人教版（五四學(xué)制）化學(xué)八年級(jí)全冊(cè) 第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 第一課時(shí)教案

1、 化學(xué)式與化合價(jià)教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的化學(xué)用語(yǔ)，能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。2過(guò)程與方法：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與他人交流和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)交流討論，活動(dòng)探究，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神。教學(xué)重點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范的化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)難點(diǎn)：化學(xué)式的意義教具準(zhǔn)備：多媒體第一課時(shí) 化學(xué)式教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)課題3水的組成的式子2. 推進(jìn)新課（1）化學(xué)式1.教師通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出化學(xué)式的定義2.讓學(xué)生完成“導(dǎo)學(xué)案”的課前預(yù)習(xí)（2）化學(xué)式的意義1. 師：從化學(xué)式的定義知道化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成，那同學(xué)

2、們知道化學(xué)式還可以表示其他意義嗎？我們以水的化學(xué)式H2O為例進(jìn)行學(xué)習(xí)。【多媒體展示表格】“H2O”化學(xué)式宏觀水表示一種物質(zhì)水是由氫、氧兩種元素組成的表示物質(zhì)的組成元素微觀1個(gè)水分子表示1個(gè)分子每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的表示分子構(gòu)成2. 讓學(xué)生分組討論完成導(dǎo)學(xué)案有關(guān)化學(xué)式意義的練習(xí)（3）化學(xué)式的寫(xiě)法與讀法教師先讓學(xué)生在黑板上寫(xiě)幾個(gè)化學(xué)式師:在黑板上寫(xiě)的化學(xué)式正確嗎？生：正確/錯(cuò)誤?！径嗝襟w展示】混合物的組成不固定，沒(méi)有化學(xué)式；純凈物的組成固定，有化學(xué)式。（1）單質(zhì)的化學(xué)式的寫(xiě)法（2）化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法師：化學(xué)式是怎樣讀的呢？教師通過(guò)【多媒體展示】化學(xué)式的讀法并引導(dǎo)學(xué)生讀出多媒體

3、上的化學(xué)式，教師讓學(xué)生分組討論完成導(dǎo)學(xué)案的練習(xí)。（4）化學(xué)式中數(shù)字的含義師：化學(xué)式中數(shù)字有什么樣的含義呢？通過(guò)【多媒體展示】化學(xué)式中數(shù)字的含義進(jìn)行講解。教師讓學(xué)生獨(dú)立完成“導(dǎo)學(xué)案”中的練習(xí)并檢查答案和相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。3. 課堂小結(jié)師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道表示物質(zhì)的組成可以用化學(xué)式，懂得化學(xué)式的意義，寫(xiě)法以及讀法，還知道了化學(xué)式中數(shù)字的含義。4. 課后作業(yè) 1.完成“導(dǎo)學(xué)案” 中的隨堂檢測(cè) 2.完成教材“練習(xí)與應(yīng)用”第7題。板書(shū)設(shè)計(jì)：一、化學(xué)式的定義化學(xué)式是用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)的組成二、化學(xué)式的意義： 1表示水這種物質(zhì)化學(xué)式的意義 2. 表示水由氫元素和氧元素組成（以水為例） 3. 表示1個(gè)水分子 4. 表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成三、化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法（1）單質(zhì)的化學(xué)式的寫(xiě)法（2）化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法四、化學(xué)式中數(shù)字的含義 （1）寫(xiě)在元素符號(hào)、離子符號(hào)、化學(xué)式前面的數(shù)字，可以表