三年級語文教案-春天的腳步【word可編輯】

1、三年級語文教案春天的腳步三年級語文教案春天的腳步PAGE PAGE 4三年級語文教案春天的腳步三年級語文教案 春天的腳步一、單元教材分析：本單元有3篇主題課文夢已被染綠、理想的翅膀、春天的雨點(diǎn)和一個(gè)語文天地。主題課文下面依次列識字表、寫字表和供學(xué)生思考討論的問題。語文天地包括寫字及拼音的要求和指導(dǎo)，鞏固擴(kuò)展主題課文知識和培養(yǎng)語文能力的練習(xí)。以及各種旨在全面提高學(xué)生語文素質(zhì)的語文活動。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識28個(gè)字，會寫30個(gè).2、通過課文學(xué)習(xí)，了解春天大自然的變化，熱愛春天.3、掌握邊閱讀邊想象的閱讀方法。4、用普通話，積極的、有創(chuàng)造性的完成語文天地中的口語交際。初步形成合作、探究的意識。三、

2、教學(xué)重點(diǎn)：1、初步了解春天大自然的變化，熱愛春天.2、掌握邊閱讀邊想象邊加動作的方法。認(rèn)識28個(gè)字，會寫30個(gè).四、教學(xué)時(shí)間：7課時(shí)1夢已被染綠教材分析：這首詩歌，通過兒童的細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)了春天是怎樣悄悄來到我們身邊的。教學(xué)要求：1有感情朗讀課文，背誦課文。2掌握本課要求認(rèn)識和會寫的生字、詞語。3培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察生活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：冬春交替的季節(jié)風(fēng)景圖片教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：同學(xué)們，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)今天老師要考考大家，我們來聽一首歌，看誰能聽出歌中唱的是什么季節(jié).放錄音春天在哪里這首個(gè)好聽嗎你喜歡春天嗎下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一首歌唱春天的兒歌夢已被染綠二、聽錄音，讀課文：

3、1、先讓學(xué)生說出自己以前已經(jīng)認(rèn)識的字。2、放錄音。3、誰愿意再把課文讀給大家聽(一人一段。)要求：其他人認(rèn)真聽，想一想，從哪里發(fā)現(xiàn)了春天4、小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)讀課文。5、比賽：看哪個(gè)組學(xué)得最快最好。6、創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)朗讀.提問：讀了這篇文章你仿佛看到了什么，聽到了什么7、你還從哪里發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來了三、鞏固生字：出示生字卡，請學(xué)生來說一說應(yīng)該注意的一些問題。找出其中我們已經(jīng)學(xué)過的偏旁部首以及一些筆畫。夢殘融囑咐茸咱散學(xué)生觀察后說說應(yīng)注意什么四、鞏固生字1、出示生字卡，請學(xué)生來說一說應(yīng)該注意的一些問題。找出其中我們已經(jīng)學(xué)過的偏旁部首以及一些筆畫。2、你認(rèn)為這個(gè)字怎樣寫好學(xué)生觀察后說說應(yīng)注意什么在自己的本子上寫。五、師生溝通：春天是一年中最美