南京初一語文部編版七年級上冊《走一步再走一步》導(dǎo)學(xué)案（區(qū)級公開課）

1、走一步，再走一步導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)抓住記敘要素復(fù)述課文2.學(xué)會(huì)在寫人記事的文章中能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼憽?.感受“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)對生活的意義。4.激發(fā)學(xué)生勇于克服困難，敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。教學(xué)重難點(diǎn)能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼? 感受對生活的意義。教學(xué)策略和方法合作交流 課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)(一)作者簡介莫頓亨特，_作家（19271983），早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。是一位擅長寫勵(lì)志類文章的作家，同時(shí)也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有：痛擊、心理學(xué)的故事、走一步，再走一步（原名懸崖上的第一課）。(二)寫作背景1945年

2、1月，正是二戰(zhàn)期間。在英格蘭的沃頓空軍基地，一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù):他想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要做的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難做到。就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難。然后，是飛臨德國，根本不須想更多的事，而且，還有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)

3、，當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說，我之所以能夠成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)候一段經(jīng)歷的啟示。(三)字詞1.讀準(zhǔn)字音灼人（ ） 附和（ ） 怦怦（ ） 哄堂大笑（ ） 恍惚（ ） 廢墟（ ）抽噎（ ） 參差不齊（ ） 暈眩（ ） 2.詞語釋義突兀：氣喘吁吁：小心翼翼：附和：參差不齊：3.速讀課文，找出記敘的六要素。（1）故事發(fā)生在什么時(shí)間:（2）故事發(fā)生的地點(diǎn):（3）故事中的人物:（4）故事的起因:（5）故事的經(jīng)過:（6）故事的結(jié)果:4.結(jié)合記敘的六要素，復(fù)述“我” 的這次經(jīng)歷。5.用一句話概述課文所寫的內(nèi)容。6.劃分結(jié)構(gòu)二、課文研讀“我”的心理變化軌跡1.當(dāng)“我”被棄于懸崖時(shí)，“我”的心理狀態(tài)是

4、怎樣的？請從文中找出描寫“我”處于險(xiǎn)境中的心理狀態(tài)的詞句。（合作探究）2.說說“我”是如何脫險(xiǎn)的？3.找出爬上懸崖的過程中（6-17段）反映小莫頓心理狀態(tài)的詞語或句子。4.體會(huì)環(huán)境描寫有什么作用？（17自然段）時(shí)間在慢慢地過去，影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。5.爬下懸崖（18-28自然段）時(shí)，小莫頓的心理歷程又是怎么樣的？6.“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是什么？（請?jiān)谡n文中找出來）7.由作者的經(jīng)驗(yàn)，你悟出了什么生活哲理？8.請說說你對文章標(biāo)題走一步，再走一步的含義的理解。探究人物 -小組交流1.杰里拋下“我”和大家一起走了？揣摩一下他當(dāng)時(shí)的心理。你認(rèn)為杰里還算不算是

5、小莫頓真正的朋友？2.父親為什么不直接把孩子抱下來？他不怕孩子失足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？三、總結(jié)歸納1.結(jié)構(gòu)：2.啟示：3.總結(jié)本文人物的描寫方法四、隨堂檢測1.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( )A.灼人(zhu)厭倦(jun) 哄堂大笑(hng)B.突兀(w) 嚴(yán)禁(jn) 參差不齊(cn)C.尋覓(m) 抽噎(yi) 天旋地轉(zhuǎn)(xun)D.滑稽(j) 暈眩(xun)驚慌失措(cu)2.下面各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.雀班活躍氣喘吁吁B.噓聲恍惚變幻莫測C.凌亂驚訝猶豫不絕D.閃爍懸崖遙不可即3.走一步，再走一步的作者是_（國籍）的_（人名）。這篇文章帶給我們的啟示_。五、課后作業(yè)你一定也會(huì)有類似難忘的經(jīng)歷，并且深受啟發(fā)。請寫下了和同學(xué)們分享。要求：敘事清楚，恰當(dāng)運(yùn)用描寫人物的方法。 六、拓展延伸小小哲理詩（一）溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，天地就將不一樣；（二）深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天。挫折走一步或