三年級語文教案-我愛故鄉(xiāng)的楊梅第2教時【word可編輯】_第1頁
三年級語文教案-我愛故鄉(xiāng)的楊梅第2教時【word可編輯】_第2頁
三年級語文教案-我愛故鄉(xiāng)的楊梅第2教時【word可編輯】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、三年級語文教案我愛故鄉(xiāng)的楊梅第2教時三年級語文教案我愛故鄉(xiāng)的楊梅第2教時PAGE PAGE 3三年級語文教案我愛故鄉(xiāng)的楊梅第2教時三年級語文教案我愛故鄉(xiāng)的楊梅第2教時教學目標：1、掌握本文的生字新詞。2、了解楊梅的可愛特點，學習作者把事物觀察仔細、把事物寫細致的方法，體會課文表達的思想感情。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：指導(dǎo)學生體會作者觀察、描寫楊梅樹、果的特點的方法。學習內(nèi)容：指導(dǎo)學生理解課文內(nèi)容，體會課文表達的思想感情。教學過程：一、簡述上節(jié)的學習內(nèi)容，點明本節(jié)的學習要求。二、學習第一節(jié)1、指導(dǎo)學生有感情地朗讀。2、討論：這節(jié)告訴了我們什么（或你知道了什么）3、學生回答后，教師作小結(jié)，

2、投影開頭的方法和作用。三、學習第二節(jié)1、投影本節(jié)內(nèi)容，指導(dǎo)學生朗讀后思考問題：你讀懂了（或知道）什么哪些地方不明白的2、學生在小組中交流讀書體會。3、指名匯報讀書心得后，教師板書：樹枝綠葉長。讓學生思考：感受的楊梅樹怎樣（引導(dǎo)學生說出可愛）。4、小結(jié)和歸納后，投影課文句子和詞語，加強語言文字的訓練。四、學習三-六節(jié)1、投影楊梅果圖片和課文，讓學生自由朗讀3-6節(jié)的課文內(nèi)容。2、邊讀邊思考：你從課文中認識的楊梅果是怎么樣的3、學生小組討論后指名回答，教師引導(dǎo)學生從楊梅果的形狀、味道、顏色等方面作匯報。4、教師小結(jié)學生的發(fā)言后作板書：形狀、味道、顏色，指導(dǎo)學生理解作者的觀察方法：抓住果的形狀、味感、顏色等特點進行細致的觀察（要求學生動筆在課文中點畫在關(guān)的句子、詞語）。5、加深對楊梅顏色變化的了解，投影顏色變化過程。6、鞏固對課文內(nèi)容的理解，指導(dǎo)學生有感情地朗讀課文，體會作者的觀察和描述的方法。7、學與用。讓學生觀察和介紹他們熟悉的一種水果，進行說話訓練。8、總結(jié)這部分的學習情況。讓學生談?wù)剬W到了什么還有什么地方不明白五、總結(jié)全文的學習要點，引導(dǎo)學生體會作者寫的是楊梅，表達的是熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。（板書：表達作者熱愛故鄉(xiāng)的思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論