =0.8,sin37 =0.6
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