人教部編版堅持依憲治國教學課件

1、第二課 保障憲法實施 第一框 堅持依憲治國 學習目標：1.了解憲法的主要內(nèi)容有哪些。2.知道憲法是根本的活動準則的原因。3通過憲法與其他法律的比較，明確憲法在我國法律體系中的地位。第1頁，共30頁。自學指導一閱讀P18-P20,思考并完成下列問題：1.我國憲法的構(gòu)成有哪些？2.我國憲法的主要內(nèi)容有哪些？3.為什么說憲法是一切組織和個人的根本活動準則？4.如何認識中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，也必須以憲法為根本活動準則？第2頁，共30頁。兩會的全稱是我國的根本制度是我國治國的基本方略是中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議。社會主義制度依法治國運用你的經(jīng)驗：作為中國公民，你對我們國家了解多

2、少？請從以下幾個方面來談一談第3頁，共30頁。探究與分享我國為什么要對憲法草案進行全民討論？【提示】憲法是人民意志的集中體現(xiàn)。 1982年底，五屆全國人大五次會議在北京舉行。會議修改通過了中華人民共和國憲法。圖為人大代表表決通過場景。圖片來源：國家博物館復興之路展覽第4頁，共30頁。探究與分享：認識憲法 思考：我國的憲法內(nèi)容構(gòu)成是怎樣的？ 第5頁，共30頁。1.中華人民共和國先后頒布過4部憲法，現(xiàn)行憲法是1982年憲法，曾4次修訂。憲法的構(gòu)成序言第一章 總綱第二章公民的基本權(quán)利和義務第三章國家機構(gòu)第四章國旗、國歌、國徽、首都第6頁，共30頁。2.我國憲法的主要內(nèi)容有哪些？ 憲法規(guī)定了我國的國家

3、性質(zhì)、根本制度、根本任務、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)的組織及其職權(quán)等國家生活中的最根本最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面。根本制度：社會主義制度根本任務：集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第7頁，共30頁。2022/8/3、憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權(quán)威。、憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。、如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無法保證。3、為什么憲法是一切組織和個人的根本活動準則第8頁，共30頁。2022/8/3一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，都必須維護憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴，保證憲法

4、實施。任何組織和個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。要求：第9頁，共30頁。2022/8/3我國憲法在序言中規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責?！毕嚓P(guān)鏈接：第10頁，共30頁。 在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨該不該以憲法為根本的活動準則呢？為什么？探究:第11頁，共30頁。2022/8/34、為什么中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本的活動準則?、中國共產(chǎn)黨堅持把依法治國作為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必

5、須在憲法和法律范圍內(nèi)活動。、堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。、黨既領(lǐng)導人民制定憲法法律，也領(lǐng)導人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。第12頁，共30頁。板塊二：最高的法律效力 閱讀P20-P23,思考并完成下列問題:1.憲法在我國法律體系中的地位是什么？2.為什么說憲法是我國的根本法？自學指導二第13頁，共30頁。刑事訴訟法環(huán)境保護法刑 法民法通則立法法物權(quán)法婚姻法憲法地位1、憲法作為國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力第14頁，共30頁。探究與分享填寫下表，說明憲法與其他法律關(guān)系。我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利其他法律的相關(guān)規(guī)

6、定選舉權(quán)和被選舉權(quán)人身自由不受侵犯合法的私有財產(chǎn)不受侵犯受教育權(quán)利選舉法規(guī)定了選舉人和被選舉人條件。刑事訴訟法規(guī)定了拘留、逮捕的條件，刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)罪。民法總則規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)。刑法規(guī)定了侵犯財產(chǎn)罪。義務教育法保證適齡兒童、少年受教育的權(quán)利。第15頁，共30頁。2022/8/3（1）憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定。（P22第二段）2、為什么憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力？第16頁，共30頁。2022/8/3憲法具有最高的法律效力第17頁，共

7、30頁。2022/8/3（2）、我國憲法明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。（P23第一段）第18頁，共30頁。2022/8/3探究與分享憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格憲法制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法機關(guān)過半數(shù)通過。第19頁，共30頁。2022/8/3（3）一方面使得

8、憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面可保障憲法的長期穩(wěn) 定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。P23第三段第20頁，共30頁。2022/8/3（4）全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系法律體系。憲法的規(guī)定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。憲法是對公民基本權(quán)利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權(quán)利的實現(xiàn)具有不可替代的作用。第21頁，共30頁。2022/8/3歸納提升為什么憲法是國家的根本法？（重點）1、在內(nèi)容上：憲法規(guī)定國家生活中的根本問題2、在法律效力上：憲法具有最高的法律效力3、憲法的制定、修改程序比其他法律更為嚴格4、憲法是國

9、家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)第22頁，共30頁。課堂小結(jié)第23頁，共30頁。單項選擇題1.在我國，諸如國家性質(zhì)、國家根本制度、公民的基本權(quán)利和義務等問題都是由憲法規(guī)定的。這表明憲法( )A.具有最高的法律效力 B.制定和修改的程序最為嚴格C.是我國一切組織和個人最根本的活動準則 D.規(guī)定國家生活中的根本問題課堂練習D第24頁，共30頁。2、憲法所規(guī)定的是國家生活中最根本、最重要的問題。下列屬于最根本、最重要的問題是( )A.婚姻、家庭關(guān)系問題 B.未成年人的保護問題C.犯罪和刑罰問題 D.國家性質(zhì)、國家的根本制度和根本任務問題D第25頁，共30頁。3.憲法是一切組織和個人的根本活動準則。在日常生活中，我們

10、青少年要養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣。下列做法符合這一要求的是( )嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式以各種形式向群眾宣傳憲法，同違反憲法的行為作斗爭時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴我們年齡小，長大以后再維護憲法的尊嚴A. B. C. D.A第26頁，共30頁。4.檢察日報指出：中國特色社會主義法律體系形成之后，應當強調(diào)憲法在其完善和發(fā)展中的地位。法律體系的形成、完善和發(fā)展，應以憲法為價值指引和評判標準。下列對于憲法的認識不正確的是( )A.憲法是治國安邦的總章程 B.憲法是國家的根本大法C.憲法規(guī)定集體生活中的最根本的問題 D.依法治國首先要堅持依憲治國C第27頁，共30頁。5、十九大報告提到了

11、憲法的重要作用，比如“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系”，再比如“加強憲法實施和監(jiān)督，推進合憲性審查工作，維護憲法權(quán)威”等，凸顯了黨中央對憲法的重視。之所以強調(diào)重視憲法的作用，這是因為( )憲法是治國安邦的總章程憲法是公民權(quán)利的保障書憲法是國家的根本法憲法規(guī)定了國家社會生活的所有問題A. B. C. D.A第28頁，共30頁。6、依法治國，首先是（ ）A、依憲治國 B、為人民服務C、有法必依 D、憲法A第29頁，共30頁。4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，

12、找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考

13、，然后再來寫作。布瓦羅14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)

14、學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導的速度決

15、定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運不是一個機遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也

16、會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，