滬科版八年級上冊物理習(xí)題課件 第4章 專題技能訓(xùn)練(四) 訓(xùn)練1 光的反射、平面鏡成像的探究_第1頁
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1、第四章多彩的光 HK版 八年級上專題技能訓(xùn)練(四)訓(xùn)練1光的反射、平面鏡成像的探究見習(xí)題見習(xí)題123答案呈現(xiàn)見習(xí)題1【2021佛山期末】小宗在探究“光的反射定律”實驗時,進行如下所示的實驗操作。(1)他先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_,白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能_(填“光滑”或“粗糙”)。垂直粗糙(2)小宗讓入射光線貼著硬紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,并用量角器測量入射角和反射角大小,結(jié)果如圖甲所示。接著小宗多次改變_方向,重復(fù)上述操作,最終才能得出_的普遍性規(guī)律。入射光線反射角等于入射角(3)在實驗過程中,若將硬紙板傾斜,如圖乙所示,讓入射

2、光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線、法線_同一平面內(nèi),反射光線_ (以上兩空均填“在”或“不在”)傾斜的硬紙板上;若此時通過平面鏡觀察紙板,則看到的圖像應(yīng)為丙圖中的_(填“”“”或“”)。在不在2【2021福州期末】如圖所示,艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗時,所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。(1)為了保證實驗效果,應(yīng)選擇_(填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)進行實驗。(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,將_(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全

3、重合。這種確定像與物大小的方法是_(填“控制變量法”或“等效替代法”)。薄玻璃板未點燃等效替代法(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是_(填“虛”或“實”)像。(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時,像的大小_。(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置_(填“向右移動”“向左移動”或“不變”)。虛不變不變3【中考貴陽】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明用到了如下器材:白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細針。請完成下列各實驗步驟的填空:(1)如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上,再把玻璃板豎直置于白紙上,即保證玻璃板與白紙是相互_的,并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。(2)將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上,記錄下物塊底部所在的位置CD,如圖乙所示。此時,在一定光線條件下,便可透過_觀察到物塊a正立的像,接下來,小明將物塊b放在玻璃板后移動,直至b與a的像完全重合,這說明了_。垂直玻璃板像與物體的大小相等(3)小明記錄下物塊b底部所在的位置CD,取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對折后,用一枚細針沿線段CD扎數(shù)個眼,打開白紙,發(fā)現(xiàn)線段CD上也布滿了針眼。結(jié)合步驟(2)的結(jié)論分析可知:平面鏡所成的像與物是_的關(guān)系。關(guān)于鏡面對稱(4)為了得到具有普遍性的結(jié)論,以乙圖的視角來看,小明將物塊a繞C點順

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