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1、文言虛詞7大推斷技法文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)溫馨提示: 請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目。明方向 虛詞解讀提能力 探究突破學(xué)方法 推斷方法多積累 知識(shí)清單虛詞解讀 (1)所謂“常見文言虛詞”,指的是文言文中常用的介詞、連詞、助詞、代詞、副詞等?!岸⒑?、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”這18個(gè)文言虛詞是高考的考查范圍??疾檫@些虛詞,不是要求學(xué)生死板地記憶,而是考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中理解并辨別其不同的意義和用法的能力。 (2)所謂“不同的意義和用法”,就是說一個(gè)文言虛詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中,具有不同的意義,在文中的作用也不同。就拿

2、文言虛詞“以”來說,它有時(shí)充當(dāng)介詞,有時(shí)充當(dāng)連詞。 理解常見文言虛詞在文中的含義,主要考查常見文言虛詞在具體語(yǔ)境中的意義。在新課標(biāo)全國(guó)卷中,往往融合到翻譯題和斷句題中隱性考查。 文言虛詞的7大推斷技法一、標(biāo)志識(shí)別法 二、代入檢驗(yàn)法 三、句意分析法 四、對(duì)稱分析法 五、句位分析法 六、語(yǔ)法切入法 七、詞性界定法 推斷方法技法一 標(biāo)志識(shí)別法 有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞,其用法是固定的。如用“者”“也”“乃”“為”表判斷,用“見”“于”“為”“為所”表被動(dòng),用“之”“是”表賓語(yǔ)前置。例如:“此非孟德之困于周郎者乎”和“何陋之有”。1閱讀下面的文言文,完文后題目。 弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋

3、誨二人弈。其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其知弗若歟?曰:非然也。參考譯文 弈秋,是全國(guó)善于下棋的人。讓他教兩個(gè)徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個(gè)徒弟專心致志,一心一意只聽弈秋的話;另一個(gè)人雖然也在聽講,心里卻老想著有天鵝將要飛來,想著要拉開弓將它射下。雖然他和另一個(gè)人一起跟弈秋學(xué)習(xí),卻比不上人家。難道是他的智慧比不上另一個(gè)人嗎?回答說:不是這樣。下列各句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A弈秋,通國(guó)之善弈者也曰:非然也B其一人專心致志 為是其知弗若歟C惟弈秋之為聽 雖與之俱學(xué),弗若之矣D思援弓繳而射之 且秦強(qiáng)而趙弱解析:本題可采

4、用“標(biāo)志識(shí)別法”。A項(xiàng),都是判斷句,所以兩個(gè)“也”字的意義和用法相同,都是判斷句的標(biāo)志。B項(xiàng),第一個(gè)“其”的意思是“其中的”,第二個(gè)“其”的意思是“他的”。C項(xiàng),“惟弈秋之為聽”是賓語(yǔ)前置句,“之”是賓語(yǔ)前置句的標(biāo)志,沒有意義,第二個(gè)“之”是代詞。D項(xiàng),第一個(gè)“而”表承接關(guān)系,第二個(gè)“而”表并列關(guān)系。 文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)技法二 代入檢驗(yàn)法 答題時(shí)先確認(rèn)判斷該虛詞在兩句中自己最熟悉、最有把握的那一句里的意義和用法,然后將其代入另外一句,再看看替代后文意是否通順、恰當(dāng)。如通暢,則相同;反之,則不同。 如“不與市中兒嬉敖”和“客亦知夫水與

5、月乎”兩句,判斷“與”的意義和用法是否相同。我們首先關(guān)注第二句,第二句話出自赤壁賦,句中的“與”連接了“水”和“月”,是連詞,譯為“和”,把這個(gè)用法代入第一句中,句意不通,可以判斷兩句中的“與”意義和用法不同。結(jié)合語(yǔ)境判斷,第一句中的“與”是介詞,譯為“跟”。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT) 2閱讀下面的文言文,完文后題目。 魏略曰:劉備屯于樊城。是時(shí)曹公方定河北,亮知荊州次當(dāng)受敵,而劉表性緩,不曉軍事。亮乃北行見備,備與亮非舊,又以其年少,以諸生意待之。坐集既畢,眾賓皆去,而亮獨(dú)留,備亦不問其所欲言。備性好結(jié)毦,時(shí)適有人以髦牛尾與備者,備因手自

6、結(jié)之。亮乃進(jìn)曰:“明將軍當(dāng)復(fù)有遠(yuǎn)志,但結(jié)毦而已邪!”備知亮非常人也,乃投毦而答曰:“是何言與!我聊以忘憂耳。”亮遂言曰:“將軍度劉鎮(zhèn)南孰與曹公邪?”備曰:“不及?!绷劣衷唬骸皩④娮远群稳缫??”備曰:“亦不如?!痹唬骸敖窠圆患?,而將軍之眾不過數(shù)千人,以此待敵,得無非計(jì)乎!”備曰:“我亦愁之,當(dāng)若之何?”亮曰:“今荊州非少人也,而著籍者寡,平居發(fā)調(diào),則人心不悅;可語(yǔ)鎮(zhèn)南,令國(guó)中凡有游戶,皆使自實(shí),因錄以益眾可也。”備從其計(jì),故眾遂強(qiáng)。備由此知亮有英略,乃以上客禮之。九州春秋所言亦如之。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)下列下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和

7、用法相同的一組是() 解析:本題可采用“代入檢驗(yàn)法”。解答時(shí)可從每個(gè)選項(xiàng)的第二句入手,首先確定虛詞的詞性和意義,然后再代入第一句,分析是否恰當(dāng)即可。A項(xiàng),第二句出自寡人之于國(guó)也,“而”都是連詞,表轉(zhuǎn)折,譯作“但是”。B項(xiàng),第二句出自蘇武傳,“以”為連詞,表目的,可譯作“來”;第一句“以”為介詞,可譯作“用”“拿”,后面省略了代詞“之”,指“結(jié)毦”。C項(xiàng),第二句出自師說,“乃”為副詞,譯作“竟然”“反而”;第一句“乃”為副詞,可譯作“于是”。D項(xiàng),第二句出自鴻門宴,“之”為代詞,代指人,即項(xiàng)伯;第一句“之”為代詞,代上述事情。 文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(3

8、0張PPT)技法三 句意分析法 根據(jù)句子的大意推斷文言虛詞在文中的意義和用法。如“積土成山,風(fēng)雨興焉”(勸學(xué)),句子的大意是“堆積土石成為高山,風(fēng)雨(就會(huì))在這里興起”,由此確定“焉”是兼詞“于之”“于此”,“興焉”即“在這里興起”。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT) 3閱讀下面的文言文,完成文后題目。崔瑗字子玉,早孤,銳志好學(xué),盡能傳其父業(yè)。年十八游學(xué)京師,遂明天官、歷數(shù)、京房易傳。主儒宗之。與扶風(fēng)馬融、南陽(yáng)張衡特相友好。年四十余,始為郡吏。以事系東郡發(fā)干獄。獄掾善為禮,瑗間考訊時(shí),輒問以禮說。其專心好學(xué),雖顛沛必于是。后事釋歸家。翻譯文中畫線句

9、子。(注意加點(diǎn)虛詞的翻譯)(1)以事系東郡發(fā)干獄。_(2)獄掾善為禮,瑗間考訊時(shí),輒問以禮說。_(后來)因事被關(guān)進(jìn)東郡發(fā)干縣的監(jiān)獄。 監(jiān)獄長(zhǎng)對(duì)禮經(jīng)很有研究,崔瑗受審訊之外,常常向監(jiān)獄長(zhǎng)請(qǐng)教禮經(jīng)的有關(guān)問題。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)技法四 對(duì)稱分析法 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對(duì)文,其對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法推斷對(duì)應(yīng)位置的疑難虛詞的用法。如“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”歸去來兮辭(并序)中“以”和“而”處于對(duì)應(yīng)位置,“而”是表修飾的連詞,由此可推斷“以”也是表修飾的連詞。再如“因利乘便,宰割天下,

10、分裂山河”(過秦論)中“因”和“乘”處于對(duì)應(yīng)位置,“乘”是介詞“趁著”的意思,由此可推斷“因”也是“趁著”的意思。此句的“利”“便”也是對(duì)文,都是指“有利的形勢(shì)”。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT) 4閱讀下面的文言文,完成文后題目。 士不以利移,不為患改,孝敬忠信之事立,雖死而不悔。智而用私,不如愚而用公,故曰巧偽不如拙誠(chéng)。學(xué)問不倦,所以治己也;教誨不厭,所以治人也。所以貴虛無者,得以應(yīng)變而合時(shí)也。(選自說苑)解析:A項(xiàng),第一句“以”,可根據(jù)對(duì)稱分析法推斷?!耙浴焙秃蟀刖洹盀椤碧幱谕晃恢?,“為”是介詞,因?yàn)?,由此推知“以”也是介詞,因?yàn)?;第二?/p>

11、“以”和后半句中的“而”處同一位置,“而”是表修飾的連詞,同理“以”也為表修飾的連詞。所以A項(xiàng)中的兩個(gè)“以”意義和用法不同。B項(xiàng),第一句中“之”為助詞,的;第二句中的“之”為代詞,這。C項(xiàng),兩句中的“者”均為代詞,的人。D項(xiàng),第一句中的“而”表遞進(jìn)關(guān)系,并且;第二句中的“而”表修飾關(guān)系,無實(shí)義。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)技法五 句位分析法 一些虛詞在句中的位置不同,那么它所起的作用也就不同。如“其”,在句首一般作代詞,如“今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也”(鴻門宴);在句首還常作語(yǔ)氣副詞(表反問或揣測(cè)),如“其(表揣測(cè)語(yǔ)氣)皆出于此乎”(師說

12、)。在句中動(dòng)詞后一般是代詞,如“秦王恐其(代藺相如)破璧”(廉頗藺相如列傳)。在名(代)詞后一般是語(yǔ)氣副詞(表商量、期望、祈使語(yǔ)氣),如“吾其(語(yǔ)氣副詞,還是)還也”(燭之武退秦師)。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT) 5閱讀下面的文言文,完成文后題目。 金履祥字吉父,婺之蘭溪人。幼而敏睿,父兄稍授之書,即能記誦。比長(zhǎng),益自策勵(lì)。及壯,知向濂洛之學(xué),事同郡王柏,從登何基之門?;鶆t學(xué)于黃榦,而榦親承朱熹之傳者也。自是講貫益密,造詣益邃。 時(shí)宋之國(guó)事已不可為,履祥遂絕意進(jìn)取。然負(fù)其經(jīng)濟(jì)之略,亦未忍遽忘斯世也。會(huì)襄樊之師日急,宋人坐視而不敢救,履祥因進(jìn)牽

13、制搗虛之策,請(qǐng)以重兵由海道直趨燕、薊,則襄樊之師,將不攻而自解。且備敘海舶所經(jīng),凡州郡縣邑,下至巨洋別島,難易遠(yuǎn)近,歷歷可據(jù)以行。宋終莫能用。及后朱瑄、張清獻(xiàn)海運(yùn)之利,而所由海道,視履祥先所上書,咫尺無異者,然后人服其精確。應(yīng)用體驗(yàn)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是( )解析:A項(xiàng),第一句中的“也”位于句末,是表判斷的語(yǔ)氣詞;第二句中的“也”處于句中,是表舒緩語(yǔ)氣的句中助詞。B項(xiàng),第一句中“其”放在動(dòng)詞之后,是代詞,譯為“他”;第二句中的“其”放在句首,作副詞,表反問語(yǔ)氣,譯為“難道”。C項(xiàng),第一句中的“于

14、”處于人名之前,引出對(duì)象,為介詞,譯為“向”;第二句中的“于”處于地點(diǎn)名詞之前,引出處所,為介詞,譯為“在”。D項(xiàng),兩句中的“以”都處于動(dòng)詞之前,引出動(dòng)作行為的結(jié)果或目的,均為連詞,譯為“來”。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)技法六 語(yǔ)法切入法 根據(jù)虛詞在句子中所作的成分來判斷其大概含義。不同的句子成分決定了詞語(yǔ)的詞性和用法,如“如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”(鴻門宴),句中有三個(gè)“為”,前兩句的主語(yǔ)是“人”和“我”,賓語(yǔ)是“刀俎”和“魚肉”,句中的兩個(gè)“為”應(yīng)為動(dòng)詞作謂語(yǔ),譯為“是”;末句“何辭”,即“辭何”,是個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu),主語(yǔ)承前省略,

15、可見句末的“為”是表疑問的語(yǔ)氣助詞,因?yàn)樗槐硎緦?shí)在意義。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT) 6閱讀下面的文言文,完成文后題目。 楚人卞和得玉璞楚山中,奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖(砍掉)其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也?!蓖跤忠院蜑檎N,而刖其右足。武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,淚盡而繼之以血。王聞之,使人問其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?!焙驮唬骸拔岱潜疽?,悲夫?qū)氂穸}之以石,貞士而名之以誑,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得寶

16、焉,遂命曰“和氏之璧”。解析:A項(xiàng),第一句中的“之”放在動(dòng)詞“獻(xiàn)”之后作賓語(yǔ),代指“玉璞”;第二句中的“之”為助詞,的。B項(xiàng),第一句“其”修飾“左足”,作動(dòng)詞“刖”的賓語(yǔ),代詞,意為“他的”;第二句中的“其”修飾“故”,作動(dòng)詞“問”的賓語(yǔ),代詞,意為“其中的”。C項(xiàng),第一句中的“乃”放在動(dòng)詞“抱”之前,副詞,意為“于是、就”;第二句中的“乃”放在動(dòng)詞“使”之前,副詞,意為“于是、就”。D項(xiàng),第一句中的“以”處在謂語(yǔ)的位置,動(dòng)詞,意為“認(rèn)為”;第二句中的“以”放在名詞“石”之前,構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu),作狀語(yǔ),意為“用”。文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)文言虛詞7大推斷技法課件(30張PPT)技法

17、七 詞性界定法 有些文言詞兼有實(shí)詞和虛詞兩種性質(zhì),可借助上下文的語(yǔ)境,推斷其詞性和用法。詞性不一樣,用法也不一樣。如蘭亭集序中的兩個(gè)句子“及其所之既倦”和“不能不以之興懷”,前一個(gè)“之”是動(dòng)詞,“往、到達(dá)”,后一個(gè)“之”是代詞,代指“向之所欣已為陳跡”。 7閱讀下面的文言文,完成文后題目。 羽嘗為流矢所中,貫其左臂,后創(chuàng)雖愈,每至陰雨,骨常疼痛。醫(yī)曰:“矢鏃有毒,毒入于骨,當(dāng)破臂作創(chuàng),刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令醫(yī)劈之。時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì),臂血流離,盈于盤器,而羽割炙引酒,言笑自若。(節(jié)選自三國(guó)志關(guān)羽傳,有刪改)參考譯文 關(guān)羽曾被亂箭射中,箭穿過他的左臂,后來傷口雖然愈合,但每當(dāng)陰

18、雨天氣,左臂常常疼痛。醫(yī)生說:“箭頭上有毒,毒素深入到骨頭里面,應(yīng)當(dāng)割開手臂到受傷處,刮去骨頭上的余毒,然后這種病痛才能消除。”關(guān)羽便伸出手臂讓醫(yī)生開刀。當(dāng)時(shí)關(guān)羽正好請(qǐng)了將領(lǐng)們宴飲,手臂上的血往下流,滴滿了一盤子,而關(guān)羽卻切肉飲酒,談笑自若。下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是( )解析:A項(xiàng),第一句句中的“為”與“所”結(jié)合構(gòu)成被動(dòng),介詞,意為“被”;第二句句中的“為”是動(dòng)詞,意為“治理”。B項(xiàng),第一句句中的“乃”是副詞,意為“才”;第二句句中的“乃”是副詞,表判斷,意為“是”。C項(xiàng),第一句句中的“適”為副詞,意為“正好、恰好”;第二句句中的“適”是動(dòng)詞,意為“享受、享有”。D項(xiàng),兩句中

19、的“若”均為動(dòng)詞,意為“像”。探究突破閱讀下面的文言文,完成文后題目。 故有國(guó)者不可以不知春秋,前有讒而弗見,后有賊而不知。為人臣者不可以不知春秋,守經(jīng)事而不知其宜,遭變事而不知其權(quán)。為人君父而不通于春秋之義者,必蒙首惡之名。為人臣子而不通于春秋之義者,必陷篡弒之誅,死罪之名。其實(shí)皆以為善,為之不知其義,被之空言而不敢辭。夫不通禮義之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君則犯,臣不臣則誅,父不父則無道,子不子則不孝。此四行者,天下之大過也。以天下之大過予之,則受而弗敢辭。故春秋者,禮義之大宗也。 (選自史記太史公自序,有刪改)D(2)文中“為人君父而不通于春秋之義者”中的“于”與下列

20、各句中加點(diǎn)的“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ()A縉紳、大夫、士萃于左丞相府,莫知計(jì)所出B故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀C不拘于時(shí),學(xué)于余D君子生非異也,善假于物也D 文言虛詞的意義和用法很多,只有將其置于具體的語(yǔ)境中,才能準(zhǔn)確判斷。 第(1)題,A項(xiàng),前句中的“而”,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“卻”;后句中的“而”,表順承關(guān)系,相當(dāng)于“于是,就”。B項(xiàng),前句中的“為”,動(dòng)詞,做;后句中的“為”,名詞,心理活動(dòng)。C項(xiàng),前句中的“之”,結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”;后句中的“之”,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性。D項(xiàng),前句中的“以”,介詞,拿;后句中的“以”,介詞,拿。第(2)題,例句中的“于”是介詞,引出動(dòng)作的對(duì)象;A項(xiàng),句中的“于”是介詞,相當(dāng)于“在”;B項(xiàng),句中的“于”是介詞,相當(dāng)于“被”;C項(xiàng),句中的“于”是介詞,相當(dāng)于“向”;D項(xiàng),句中的“于”是介詞,引出動(dòng)作的對(duì)象。1.閱讀下面的文言文,完成文后題目。 錢金玉官松江千總,性剛果,尚廉節(jié)。鴉片釁起,錢方假歸省親,聞?dòng)?,即束裝起行。其親友止之曰:“軍事方急,禍福不可知。君方在假,上官又未有文檄趣君往,何急急為?”錢不聽。既至吳淞,從守西炮臺(tái),與部卒同飲食臥起,以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺(tái)陷,彈丸咸集于西炮臺(tái)。錢奮勇督戰(zhàn),喋血數(shù)小時(shí),左臂中三彈,曾不少卻。其近卒泣陳:“公有老母在,不可死?!毙χx曰:“焉有

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